Bez kategorii

Warsztat ONLINE „Jak rozmawiać z dziećmi o internecie… żeby chciały z nami rozmawiać?”


Trudno Ci znaleźć porozumienie z dzieckiem w kwestii korzystania z internetu? 🧐

Już w czwartek 12.12.2024 r. o godz. 18:00 zapraszamy na warsztat ONLINE „Jak rozmawiać z dziećmi o internecie… żeby chciały z nami rozmawiać?” 😊

👉spotkanie będzie miało charakter interaktywny – zaprosimy Was do dyskusji i wspólnego odkrywania historii
👉aby wziąć udział wystarczy dołączyć do spotkania pod klikając w poniższy link:
https://us02web.zoom.us/j/86197038263?pwd=YzR71FOmXuTEV4FygtCkmnbDsUcJpM.1

Udział w warsztacie jest bezpłatny dzięki dofinansowaniu z Biura Edukacji m.st. Warszawa.

Bez kategorii

Formularz Rozgrzewki Dramowe

Zgłoszenia Rozgrzewki Dramowe

Bez kategorii

Płatność za udziału w udział w szkoleniu Rozgrzewki Dramowe

Nr konta: 16 1140 1010 0000 5903 7400 1005

Tytuł przelewu: Rozgrzewki Dramowe – Twoje imię i nazwisko + data szkolenia

Dane do przelewu: Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA, ul. Bieżuńska 1/36, 03-578 Warszawa

Pamiętaj, że dokonanie płatności jest gwarancją rezerwacji Twojego udziału szkoleniu.

Biorąc udział w naszych szkoleniach przyczyniasz się do realizacji celów statutowych Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA. Cała kwota przychodu ze sprzedaży usług szkoleniowych wspiera działania zgodne z misją organizacji oraz realizację projektów społecznych.

Bez kategorii

Wycena warsztatów tematycznych

Jeśli jesteś zainteresowany/a/e warsztatami tematycznymi dla Twojej placówki wypełnij formularz – odezwiemy się do Ciebie.

Wycena warsztatów dla szkół

Dołącz do naszego newslettera i bądź na bieżąco z naszymi projektami i szkoleniami!

Bez kategorii, Szkolenia, Szkoła Dramy

Opinie – II Stopień

Bardzo doceniam profesjonalizm szkoleń Stop -Klatki – m.in. pełne zaangażowanie prowadzących i uważność na potrzeby uczestników. II stopień Szkoły Dramy Stosowanej to kolejny etap technik darmowych – niezwykle cenny, jeśli chce się aktywnie uczestniczyć w szeroko rozumianej edukacji. Sam Teatr Uciśnionych pozwala uczestnikom warsztatów przeżyć cały proces twórczy na sobie – znaleźć jego zalety i ograniczenia. Zdobyte na warsztatach doświadczenie można wykorzystywać naprawdę w wielu okolicznościach.

Agnieszka Frankiewicz

Szkoła Dramy dała mi to, co dla mnie w pracy z grupą najważniejsze – praktyczne doświadczenie zarówno bycia uczestnikiem procesu tworzenia spektaklu jak i osoby moderującej spektakl. Teatr Uciśnionych daje mi moc sprawczą. Mogę uświadomić sobie swoje przekonania, mogę nie zgadzać się na zastaną rzeczywistość i dać impuls do zmiany. Polecam każdemu, komu bliskie jest patrzenie na świat z wielu perspektyw z empatią i osób wspierające grupy doświadczające nierówności, dyskryminacji i opresji.

Joanna

Bez kategorii

Zgłoszenia Szkoła Dramy Stosowanej II stopnia

Zgłoszenia Szkoła Dramy Stosowanej II stopnia

Dołącz do naszego newslettera i bądź na bieżąco z naszymi projektami i szkoleniami!

Bez kategorii

CHALLENGE ODS 2023/2024

Razem z osobami uczestniczącymi w projekcie Odnaleźć się w Siecie zadbaj o swoje potrzeby offline przez 7 dni!

Materiał stworzony na podstawie propozycji proponowanych przez osoby uczniowskie na zaspokajanie potrzeb offline podczas warsztatów realizowanych w ramach projektu Odnaleźć się w sieci jesienią 2023 r.

Download

Projekt współfinansowany ze środków Biura Edukacji m. st. Warszawy.

projekty, projekty międzypokoleniowe

Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu

Ideą projektu (trwającego od 2012 roku)  jest tworzenie warunków do integracji wewnątrz i międzypokoleniowej,  dzięki wspólnej, twórczej aktywności młodych i seniorów na rzecz innych grup międzypokoleniowych. Dotychczas w projekcie wzięło udział ponad 600 osób. Uczestnicy i uczestniczki naszych międzypokoleniowych grup m.in. tworzyli spektakle Teatru Forum, filmy, prowadzili sondę uliczną i otwarte spotkania międzypokoleniowe.  Spoiwem łączącym wszystkie dotychczasowe edycje jest DRAMA- metoda, którą pracujemy podczas warsztatów.   Zapraszamy do zapoznania się ze wszystkimi edycjami projektu „Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu”

Continue reading
Bez kategorii

CENV – For a non-violent communication. All on stage! – in polish

CENV to projekt mający na celu wsparcie osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym, zwłaszcza na rynku pracy. Każda organizacja opracowała i przeprowadziła oryginalny program rozwojowy, łącząc narzędzia: NVC (komunikacja bez przemocy) i techniki Teatru Uciśnionych, aby wzmocnić głos osób uczestniczących oraz ich wewnętrzne poczucie siły i sprawstwa.

