W celu realizacji usług, strona korzysta z plików cookie zgodnie z Polityką dotyczącą cookie. Sam możesz określić warunki przechowywania i dostępu do nich w Twojej przeglądarce. - Zamknij
W dniu 22 października 2017r. o godzinie 16:00 Gminny Ośrodek Kultury, Sportu i Rekreacji w Goworowie oraz Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zapraszają do Świetlicy w Brzeźnie / Brzeźno 37a / na
Spektakl Teatru Forum „Kłopoty Magdy”
Spektakl został przygotowany przez młodzież i seniorów z gminy Goworowo (m.in. z Goworowa i Brzeźna) w ramach projektu Międzypokoleniowy Teatr Forum.
Dorośli, seniorzy i dzieci – spędźcie razem czas podczas Rodzinnego Pikniku Nadwiślańskiego! 🙂
Już 24września w godzinach 12:00-17:00 zapraszamy do udziału w dramowych i kreatywnych aktywnościach dla rodzin. Tematem przewodnim będzie podróż po emocjach, poprzez:
Wszystko to z wykorzystaniem dramy i teatru!
Będą to mini warsztaty, które poprowadzą trenerki ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA.
Międzypokoleniowy Teatr Forum to projekt realizowany od maja do listopada 2017r. Głównym celem projektu jest integracja wewnątrz- i międzypokoleniowa, mieszkańców Goworowa oraz Ostrołęki. Poprzez wspólne działania twórcze wzmacnia tożsamość lokalną mieszkańców oraz angażuje osoby w różnym wieku do działania na rzecz swojej społeczności.
Międzypokoleniowe grupy stworzą spektakle Teatru Forum.
„SENIOR-TO-INTEGRACJA” – Teatr Legislacyjny Mazowieckich Rad Seniorów to działanie zainicjowane przez Zespół Inicjatywny Mazowieckiego Porozumienia Rad Seniorów. Jego celem jest opracowanie rozwiązań umożliwiających integrację seniorów z innymi grupami pokoleniowymi czy społecznymi na Mazowszu. Głównym narzędziem działania jest Teatr Legislacyjny – powstały już dwa spektakle poruszające różne obszary z życia osobistego i społecznego seniorów.
Projekt trwa od czerwca do listopada 2017r.
Serdecznie zapraszamy dzieci, rodziców, dziadków – wszystkich mieszkańców i mieszkanki Warszawy do tworzenia Warszawskiej Mapy Emocji! W jaki sposób będziemy to robić?
Podczas rodzinnych imprez w 18 dzielnicach Warszawy oraz Pikniku Rodzinnego na terenie Nadwiślańskim, w ramach których zapraszamy do udziału w:
Na Piknikach Rodzinnych czeka również wiele innych atrakcji! Oprócz spektaklu i mini warsztatów, zapraszamy do udziału w animacjach i działaniach prowadzonych przez inne organizacje pozarządowe.
WSTĘP NA WSZYSTKIE WYDARZENIA JEST WOLNY.
Kliknij więcej i zobacz harmonogram działań!
W ostatnim tygodniu roku szkolnego młodzież z dwóch warszawskich szkół realizuje Inicjatywy Lokalne, które przygotowała w ramach projektu „Obywatel PRO – inicjatywy młodzieżowe na Ochocie”. W procesie tworzenia pomysłów, realizacji i tworzenia wniosku wspierała ich tutorka- Karolina Sieńkowska i tutor- Daniel Zieliński.
24 czerwca zaprasza mieszkańców i mieszkanki Ochoty na Śniadanie na Ochocie w godzinach 10:00 – 13:00 na plac Pod Skrzydłami przy ulicach Grójeckiej i Dickensa.
W programie:
Serdecznie zapraszamy do udziału w wydarzeniu wszystkie chętne osoby.
Młodzież z XXI Liceum im. Hugona Kołłątaja, podczas 32 – godzin spotkań stworzyła spektakl Teatru Legislacyjnego „Imponderabilia”. Główny bohater – uczeń Mańkowski mierzy się z uciskiem, który go dotyka w systemie szkolnym. Podejmuje różne próby wyjścia z sytuacji.
Spektakl zagrany był trzykrotnie wśród uczniów Liceum i dzięki ich zaangażowaniu pojawiło się wiele możliwości rozwiązań sytuacji. Spektakl Teatru Legislacyjnego daje możliwość widzom wejścia na scenę i aktywnego współtworzenia spektaklu – szukania rozwiązań przedstawionych trudności i proponowania rozwiązań. Otwiera także możliwości wprowadzeni rozwiązań prawnych – młodzież składa propozycję zmian, które ekspertki i eksperci przenoszą na język prawa – w formie ustaw czy inicjatyw.
Projekt „Obywatel PRO” realizowany jest w ramach miejskiego Programu „Młoda Warszawa. Miasto
z klimatem dla młodych 2016-2020. „Młoda Warszawa” to spójny i długofalowy program działań na rzecz młodzieży realizowany przez samorząd z udziałem przedstawicieli młodzieży, miejskich instytucji, organizacji pozarządowych, uczelni i przedsiębiorców.
