W celu realizacji usług, strona korzysta z plików cookie zgodnie z Polityką dotyczącą cookie. Sam możesz określić warunki przechowywania i dostępu do nich w Twojej przeglądarce. - Zamknij
Nasza przygoda ze START-Artem rozpoczęła się w kwietniu 2006 roku. Zainteresowanie programem — na początku nikłe — z czasem przeszło nasze najśmielsze oczekiwania. Pierwsze warsztaty dramowo-teatralne zorganizowane w ramach STARt-Art rozpoczynaliśmy z ponad 30 osobową grupą osób — w bardzo różnym wieku (od 14 do 55 lat).
Ostatecznie, Start Art. — miał 18 uczestników.
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
START-Art to program Stowarzyszenia STOP-KLATKA bezpośrednio nawiązujący do angielskiego modelu community theatre, teatru społeczności lokalnej.
W kwestiach związanych z projektem oraz warsztatami dla nauczycieli z zakresu komunikacji, rozwiązywania konfliktów i zastosowania technik dramowo-teatralnych w profilaktyce przemocy rówieśniczej uprzejmie proszę o kontakt z koordynatorem, Agnieszką Bogucką poprzez:
We wrześniu 2007 roku Stowarzyszenie rozpoczęło realizację projektu profilaktyki przemocy rówieśniczej adresowanego do młodzieży gimnazjalnej i nauczycieli. Projekt powstał podczas warsztatów prowadzonych przez wybitnych specjalistów dramy stosowanej, Johna Somersa i Fionę Macbeth, zorganizowanych przez Stowarzyszenie STOP-KLATKA w partnerstwie z British Council.
W kwestiach związanych z pokazami projektu profialtyki przemocy rówieśniczej oraz warsztatami dla nauczycieli z zakresu komunikacji, rozwiązywania konfliktów, autoprezentacji i zastosowania technik dramowo-teatralnych w profilaktyce przemocy rówieśniczej uprzejmie proszę o kontakt z koordynatorem, Aleksandrą (Gocal) Chodasz
W ramach projektu proponujemy nauczycielom z całej Polski udział w:
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Z badań prowadzonych przez Krystynę Ostrowską na zlecenie resortu edukacji wynika, że ponad 40% uczniów przyznaje się do oszukiwania nauczycieli, utrudniania prowadzenia lekcji i prowokowania konfliktów. Blisko 2% uczniów przynajmniej raz uderzyło nauczyciela. Z badań OBOP „Jaka jest polska młodzież” wynika, że większość uczniów nie ma zaufania do swoich nauczycieli: tylko 5% zwróciłoby się do nich w razie kłopotów.
Autorami projektu są członkowie Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz specjaliści w dziedzinie praw człowieka, absolwenci kursów edukacyjnych Fundacji Helsińskiej.
Weekednowe warsztaty edukacyjne dla przedstawicieli organizacji pozarządowych i osób zainteresowanych popularyzacją praw człowieka w środowisku lokalnym, min. w szkołach, świetlicach środowiskowych i placówkach opiekuńczo-wychowawczych.
Uczestnicy projektu mogą, w porozumieniu z koordynatorami projektu, przygotować i przeprowadzić zajęcia o prawach człowieka dla uczniów warszawskiego gimnazjum. W ten sposób dostaną szansę podzielenia się nowo zdobytą wiedzą, a przez to utrwalenia jej oraz zmierzenia się z rolą prowadzących – w bezpiecznych dla siebie okolicznościach, bo pod okiem koordynatorów projektu.
Projekt objął cykl 12 warsztatów prowadzonych równolegle dla dwóch grup młodzieży z Zespołu Szkół nr LXXXIII im. E. Konopczyńskiego w Warszawie. Wszystkie zajęcia w ramach projektu były prowadzone z użyciem dramy i innych interaktywnych metod, które angażowały uczestników – fizycznie, emocjonalnie i intelektualnie – w proces uczenia się.