Nasz zespół przeprowadził pierwsze testy stworzonego programu między 11 października a 15 listopada 2022 roku. Podzieliliśmy nasz proces na 6 sesji:

  1. Integracja i budowanie grupy
  2. Ja i moje moce
  3. Emocje i potrzeby
  4. Rozwiązywanie konfliktów
  5. Narzędzia asertywnej komunikacji (np. 4 kroki z NVC)
  6. Praca nad historiami naszych uczestniczek przy wykorzystaniu Teatru Forum

W trakcie naszych spotkań używałyśmy kreatywnych metod i form pracy (ruch, dramę, opowieści, pracę z obrazami, improwizację, elementy Teatru Uciśnionych), aby umożliwić uczestniczkom lepsze poznanie samych siebie – swoich potencjałów, potrzeb, wartości, emocji.

Drugi proces zorganizowałyśmy w maju 2023 roku, we współpracy z MAL Włochy, instytucją zajmującą się lokalnymi działaniami w dzielnicy Włochy. Tym razem również pracowałyśmy z grupą kobiet.

Łącznie w obu procesach wzięło udział 21 uczestniczek.

Zachęcamy do polubienia fanpage’a projektu!

Co o udziale w projekcie mówią nasze uczestniczki? Posłuchaj!

Organizacje biorące udział w projekcie:

The Comptoir des Colibris, Francja

Giolli Cooperative, Włochy

Futura Gestiona, Hiszpania

La Xixa Teatre, Hiszpania

Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA, Polska

Bez kategorii

CENV – publikacje

W ramach projektu „For a non-violent european communication: all on stage!” powstały 4 publikacje, które mogą pomóc wdrożyć wypracowany przez nas program rozwojowy w swoich grupach.

Z publikacji dowiesz się:

  • czym jest kolektywny dziennik oraz jaki jest jego cel;
  • w jaki sposób korzystaliśmy z metody kolektywnego dziennika podczas prowadzonych przez nas procesów;
  • dlaczego jest on wartościowym narzędziem w procesie edukacji dorosłych;

Ponadto znajdziesz w nim konkretne narzędzia do zbierania refleksji od osób uczestniczących a także wskazówki w jaki sposób korzystać z dziennika aby miał on dla uczestników i uczestniczek wartość rozwojową i edukacyjną.

Z publikacji dowiesz się:

  • czym są emocje i dlaczego ich potrzebujemy;
  • o co właściwie chodzi z tą słynną asertywnością i czym różni się np. od agresji;

Ponadto znajdziesz w niej przegląd różnych teorii psychologiczno-społecznych mówiących o porozumieniu bez przemocy oraz asertywnej komunikacji. Dowiesz się również czym jest Teatr Forum i dlaczego zdecydowaliśmy się wykorzystać to narzędzie w projekcie, którego celem jest wzmacnianie osób zagrożonych wykluczeniem na rynku racy.

W publikacji znajdziesz:

  • informacje dotyczące tego, jak wyglądała struktura prowadzonych przez nas procesów;
  • wskazówki dla osób trenerskich o co warto zadbać przez rozpoczęciem i w trakcie takiego procesu aby rzeczywiście był on dla uczestników rozwojowy;
  • scenariusze warsztatów;
  • materiały dla osób uczestniczących;
  • opis naszych doświadczeń ze szczególnym uwzględnieniem trudności jakie się pojawiły oraz naszymi rekomendacjami jak radzić sobie w trudnych sytuacjach pojawiających się podczas procesu.

Z publikacji dowiesz się:

  • czym jest Teatr Forum i czym różni się od klasycznego teatru;
  • jak wygląda proces tworzenia spektaklu z grupą;
  • jak przebiegają spektakle Teatru Forum;
  • kim jest joker i jaka jest jego rola podczas pracy z grupą oraz podczas spektakli;
  • w jaki sposób korzystaliśmy z metody Teatru Forum w projekcie oraz jak zareagowali na nią uczestnicy.

Obejrzyj nasz filmowy przewodnik po publikacjach by dowiedzieć się więcej:

Wszystkie publikacje są dostępne w języku angielskim i francuskim na stronie projektu.

POBIERZ PUBLIKACJE

projekty, projekty profilaktyczne

Odnaleźć się w sieci

Projekt realizowany od 2018 roku a jego celem jest rozwijanie umiejętności empatycznej komunikacji rówieśniczej w internecie (profilaktyka cyberprzemocy), a zarazem wzmacnianie równowagi między aktywnościami online i offline wśród uczniów klas 3-5 oraz 6-8 wybranych szkół podstawowych na terenie Warszawy. Cel ten realizowany jest poprzez organizację warsztatów, edukacyjnych escape roomów oraz szkoleń dla naczycieli/lek oraz opiekunów dzieci.

Continue reading