Trenerki prowadzące zajęcia w Szkole Dramy Stosowanej

Psycholożka, superwizorka dramy, koordynatorka projektów społecznych, Prezeska Zarządu SPD STOP-KLATKA. Absolwentka Instytutu Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz XXVI Edycji Szkoły Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA. Trenerka rekomendowana przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych. Tworzy i realizuje autorskie programy edukacyjne oraz warsztaty skierowane do dzieci, młodzieży i dorosłych. Łącznie od dziesięciu lat przeprowadziła ponad 5000 godzin warsztatów psychoedukacyjnych, w tym ponad 4000 godzin przy wykorzystaniu metody dramy stosowanej. Jej obszary zainteresowania to komunikacja interpersonalna, odkrywanie potencjału drzemiącego w ludziach i w grupie, fundrising oraz rozwój zdolności twórczych.

Absolwentka kulturoznawstwa na UKSW, trenerka dramy, absolwentka Szkoły Trenerów Organizacji Pozarządowych. Od 2012 roku związana ze Stowarzyszeniem Praktyków Dramy gdzie współtworzy oraz prowadzi projekty z zakresu edukacji kulturalnej, profilaktyki przemocy, wzmacniania kompetencji społecznych, integracji międzypokoleniowej dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Najczęściej pracuje w szkołach i przedszkolach wspierając klasy i wychowawców w stawianiu czoła społecznym wyzwaniom związanym z byciem w grupie i prowadzeniem grup. Uczestniczyła w licznych szkoleniach dramowych realizowanych przez polskich i zagranicznych ekspertów. Prywatnie fanka literatury dziecięcej, filmów dokumentalnych i teatru improwizowanego. Realizatorka czterech edycji projektu „Z książką w walizce” – działania łączącego literaturę, dramę oraz inne formy aktywności rozwijające wyobraźnię oraz umiejętności społeczne.

Trenerka dramy stosowanej i jocerka Teatru Uciśnionych, ukończyła studia licencjackie na kierunku Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja na Uniwersytecie Warszawskim, oraz studia magisterskie na kierunku Kryminologia na tej samej uczelni. Ukończyła Szkołę Trenerską prowadzoną przez Stowarzyszenie Trenerów Organizacji Pozarządowych. Przeprowadziła ponad 2 tys. godzin warsztatów i szkoleń z wykorzystaniem metody dramy z obszarów: rozwój kompetencji społecznych, integracja grup i team building, szkolenia liderów/ek, ekologia, rozwiązywanie konfliktów i profilaktyka. Metodę dramy wykorzystuje również w tworzeniu edukacyjnych escape roomów i gier terenowych. Gra i jockeruje spektakle interaktywne, oraz spektakle Teatru Uciśnionych. Pracuje z różnymi grupami wiekowymi i zawodowymi: dzieci i młodzież, studenci/tki, nauczyciele/ki, trenerzy/ki i seniorzy/rki.