Główną metodą realizacji celów projektu jest drama. W Europie i na świecie od lat projekty dramowe cieszą się uznaniem jako sprawdzona i skuteczna metoda edukacyjno-wychowawcza. W Polsce metoda dramy jest nowym zjawiskiem i dopiero od niedawna z powodzeniem wykorzystuje się ją w edukacji szkolnej.
Drama to forma edukacji wykorzystująca umiejętność wchodzenia w role, którą posiada każdy człowiek. Polega ona na stwarzaniu konfliktowych sytuacji, zarysowywaniu problemów i próbie ich rozwiązywania przez aktywną improwizację. Odwołuje się ona do osobistych doświadczeń uczestników zajęć. Odtwarzanie i poznawanie fragmentów własnego i cudzego życia pozwala na ustosunkowanie się do nich, moralne wartościowanie, a także rozbudzenie refleksji nad sobą, własnym postępowaniem i relacjami z innymi ludźmi. Drama jest rozpoznana jako efektywna metoda oddziaływań, prowadzących do indywidualnej zmiany postaw i rozwoju empatii. Drama jest metodą gwarantującą uczestnikom duży poziom bezpieczeństwa psychologicznego.
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Human Rights — Your right to know (Prawa człowieka — Twoje prawa) to projekt edukacyjny, skierowany do młodzieży i osób zainteresowanych promowaniem praw człowieka za pomocą dramy i innych interaktywnych metod uczenia.
Serdecznie zapraszamy na premierę spektaklu „Zwykłe sprawy“ zrealizowanego we współpracy z podopiecznymi Domu Dziennej Opieki na ul. Brzeskiej 4 (Praga Północ) oraz młodymi ludźmi- entuzjastami dramy i teatru. „Zwykłe sprawy“ to na przekór tytułowi spektakl niezwykły — jego scenariusz powstał z inspiracji i w oparciu o historie „z życia wzięte“ opowiadane przez „starszych“ podopiecznych młodym uczestnikom, a następnie przez młodych przetworzone i zaadaptowane na potrzeby przedstawienia…
>
Informujemy o nowych terminach pokazów spektaklu „Zwykłe sprawy“:
18 i 19 grudnia o godzinie 20.
Spektakle odbędą się w Starej Prochowni (scena Kazamaty) ul. Boleść 2.
UWAGA!
Spektakle są biletowane. Opłata za bilet: 10 zł od osoby.
Wszystkich zainteresowanych prosimy o wcześniejsze rezerwacje dokonywane na adres e-mailowy: staraprochoffnia@scek.pl lub telefonicznie: 22 635 89 64.
Serdecznie zapraszamy!
Informujemy o nowych terminach pokazów spektaklu „Zwykłe sprawy“: 14, 15 listopada o godzinie 20. Spektakle odbędą się w Starej Prochowni (scena Kazamaty) ul. Boleść 2.
UWAGA! Listopadowe spektakle są biletowane. Opłata za bilet: 10 zł od osoby.
Wszystkich zainteresowanych prosimy o wcześniejsze rezerwacje dokonywane na adres e-mailowy: ewek3@o2.pl
Serdecznie zapraszamy!
Pierwsze spotkanie wszystkich chętnych do wzięcia udziału w projekcie, miało miejsce 18 maja przy ul. Brzeskiej w Warszawie w Dziennym Domu Opieki Społecznej.
Po wspólnych grach i zabawach integracyjnych, zostały utworzone pary młodszy — starszy uczestnik projektu, które miały za zadanie bliżej się poznać. Dodatkowo młodsi uczestnicy projektu starali się uchwycić w rozmowach ciekawe momenty i historie z życia starszej osoby, które stanowiłyby źródło inspiracji do dalszej pracy.
