Author Archives: Kamilla Gryszel
Wycena warsztatów tematycznych
Opinie – II Stopień
„Bardzo doceniam profesjonalizm szkoleń Stop -Klatki – m.in. pełne zaangażowanie prowadzących i uważność na potrzeby uczestników. II stopień Szkoły Dramy Stosowanej to kolejny etap technik darmowych – niezwykle cenny, jeśli chce się aktywnie uczestniczyć w szeroko rozumianej edukacji. Sam Teatr Uciśnionych pozwala uczestnikom warsztatów przeżyć cały proces twórczy na sobie – znaleźć jego zalety i ograniczenia. Zdobyte na warsztatach doświadczenie można wykorzystywać naprawdę w wielu okolicznościach.„
Agnieszka Frankiewicz
„Szkoła Dramy dała mi to, co dla mnie w pracy z grupą najważniejsze – praktyczne doświadczenie zarówno bycia uczestnikiem procesu tworzenia spektaklu jak i osoby moderującej spektakl. Teatr Uciśnionych daje mi moc sprawczą. Mogę uświadomić sobie swoje przekonania, mogę nie zgadzać się na zastaną rzeczywistość i dać impuls do zmiany. Polecam każdemu, komu bliskie jest patrzenie na świat z wielu perspektyw z empatią i osób wspierające grupy doświadczające nierówności, dyskryminacji i opresji.„
Joanna
Zgłoszenia Szkoła Dramy Stosowanej II stopnia
CHALLENGE ODS 2023/2024
Razem z osobami uczestniczącymi w projekcie Odnaleźć się w Siecie zadbaj o swoje potrzeby offline przez 7 dni!
Materiał stworzony na podstawie propozycji proponowanych przez osoby uczniowskie na zaspokajanie potrzeb offline podczas warsztatów realizowanych w ramach projektu Odnaleźć się w sieci jesienią 2023 r.
Projekt współfinansowany ze środków Biura Edukacji m. st. Warszawy.
Wypowiedzi trenerek i osób uczestniczących – podsumowanie projektu SIM 2023
Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu – edycja 2023!
W 2023 roku dwie międzypokoleniowe grupy: z Brzeźna (gmina Goworowo) i Szydłowca, włączyłyśmy we wspólną pracę nad przygotowaniem interaktywnych spektakli podejmujących tematy: tworzenia satysfakcjonujących relacji międzypokoleniowych i upowszechniania pozytywnego wizerunku osób starszych.
Continue readingMateriały dla opiekunów i nauczycieli
Opracowanie materiału: Karolina Sieńkowska
Projekt „Dramą oswajamy konflikty rówieśnicze” wspófinansowany jest z budżetu m.st. Warszawa.
„Tak się dzieje” nagranie przedstawienia międzypokoleniowej grupy z gm. Goworowo
„Seniorem być… Opinie kontra fakty.” nagranie przedstawienia międzypokoleniowej grupy z Szydłowca.
Spektakl „(Brak) uczucia”
Prawo DO […*]
Wolność OD […*]
Gdzie powinna być granica? Kto może o tym decydować?
[*] – religii, (nie)wiary, sumienia, fanatyzmu, oddawania czci, miejsca kultu, dogmatówCzy Twoje poglądy na ten temat są zgodne z aktualnym stanem prawnym?
W jakim kierunku, Twoim zdaniem, konieczne jest wprowadzenie zmian?
W spektaklu, na który Cię zapraszamy, będziemy chcieli poruszyć temat związany szeroko z art. 196 KK o ochronie uczuć religijnych i zwrócić uwagę za zróżnicowanie opinii i poglądów z jakimi ostatnio często spotykamy się w przekazach medialnych.
Jeżeli interesuje cię ten temat, doświadczyłaś/eś lub znasz kogoś kto doświadczył trudności w tym obszarze – zapraszamy do wspólnej dyskusji i wymiany doświadczeń po spektaklu.
„Każda opinia jest dla nas cenna! Nie ma dla nas złych lub niewłaściwych poglądów. Twoje zdanie bardzo nas interesuje!” – podkreślają aktorzy i aktorki, którzy i które 12 marca wystąpią Krakowskim Teatrze VARIETE
Zapoznaj się z wydarzeniem na Facebooku
WSTĘP WOLNY
Spektakl powstał w ramach projektu „Prawo na scenę! – Rozwój Teatru Legislacyjnego w Małopolsce” finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Program Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
DAA – dane do sprawozdania
Dane zbierane w niniejszym formularzu będą służyły przygotowaniu sprawozdania z realizacji projektu pn. Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna on-line. Projekt realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego z Funduszy EOG.
Regulamin uczestnictwa w Kursie na relacje.