Projekt dofinansowany ze środków m.st. Warszawy oraz środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
15 lutego 2017 r. zakończyliśmy projekt „Sieć – Teatr Forum przeciw cybeprzemocy” realizowany w szkołach gimnazjalnych na terenie Małkini Górnej i Ostrowi Mazowieckiej.
W ramach projektu odbyło się:
Młodzież z VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego chce mieć wpływ na to jak wygląda ich środowisko lokalne, mają pomysły na własne inicjatywy i zależy im na swojej społeczności. Podczas 32-godzinnych warsztatów pracowali nas stworzeniem spektaklu Teatru Legislacyjnego, w którym dzielą się swoimi doświadczeniami w podejmowaniu działań obywatelskich.
8 lutego 2017r. o godzinie 16:30 zapraszamy na spektakl Teatru Legislacyjnego „Marcelina – lat 16” w wykonaniu uczniów i uczennic VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego.
To pierwszy w Polsce stworzony przez młodzież w oparciu o metodę Teatru Legislacyjnego. Dzięki niej widzowie mają możliwość wejścia na scenę i aktywnego współtworzenia spektaklu – szukania rozwiązań przedstawionych trudności i proponowania rozwiązań. Po spektaklu, w mniejszych grupach zastanawiają się, jakie inicjatywy można podjąć, aby zmienić tę sytuację. Proponują rozwiązania, które ekspertki i eksperci przenoszą na język prawa – w formie ustaw czy inicjatyw.
Zapraszamy młodzież i dorosłych!
Miejsce: Klub Sąsiedzki Młynarska, ul. Młynarska 35a
7 grudnia 2016 roku zakończyła się czwarta już edycja projektu „Z książką w walizce”W tym roku uczestnicy warsztatów ze Szkoły Podstawowej nr 141 i Szkoły Podstawowej nr 255 zgłębiali tajniki języka polskiego – poznając różnorodne gatunki literackie (opowiadanie, wiersz, piosenka, pamiętnik, książka graficzna, książka pisana językiem Braille’a) oraz tworząc własne teksty literackie. Dzieci wzięły udział również w warsztacie opowiadania prowadzonym przez profesjonalnego opowiadacza z Grupy Studnia O.
Festiwal Theatre of The Oppressed oczami uczestnika – Daniela Zielińskiego
Zgłaszając się na Festiwal Theatre of The Oppressed z góry wiedziałem, że będzie to przygoda, której nie będę żałował – przyzwyczaiły mnie do tego poprzednio realizowane projekty przez STOP-KLATKĘ. Za każdym razem jest świetnie, ale zawsze inaczej. W tym przypadku również tak było…
Przystępując do szkolenia posiadałem znikomą wiedzę na temat Teatru Forum oraz Teatru Legislacyjnego, co zmieniało się z każdym kolejnym dniem uczestnictwa.
Rozpoczęcie festiwalu od pokazu spektakli Teatru Forum było świetnym mechanizmem wprowadzającym dla osób, które swoją przygodę z tą metodą dopiero rozpoczynali. Problemy kulturowo-społeczne, które zostały przedstawione na scenie świetnie odzwierciedlają i wpisują realne życie – dzięki czemu widz (lub jak w teatrze Forum wypada nazwać widz-aktor) nie miał problemu z wyjściem na scenę oraz wcieleniem się w postać osoby uciśnionej.
Przedstawienia, które poprzedzały nasz pięciodniowy cykl warsztatów zasiały ziarno ciekawości i sprawczości, które konsekwentnie było podlewane dużą ilością teorii i praktyki przez naszych trenerów. Warsztaty przeprowadzone były w dwóch grupach. Pierwsza z nich – Teatr Forum pod przewodnictwem Laury de Witte – Francuski żyjącej w Portugalii, założycielki NGO działającego na rzecz interwencji społeczno–kulturowej. Drugą grupą, która zajęła się Teatrem Legislacyjnym była prowadzona przez Christophera Leuchta – eksperta z Kuringi – berlińskiej organizacji Theatre of The Oppressed.
To co zdobyło moją największą sympatie to przełamanie swoich wewnętrznych barier, wyjście ze strefy komfortu – coś co na początku wiązało się z wielkim strachem, ale finalnie było niesamowitą satysfakcją. Spotkanie oraz obcowanie z ludźmi, którzy myślą podobnie do mnie, nie posiadają swego rodzaju ograniczeń daje bardzo dużą przestrzeń na swobodne i kreatywne działanie. W grupie Chrisa bardzo dużo czasu poświęciliśmy nad pracą ciała – wykonywaliśmy mnóstwo ćwiczeń ruchowych, które następnie były omawiane przez naszego trenera – nie byłem świadomy tego, że pozornie proste ćwiczenia mają jakiś głębszy sens i zastosowanie.