Młodzi uczestnicy programu
Adam Sajnuk— reżyser spektaklu
Nasi seniorzy
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Termin: wrzesień – grudzień 2009
Miejsce: Warszawa
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Pierwszy dzwonek, czyli z dramą przed szkołą to cykl ośmiu 45 minutowych warsztatów dramowych dla dzieci z przedszkoli znajdujących się na terenie m.st. Warszawy. Celem projektu jest przygotowanie dzieci do zmiany środowiska z przedszkolnego na szkołę.
Wszystkie zainteresowane programem „Na krawędzi” osoby zapraszamy jako
obserwatorów na ostatnie w tym roku warsztaty dla młodzieży. Warsztaty
odbędą się 27 listopada, o godz. 13 w Domu Kultury Dorozkarnia ul.
Siekierkowska 28.
Zainteresowanych prosimy o kontakt z koordynatorem programu.
Opinie nauczycieli, pedagogów, wychowawców czy profesjonalistów z zakresu profilaktyki na temat programu „Na krawędzi” są bardzo pozytywne.
Wiele osób podkreśla, iż jest to jedna z pierwszych profesjonalnie przygotowanych propozycji edukacyjnych z dziedziny promocji zdrowia psychicznego młodzieży.
W 2007 roku serdecznie zapraszamy na bezpłatne seminaria pod tytułem „Drama w promocji zdrowia psychicznego”.
Seminaria adresowane są do pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców oraz innych osób zainteresowanych wykorzystaniem metody dramy w promocji zdrowia psychicznego.
2 grudnia o godzinie 17.00 w hali Dworca Centralnego w Warszawie odbędzie się happening „Wielogłos” w reżyserii Wojciecha Farugi.
” Wielogłos” – właściwie siedem, siedmiu aktorów, siedem głosów, siedem opowieści a przede wszystkim – siedmioro ludzi. Akcja „Wielogłos” ma skonfrontować widzów/świadków ze światem osób doświadczających zaburzeń zdrowia psychicznego, skupiając się i akcentując to, co jest nam wspólne – nasze marzenia, oczekiwania, drobne problemy ? pozwolić zobaczyć ludzi w ludziach i nie dać możliwości poprzestać na łatwej etykietce „wariat”.
Nasza przygoda ze START-Artem rozpoczęła się w kwietniu 2006 roku. Zainteresowanie programem — na początku nikłe — z czasem przeszło nasze najśmielsze oczekiwania. Pierwsze warsztaty dramowo-teatralne zorganizowane w ramach STARt-Art rozpoczynaliśmy z ponad 30 osobową grupą osób — w bardzo różnym wieku (od 14 do 55 lat).
Ostatecznie, Start Art. — miał 18 uczestników.
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
START-Art to program Stowarzyszenia STOP-KLATKA bezpośrednio nawiązujący do angielskiego modelu community theatre, teatru społeczności lokalnej.
W kwestiach związanych z projektem oraz warsztatami dla nauczycieli z zakresu komunikacji, rozwiązywania konfliktów i zastosowania technik dramowo-teatralnych w profilaktyce przemocy rówieśniczej uprzejmie proszę o kontakt z koordynatorem, Agnieszką Bogucką poprzez:
We wrześniu 2007 roku Stowarzyszenie rozpoczęło realizację projektu profilaktyki przemocy rówieśniczej adresowanego do młodzieży gimnazjalnej i nauczycieli. Projekt powstał podczas warsztatów prowadzonych przez wybitnych specjalistów dramy stosowanej, Johna Somersa i Fionę Macbeth, zorganizowanych przez Stowarzyszenie STOP-KLATKA w partnerstwie z British Council.
W kwestiach związanych z pokazami projektu profialtyki przemocy rówieśniczej oraz warsztatami dla nauczycieli z zakresu komunikacji, rozwiązywania konfliktów, autoprezentacji i zastosowania technik dramowo-teatralnych w profilaktyce przemocy rówieśniczej uprzejmie proszę o kontakt z koordynatorem, Aleksandrą (Gocal) Chodasz
W ramach projektu proponujemy nauczycielom z całej Polski udział w:
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Z badań prowadzonych przez Krystynę Ostrowską na zlecenie resortu edukacji wynika, że ponad 40% uczniów przyznaje się do oszukiwania nauczycieli, utrudniania prowadzenia lekcji i prowokowania konfliktów. Blisko 2% uczniów przynajmniej raz uderzyło nauczyciela. Z badań OBOP „Jaka jest polska młodzież” wynika, że większość uczniów nie ma zaufania do swoich nauczycieli: tylko 5% zwróciłoby się do nich w razie kłopotów.