Informator dla Mazowieckich Promotorów Polityki Senioralnej (2020)
Sylwetki Mazowieckich Promotorów Polityki Senioralnej
Portfolio powstałe w ramach projktu „SENIOR-TO-INTEGRACJA – Teatr Forum i Legislacyjny MAZOWSZANIE 60+/- [edycja 2: 2018-2020]”. Zadanie dofinansowane ze środków z budżetu Województwa Mazowieckiego.
Informator dla Mazowieckich Promotorów Polityki Senioralnej (2019)
test
Projekt “ToTu – spotkania z dramą” był realizowany w grudniu 2017r. na warszawskiej Woli. Było to działanie na rzecz społeczności lokalnej tworzącej się wokół Międzypokoleniowego miejsca aktywności lokalnej – Klubu ToTu przy ul. Gibalskiego 10, a jego głównym celem była aktywizacja mieszkańców i mieszkanek Woli. W ramach projektu odbyło się 15h warsztatów z wykorzystaniem metody dramy, oraz zorganizowane zostało spotkanie świąteczne.
DAAU film
Zobacz film powstały podczas projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna kontynuacja”.
https://www.youtube.com/watch?v=GA10lpIuiJc
Możesz go wykorzystać przy realizacji scenariuszy z publikacji „Drama w edukacji o uchodźcach i uchodźczyniach”
Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna
Ideą projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna jest wprowadzanie skutecznej i sprawdzonej metody dramy stosowanej do edukacji antydyskryminacyjnej w szkole oraz sieciowania i wspieranie nauczycieli/nauczycielek pracujących tą metodą w Polsce.
Projekt skierowany jest bezpośrednio do nauczycieli/nauczycielek, którzy dzięki udziałowi w nim:
- zwiększą swoją wiedzę dot. realizacji zajęć w szkole w obszarze antydyskryminacyjnym i uchodźczym
- poznają metodę dramy stosowanej (podstawowe techniki, zasady pracy i możliwości wykorzystania podczas zajęć szkolnych)
- stworzą i/lub przetestują scenariusze dramowych warsztatów w swoich klasach i szkołach
- poznają nauczycieli/ki z innych szkół i będą miały/mieli okazję do wymiany doświadczeń z ludźmi ze środowiska edukacyjnego;
- przyczynią się do rozpowszechniania innowacyjnych metod pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej.
Warsztat dla trenerów/ek antydyskryminacyjnych
Warsztat dla trenerek/ów antydyskryminacyjne/ych działających w edukacji formalnej i pozaformalnej odbył się 19-21 stycznia 2015r. w Warszawie w ramach projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.
Celami warsztatu było:
- zwiększenie umiejętności wykorzystania dramy w edukacji antydyskryminacyjnej
- poznanie ćwiczeń i technik dramowych m.in. Teatru Obrazu, Teatru Forum, stymulatorów, technik improwizacji
- poznanie założeń pracy dramą stosowaną i wspólne przedyskutowanie ich przełożenia na edukację antydyskryminacyjną
- stworzenie pola wymiany doświadczeń osób wykorzystujących dramę lub nią zainteresowanych i zajmujących się edukacją antydyskryminacyjną
Foto-relacja z warsztatów MAKS!
W ramach projektu w 6 klasach, w dwóch warszawskich gimnazjach, przeprowadzone zostały 10 – godzinne warsztaty dramowe. W sumie wzięło w nich udział ponad 120 uczniów. Dla każdej klasy został przygotowany indywidualny scenariusz, a uczniowie mieli wpływ na jego kształt. Najczęściej wybieranymi tematami były: tolerancja, współpraca, integracja i poznaj siebie.
Projekt współfinansowany jest ze środków Biura Edukacji Urzędu m. st. Warszawy.
Zapytanie ofertowe dot. badania ewaluacyjnego projektu pn. „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”.
Zapraszamy do składania ofert w odpowiedzi na zapytanie ofertowe dotyczące ewaluacji projektu pn. Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna. Realizacja projektu współfinansowana jest ze środków programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG.
Szczegółowe informacje dotyczące zapytania ofertowego znajdują się w załączniku.
Termin składania ofert: 20 listopada 2014r. do godz. 12:00.
MAKS – Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych
Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych jest projektem, który ma na celu kształtowanie pozytywnych postaw uczniów warszawskich gimnazjów. Jest to kompleksowy program, dostosowany do indywidualnych potrzeb klasy. W każdej z nich zostaną przeprowadzone 10-godzinne warsztaty dramowe przygotowane specjalnie pod kątem specyficznych wymogów grupy.
Formularz zgłoszeniowy – warsztat 19-21.01.2015r. DAA
Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji,
finansowanego z Funduszy EOG.
