Po raz trzeci mamy przyjemność realizować projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna! A to znaczy, że od stycznia 2021 do grudnia 2022 roku będziemy wspierać osoby z całej Polski, pracujące z grupami dzieci i/lub młodzieży, w przeciwdziałaniu dyskryminacji poprzez budowanie równościowej i empatycznej atmosfery w klasach/grupach. Jak to będziemy robić? Dowiedz się więcej!

Grafika z napisem 152 uczestników i uczestniczek z 6 zdjęciami w tle przedstawiającymi zajęcia z warsztatów zrealizowanych podczas projektu.

Projekt zakłada realizację:

  • 4 edycji 30 godzinnego e-kursu „Kurs na relacje- 5 kroków do równości i zaangażowania w grupie dzieci i młodzieży” skierowanego do osób pracujących z grupami dzieci i/lub młodzieży, którego celem jest poszerzenie wiedzy i rozwój umiejętności uczestników_czek w zakresie budowania empatycznej i równościowej atmosfery w klasie/grupie a tym samym przeciwdziałania dyskryminacji
  • 2 zjazdów superwizyjnych dla wybranych absolwentów_ek kursów – osoby uczestniczące w superwizjach będą mogły podzielić swoimi doświadczeniem w realizacji zajęć przy wykorzystaniu metod poznanych na kursie, dostać informacje zwrotne do przeprowadzonych fragmentów warsztatów oraz otrzymać wsparcie psychologiczne w zakresie ochrony praw człowieka
  • kampanii społecznej (prowadzonej na facebooku) promującej budowanie empatycznej i równościowej atmosfery w grupach dzieci i młodzieży przy wykorzystaniu metod aktywnych (w tym dramy stosowanej oraz storytellingu)
  • e-booka ze scenariuszami zajęć – podczas kursu osoby uczestniczące będą otrzymywały gotowe scenariusze zajęć do przeprowadzenia w grupach dzieci i młodzieży z którymi współpracują. Zarówno podczas warsztatów on-line jak i w trakcie zjazdów superwizyjnych uczestnicy_czki będą miały_eli przestrzeń do wymiany doświadczeń w ich realizacji oraz do omówienia ewentualnych trudności. Na tej bazie powstanie publikacja będąca zbiorem scenariuszy oraz rekomendacji i wskazówek co do ich przeprowadzania i adaptowania do różnych grup
  • konferencji podsumowującej prezentującej rezultaty projektu, świętującej sukcesy, promującej edukację antydyskryminacyjną w szkołach.

Dzięki otrzymanej dotacji możemy również rozwijać nasze Stowarzyszenie oraz kompetencje zespołu!

  • uczestnicząc w kursie języka angielskiego (grupa 9 członków i członkiń STOP-KLATKI będzie rozwijać swoje umiejętności językowe by móc jeszcze lepiej i częściej współpracować z zagranicznymi organizacjami, wymieniać się doświadczeniem i narzędziami)
  • tworząc bazę CRM (tak by skuteczniej i bardziej adekwatnie docierać do naszych odbiorców_czyń z ofertą działań!)
  • szkoląc wolontariuszy_ki z metody dramy i pracy projektowej
  • dając wsparcie wolontriuszom_kom w realizacji ich własnych mini projektów dramowych
Logo programu Active citizens fund Iceland Liechtenstein Norway

Projekt realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.