Autorami projektu są członkowie Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz specjaliści w dziedzinie praw człowieka, absolwenci kursów edukacyjnych Fundacji Helsińskiej.
Weekednowe warsztaty edukacyjne dla przedstawicieli organizacji pozarządowych i osób zainteresowanych popularyzacją praw człowieka w środowisku lokalnym, min. w szkołach, świetlicach środowiskowych i placówkach opiekuńczo-wychowawczych.
Uczestnicy projektu mogą, w porozumieniu z koordynatorami projektu, przygotować i przeprowadzić zajęcia o prawach człowieka dla uczniów warszawskiego gimnazjum. W ten sposób dostaną szansę podzielenia się nowo zdobytą wiedzą, a przez to utrwalenia jej oraz zmierzenia się z rolą prowadzących – w bezpiecznych dla siebie okolicznościach, bo pod okiem koordynatorów projektu.
Projekt objął cykl 12 warsztatów prowadzonych równolegle dla dwóch grup młodzieży z Zespołu Szkół nr LXXXIII im. E. Konopczyńskiego w Warszawie. Wszystkie zajęcia w ramach projektu były prowadzone z użyciem dramy i innych interaktywnych metod, które angażowały uczestników – fizycznie, emocjonalnie i intelektualnie – w proces uczenia się.
Główną metodą realizacji celów projektu jest drama. W Europie i na świecie od lat projekty dramowe cieszą się uznaniem jako sprawdzona i skuteczna metoda edukacyjno-wychowawcza. W Polsce metoda dramy jest nowym zjawiskiem i dopiero od niedawna z powodzeniem wykorzystuje się ją w edukacji szkolnej.
Drama to forma edukacji wykorzystująca umiejętność wchodzenia w role, którą posiada każdy człowiek. Polega ona na stwarzaniu konfliktowych sytuacji, zarysowywaniu problemów i próbie ich rozwiązywania przez aktywną improwizację. Odwołuje się ona do osobistych doświadczeń uczestników zajęć. Odtwarzanie i poznawanie fragmentów własnego i cudzego życia pozwala na ustosunkowanie się do nich, moralne wartościowanie, a także rozbudzenie refleksji nad sobą, własnym postępowaniem i relacjami z innymi ludźmi. Drama jest rozpoznana jako efektywna metoda oddziaływań, prowadzących do indywidualnej zmiany postaw i rozwoju empatii. Drama jest metodą gwarantującą uczestnikom duży poziom bezpieczeństwa psychologicznego.
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Human Rights — Your right to know (Prawa człowieka — Twoje prawa) to projekt edukacyjny, skierowany do młodzieży i osób zainteresowanych promowaniem praw człowieka za pomocą dramy i innych interaktywnych metod uczenia.
Serdecznie zapraszamy na premierę spektaklu „Zwykłe sprawy“ zrealizowanego we współpracy z podopiecznymi Domu Dziennej Opieki na ul. Brzeskiej 4 (Praga Północ) oraz młodymi ludźmi- entuzjastami dramy i teatru. „Zwykłe sprawy“ to na przekór tytułowi spektakl niezwykły — jego scenariusz powstał z inspiracji i w oparciu o historie „z życia wzięte“ opowiadane przez „starszych“ podopiecznych młodym uczestnikom, a następnie przez młodych przetworzone i zaadaptowane na potrzeby przedstawienia…
>
Informujemy o nowych terminach pokazów spektaklu „Zwykłe sprawy“:
18 i 19 grudnia o godzinie 20.
