Archiwum autora: Katarzyna Leoniewska

Dramą oswajamy konflikty rówieśnicze – podsumowanie projektu

“Dramą oswajamy konflikty rówieśnicze” to nowy program Stowarzyszenia skierowany do uczniów klas 1-3. Jego realizacji przyświeca założenie, że dzieci są w stanie samodzielnie poradzić sobie z sytuacją konfliktu rówieśniczego i rozwiązać go w sposób akceptowalny dla obu stron – o ile tylko uzyskają sprzyjające temu narzędzia.

Projektem objętych było 10 klas ze Szkoły Podstawowej nr 350 na Bemowie oraz Szkoły Podstawowej nr 28 na Targówku, łącznie 243 uczniów.
 
W ramach programu:
 – powstał autorski spektakl pacynkowy “To moja guma!” poruszający tematykę konfliktów rówieśniczych
Odtwórz wideo
– zrealizowałyśmy 10 interaktywnych spektakli pacynkowych dla dzieci i rodziców – w związku z trwającą pandemią zdecydowałyśmy się na nagranie spektaklu oraz prezentowanie go w formule wirtualnej 
 
 – odbyły się warsztaty wspierające dzieci w samodzielnym rozwiązywaniu konfliktów – w sumie 64 godziny spotkań (realizowanych w formule hybrydowej). Podczas zajęć dzieci uczyły się identyfikowania emocji i potrzeb, mówienia o nich, poznawały kluczowe różnice pomiędzy konfliktem a przemocą oraz trenowały różne strategie rozwiązywania konfliktów – w fikcyjnym świecie odnoszącym się do historii ukazanej w spektaklu
 
 – odbyły się spotkania i 3 webinary dla rodziców (jeden w formule live) – podsumowujące procesy warsztatowe oraz prezentujące konkretne narzędzia służące wspieraniu dzieci w samodzielnym rozwiązywaniu konfliktów
 
 – powstały rekomendacje dla wychowawców 10 klas zawierające nasze obserwacje dot. klasy oraz wskazówki do dalszej pracy w poruszanej tematyce
 
Zaangażowanie w program nie tylko dzieci, ale też towarzyszących im na co dzień dorosłych zapewniła kompleksowość działań, co ma szansę wpłynąć na ich większą skuteczność i realne usamodzielnienie dzieci w obliczu konfliktów rówieśniczych.

Wyjdź poza ramy – wernisaż

11 czerwca 2018 r. w Szkole Podstawowej nr 321 odbył się wernisaż kończący cykl warsztatów Głodni Kultury realizowanych w ramach projektu “Wyjdź poza ramy”, dofinansowanego ze środków Biura Edukacji m.st. Warszawa.

Czytaj dalej

Drama w przedszkolu

Zapraszamy na 2-dniowe szkolenie z zakresu technik dramowych wykorzystywanych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym (3-6 lat), przede wszystkim w obszarze wspierania rozwoju emocjonalnego dzieci.

 
 
Termin: 17-18 października 2020

Sobota: 9-16, Niedziela: 9-16 
Miejsce: Warszawa

Koszt: 360 zł

Miejsce: Warszawa, ul. Wojnicka 4

 

Zniżki:

– 40 zł w przypadku zgłoszenia dwóch osób
– 70 zł w przypadku zgłoszenia trzech osób

Szkolenie skierowane jest przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym:

– nauczycielek/nauczycieli wychowania przedszkolnego
– pedagożek/pedagogów,
– psycholożek/psychologów,
– animatorek/animatorów itd.

Uczestniczki i uczestnicy:

  • poznają techniki dramowe wspierające rozwój dzieci w wieku przedszkolnym (stymulatory, gorące krzesło, pacynkowy teatr interaktywny, zbiorowa improwizacja)
  • dowiedzą się jak łączyć ćwiczenia dramowe z innymi metodami wspierania rozwoju emocjonalnego dzieci
  • stworzą i przetestują własne narzędzia dramowe do wykorzystania w pracy z grupą
  • otrzymają pakiety materiałów edukacyjnych, przykładowe scenariusze zajęć oraz zaświadczenia uczestnictwa.

Poza poznaniem technik dramowych ułatwiających pracę z dziećmi skoncentrujemy się również na rozwoju własnych kompetencji emocjonalnych.

Aby zapisać się na szkolenie wypełnij formularz.

