W 2025 roku realizowałyśmy projekt „Dramowe Mosty Międzykulturowe” - adresowany do klas, w których uczą się osoby z Polski i Ukrainy.

Plecak Janka (bohatera historii) z wypakowanymi rzeczami oraz arkusz papieru przedstawiający sylwetkę Janka i kluczowe informacje na temat jego sytuacji.

Działania prowadziłyśmy w trzech warszawskich szkołach podstawowych (SP 209, SP 361 i SP 33), pracując z uczniami klas 4–8 oraz nauczycielami uczącymi w klasach o zróżnicowanym składzie narodowościowym.

W działaniach wzięło udział łącznie 28 klas (ponad 600 uczniów i uczennic) oraz ponad 40 nauczycieli.

Każda klasa uczestniczyła w 5 godzinach warsztatów dramowych. Podczas pierwszego spotkania uczniowie – pracując na fikcyjnych, ale bliskich ich doświadczeniom sytuacjach – mogli poczuć, z jakimi wyzwaniami wiąże się przymusowa zmiana miejsca zamieszkania oraz jak wygląda proces adaptacji i integracji. Drugie spotkanie było przestrzenią do rozmowy o realnych trudnościach w klasach polsko-ukraińskich i wspólnego wypracowania zasad sprzyjających dobrym relacjom, przeciwdziałaniu dyskryminacji i wzmacnianiu poczucia przynależności.

Uzupełnieniem projektu były trzy 3-godzinne warsztaty dla nauczycieli, podczas których przekazałyśmy konkretne narzędzia do pracy w klasach zróżnicowanych kulturowo.

Efektem projektu było wzmocnienie kompetencji społecznych uczniów, poprawa relacji rówieśniczych oraz większa świadomość, jak budować otwartą, bezpieczną i włączającą społeczność szkolną opartą na szacunku, empatii i dialogu.

Spis zasad, które warto wprowadzić w klasie różnorodnej, opracowany przez uczniów klasy 7.

Projekt został zrealizowany w okresie: maj – listopad 2025 r.

Poznaj nasze proejkty:

Projekt “Dramowe Mosty Międzykulturowe” finansowany był ze środków UNICEF oraz Biura Edukacji m.st. Warszawa.