Spektakle odbędą się w Starej Prochowni (scena Kazamaty) ul. Boleść 2.
UWAGA!
Spektakle są biletowane. Opłata za bilet: 10 zł od osoby.
Wszystkich zainteresowanych prosimy o wcześniejsze rezerwacje dokonywane na adres e-mailowy: staraprochoffnia@scek.pl lub telefonicznie: 22 635 89 64.
Serdecznie zapraszamy!
Informujemy o nowych terminach pokazów spektaklu „Zwykłe sprawy“: 14, 15 listopada o godzinie 20. Spektakle odbędą się w Starej Prochowni (scena Kazamaty) ul. Boleść 2.
UWAGA! Listopadowe spektakle są biletowane. Opłata za bilet: 10 zł od osoby.
Wszystkich zainteresowanych prosimy o wcześniejsze rezerwacje dokonywane na adres e-mailowy: ewek3@o2.pl
Serdecznie zapraszamy!
Pierwsze spotkanie wszystkich chętnych do wzięcia udziału w projekcie, miało miejsce 18 maja przy ul. Brzeskiej w Warszawie w Dziennym Domu Opieki Społecznej.
Po wspólnych grach i zabawach integracyjnych, zostały utworzone pary młodszy — starszy uczestnik projektu, które miały za zadanie bliżej się poznać. Dodatkowo młodsi uczestnicy projektu starali się uchwycić w rozmowach ciekawe momenty i historie z życia starszej osoby, które stanowiłyby źródło inspiracji do dalszej pracy.
Młodzi uczestnicy programu
Adam Sajnuk— reżyser spektaklu
Nasi seniorzy
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Termin: wrzesień – grudzień 2009
Miejsce: Warszawa
Projekt zakończony – w tej zakładce znajdują się dane pochodzące z okresu jego realizacji.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualnie realizowanymi projektami
Pierwszy dzwonek, czyli z dramą przed szkołą to cykl ośmiu 45 minutowych warsztatów dramowych dla dzieci z przedszkoli znajdujących się na terenie m.st. Warszawy. Celem projektu jest przygotowanie dzieci do zmiany środowiska z przedszkolnego na szkołę.
Wszystkie zainteresowane programem „Na krawędzi” osoby zapraszamy jako
obserwatorów na ostatnie w tym roku warsztaty dla młodzieży. Warsztaty
odbędą się 27 listopada, o godz. 13 w Domu Kultury Dorozkarnia ul.
Siekierkowska 28.
Zainteresowanych prosimy o kontakt z koordynatorem programu.
Opinie nauczycieli, pedagogów, wychowawców czy profesjonalistów z zakresu profilaktyki na temat programu „Na krawędzi” są bardzo pozytywne.
Wiele osób podkreśla, iż jest to jedna z pierwszych profesjonalnie przygotowanych propozycji edukacyjnych z dziedziny promocji zdrowia psychicznego młodzieży.
W 2007 roku serdecznie zapraszamy na bezpłatne seminaria pod tytułem „Drama w promocji zdrowia psychicznego”.
Seminaria adresowane są do pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców oraz innych osób zainteresowanych wykorzystaniem metody dramy w promocji zdrowia psychicznego.
2 grudnia o godzinie 17.00 w hali Dworca Centralnego w Warszawie odbędzie się happening „Wielogłos” w reżyserii Wojciecha Farugi.
” Wielogłos” – właściwie siedem, siedmiu aktorów, siedem głosów, siedem opowieści a przede wszystkim – siedmioro ludzi. Akcja „Wielogłos” ma skonfrontować widzów/świadków ze światem osób doświadczających zaburzeń zdrowia psychicznego, skupiając się i akcentując to, co jest nam wspólne – nasze marzenia, oczekiwania, drobne problemy ? pozwolić zobaczyć ludzi w ludziach i nie dać możliwości poprzestać na łatwej etykietce „wariat”.