Prowadzące:

Maria Maruszczyk – ukończyła psychologię w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. W czasie studiów pracowała dla Instytutu Psychologii PAN w międzynarodowym projekcie „Rola świadomości w procesach nabywania i zmiany preferencji na drodze warunkowania ewaluatywnego”.
Jest absolwentką Szkoły Warsztatu i Treningu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA, rocznego Kursu Umiejętności Interpersonalnych i Podstaw Pomagania, Szkoły Dramy Stosowanej i wielu innych szkoleń z zakresu dramy i Teatru Forum.Od 2015 roku w Gruntowni Centrum Dobrych Szkoleń współtworzy i rozwija program profilaktyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym podwyższający inteligencję emocjonalną “Dramowe bajki o emocjach”.

Katarzyna Leoniewska – absolwentka psychologii i animacji kultury na Uniwersytecie Warszawskim oraz Szkoły Warsztatu i Treningu Psychologicznego INTRA. Ukończyła również liczne szkolenia z zakresu dramy stosowanej i Teatru Forum organizowane przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz zagranicznych ekspertów. W Stowarzyszeniu prowadzi warsztaty dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji kulturalnej i artystycznej, psychoedukacji oraz profilaktyki. Prowadzi również szkolenia z wykorzystania technik dramowych w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Więcej informacji:
Katarzyna Leoniewska: 
k.leoniewska@stop-klatka.org.pl , tel. 505 441 550

Z książką w walizce – warsztaty

Od października 2017 w 3 szkołach na Pradze Południe realizowane są warsztaty dramowo-literackie w ramach projektu “Z książką w walizce”. Tym razem adresujemy je do nieco starszych uczniów – 3- i 4-klasistów. W każdej szkole odbywa się cykl 12 dwugodzinnych warsztatów.

Czytaj dalej

Sieć – podsumowanie projektu

15 lutego 2017 r. zakończyliśmy projekt “Sieć – Teatr Forum przeciw cybeprzemocy” realizowany w szkołach gimnazjalnych na terenie Małkini Górnej i Ostrowi Mazowieckiej.

W ramach projektu odbyło się:

  • 9 spektakli Teatru Forum – ukazujących historię nastolatka, który wskutek nieprzemyślanych działań staje się sprawcą cyberprzemocy
  • 26 dramowych warsztatów profilaktycznych dla młodzieży – podczas których przyglądaliśmy się przyczynom i konsekwencjom cyberprzemocy oraz sposobom konstruktywnego reagowania na nią
  • 5 szkoleń dla nauczycieli dot. działań profilaktycznych w obszarze cyberprzemocy rówieśniczej

Czytaj dalej

Z książką w walizce – zakończenie 4. edycji

7 grudnia 2016 roku zakończyła się czwarta już edycja projektu “Z książką w walizce”W tym roku uczestnicy warsztatów ze Szkoły Podstawowej nr 141 i Szkoły Podstawowej nr 255 zgłębiali tajniki języka polskiego – poznając różnorodne gatunki literackie (opowiadanie, wiersz, piosenka, pamiętnik, książka graficzna, książka pisana językiem Braille’a) oraz tworząc własne teksty literackie. Dzieci wzięły udział również w warsztacie opowiadania prowadzonym przez profesjonalnego opowiadacza z Grupy Studnia O.

Czytaj dalej

Sieć – Teatr Forum przeciw cyberprzemocy

W okresie od września 2016 do lutego 2017 na terenie Ostrowi Mazowieckiej i Małkini realizowany jest projekt “Sieć – Teatr Forum przeciw cyberprzemocy”. Jest to innowacyjny program profilaktyczno-edukacyjny bazującym na naturalnych zdolnościach młodzieży do wchodzenia w role i nauki poprzez działanie. W ramach projektu adresowanego do uczniów i uczennic szkół gimnazjalnych realizowane są spektakle  Teatru Forum – pokazujące historię nastolatka uwikłanego w skomplikowane relacje wirtualne – oraz dramowe warsztaty psychoedukacyjne dotyczące konfliktów i przemocy w świecie wirtualnym.

Czytaj dalej

Z książką w walizce – IV edycja projektu

Głównym celem tegorocznej edycji projektu „Z książką w walizce” jest zachęcenie dzieci do wspólnych działań twórczych inspirowanych tekstem literackim. Warsztaty dla dzieci służą przede wszystkim nauce twórczego wykorzystywania języka polskiego, rozbudzeniu literackiej ciekawości uczestników. Podczas zajęć wspólnie z dziećmi czytamy i omawiamy literaturę dziecięcą (m.in. opowiadania Wojciecha Widłaka Małgorzaty Musierowicz czy wiersze Danuty Wawiłow i Marcina Brykczyńskiego), wykonujemy różnorodne ćwiczenia dramowe oraz podejmujemy własne próby literackie inspirowane poznanym tekstem.

Czytaj dalej

„Sieć?” – nowy spektakl Teatru Forum dla młodzieży

20151214_112754„Sieć?” to najnowszy spektakl interaktywny stworzony przez zespół Stowarzyszenia przy wsparciu reżyserskim Małgorzaty Szyszki. Inspiracją do powstania spektaklu były prawdziwe historie, funkcjonujące w Internecie vlogi i improwizacje zespołu aktorskiego. Spektakl adresowany jest przede wszystkim do młodzieży gimnazjalnej – którą chcemy uwrażliwić na zjawisko cyberprzemocy i pokazać im możliwe konsekwencje nieprzemyślanych działań w sieci.  Uczestnicząca w nim młodzież mogła zobaczyć historię vlogera Piotrka i zastanowić się, co można zrobić, by nie wpaść w pułapkę „sieciowych” relacji.

Czytaj dalej

SUBST. Reorientacja – w tym roku gramy na Woli

Projekt “SUBST. Reorientacja skierowany jest do młodzieży ze szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Jego celem jest przede wszystkim edukowanie na temat przyczyn i zagrożeń związanych ze zjawiskiem uzależnień oraz promowanie konstruktywnych metod radzenia sobie z trudnościami. Czytaj dalej

Z książką w walizce – III edycja projektu

Głównym celem projektu “Z książką w walizce” jest zachęcenie dzieci do  twórczych działań inspirowanych lekturą. Tym razem wyruszamy we wspólną literacko-dramową podróż po baśniach z różnych stron świata – uczestnicy poznają m.in. baśnie żydowskie, afrykańskie, cygańskie czy indyjskie. Czytaj dalej

Perspektywy 2014

Perspektywy_logo

Głównym celem projektu “Perspektywy. Ja na zmieniającym się rynku pracy” jest przygotowanie młodych ludzi do wejścia na rynek pracy. Trzygodzinne warsztaty służą zachęceniu uczniów i uczennic do odkrywania siebie, planowania własnej ścieżki zawodowej oraz podążania za swoimi marzeniami. Podczas warsztatów uczestnicy mają szansę odkryć swoje mocne strony, zainteresowania, kompetencje, a także potrzeby oraz wartości związane z przyszła pracą. Zastanawiają się również jak można efektywnie je wykorzystać na zmieniającym się rynku pracy; poznają tajniki komunikacji równorzędnej (ja-pracodawca). Wykorzystują także poznane techniki autopromocji w praktyce – poprzez udział w improwizowanej rozmowie kwalifikacyjnej. Warsztaty prowadzone są z wykorzystaniem narzędzi dramy stosowanej.

Projekt adresowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych – techników i szkół zawodowych.

Każda z 16 klas biorących udział w projekcie bierze udział w trzygodzinnych warsztatach dotyczących odkrywania swojego potencjału oraz wykorzystywania go na rynku pracy. Dodatkowo uczniowie mają szansę skorzystania z darmowego godzinnego coachingu prowadzonego przez certyfikowanego coacha – Annę Cieśluk. Do tej pory (w maju 2015r.) zrealizowaliśmy 5 warsztatów: w 5 klasach z Technikum Księgarskiego im. Stefana Żeromskiego. Odbyło się także 8 coachingów. W ramach projektu prowadzony jest także fanpage na facebooku, na którym zamieszczane są motywujące wpisy, oferty ciekawych praktyk i warsztatów dla młodzieży.

Po wakacjach planowanych jest jeszcze 11 warsztatów w kolejnych szkołach.

Kontakt:

koordynatorka projektu

Dominika Tokarczyk:

d.tokarczyk@stop-klatka.org.pl;

tel. 788027350

Fanpage projektu: https://www.facebook.com/janarynkupracy/timeline

logo_wawa

Odnośnik

IMG_8204

Głównym celem drugiej edycji projektu “Z książką w walizce” było zachęcenie dzieci do poznawania świata poprzez czytanie książek. W jesiennym cyklu warsztatów wraz z uczniami klas 1. i 2. przyglądaliśmy się przygodom Pana Kuleczki i jego przyjaciół (Wojciech Widłak, „Pan Kuleczka”) Podczas warsztatów dzieci miały szansę odkryć, że literaturą można się bawić, a problemy bohaterów literackich często są bliskie realnemu życiu.

Projekt adresowany był do uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej nr 141 i Szkoły Podstawowej nr 255 w Warszawie.

Czytaj dalej