Efektem końcowym Festiwalu Theatre of The Oppressed było przedstawienie spektakli przygotowanych w obu grupach podczas szkolenia. Mogliśmy się wtedy sprawdzić jako osoby poruszające problem oraz jednocześnie zmierzyć się z wyzwaniem, podczas którego osoba wcielająca się w postać głównego bohatera całkowicie zmienia bieg wydarzeń naszego wcześniej ułożonego planu. Bardzo się cieszę, że miałem możliwość uczestniczenia w tym szkoleniu. Myślę, że to doświadczenie z nową metodą jaką jest Teatr Forum na dłuższy czas pozostanie wśród moich zainteresowań.
Drogi Czytelniku, Droga Czytelniczko!
Między 22 a 27 października 2016 r. w Warszawie trwał Festiwal Teatru Uciśnionych (TU). Z jednej strony był to przegląd różnych spektakli i warsztaty ze specjalistami, z drugiej – czas spotkań osób praktykujących techniki TU lub zainteresowanych nimi. Czas refleksji, wzajemnej inspiracji, bycia tu i teraz.
Przedstawiamy Ci artykuły, które są formą pofestiwalowych materiałów edukacyjnych przygotowanych przez uczestniczki wydarzenia:
Zachęcamy Cię do zapoznania się z naszym podejściem do metodologii opracowanej przez Augusto Boala, w szczególności Teatru Forum i Teatru Legislacyjnego oraz symboliki spektakli.
Download
Obywatel PRO to projekt z zakresu edukacji obywatelskiej realizowany przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA od 2013r.
Od września 2016r, trwa trzecia edycja projektu, której odbiorcami są uczniowie i uczennice liceów mieszczących się na warszawskiej Ochocie.
Głównym celem projektu jest aktywizacja obywatelska młodzieży w dzielnicy Ochota poprzez wspieranie ich w diagnozowaniu potrzeb dotyczących środowiska lokalnego, tworzeniu i realizowaniu inicjatyw młodzieżowych, w tym działań w formie inicjatywy lokalnej.
Czytaj dalej
W okresie od września 2016 do lutego 2017 na terenie Ostrowi Mazowieckiej i Małkini realizowany jest projekt „Sieć – Teatr Forum przeciw cyberprzemocy”. Jest to innowacyjny program profilaktyczno-edukacyjny bazującym na naturalnych zdolnościach młodzieży do wchodzenia w role i nauki poprzez działanie. W ramach projektu adresowanego do uczniów i uczennic szkół gimnazjalnych realizowane są spektakle Teatru Forum – pokazujące historię nastolatka uwikłanego w skomplikowane relacje wirtualne – oraz dramowe warsztaty psychoedukacyjne dotyczące konfliktów i przemocy w świecie wirtualnym.
Otwarcie pierwszego w Polsce Festiwalu Theatre of The Oppressed odbyło się 22 października w Centrum Wielokulturowym (ul. Jagiellońska 54) w Warszawie.
Miejsce: Centrum Wielokulturowe, ul. Jagiellońska 54
Miejsce: Centrum Promocji Kultury Praga Południe, ul. Podskarbińska 2
|
Teatr Forum – Obrazy są warte więcej |
Teatr Legislacyjny – Prawo inspirowane spektaklem |
|
23 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
24 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
25 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
26 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
27 października |
|
| 9:00-12:30 – warsztaty
12:30-13:15 – przerwa obiadowa 13:15-13:30 – przygotowania do pokazów |
9:00-12:30 – warsztaty
12:30-13:15 – przerwa obiadowa 13:15-13:30 – przygotowania do pokazów |
| 13:30-15:00 – pokazy spektakli wypracowanych podczas szkoleń
15:00-16:00 – podsumowanie festiwalu |
|
Festiwal Theatre of The Oppressed
22-27 października 2016r.
Warszawa
Do 15 października trwa rekrutacja na szkolenia podczas Festiwal Theatre of The Oppressed. Wypełnij formularz i weź udział w 40-godzinnym szkoleniu w wybranym temacie:
Dokładne godziny w programie Festiwalu.
Udział w szkoleniach jest bezpłatny – finansowany ze środków m.st. Warszawy i Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Rekrutacja na szkolenia realizowane podczas Festiwalu do 15 października. Informacja o wynikach rekrutacji zostanie wysłana drogą mailową w dniu 12 października.
W razie pytań prosimy o kontakt mailowy:
festiwalto@stop-klatka.org.pl
Czytaj dalej
„Wszyscy musimy uprawiać teatr – żeby dowiedzieć się kim jesteśmy i odkryć kim możemy się stać”
– A. Boal, twórca Teatru Uciśnionych.
Teatr Uciśnionych jest obecny na całym świecie, używany przez wiele różnych grup. W swojej ostatniej publikacji – „Aesthetic of the Oppresed”, Augusto Boal przekazuje swoją inspirującą wizję dotyczącą emancypacyjnej mocy teatru. Podsumowuje swoją pracę i rezultaty, które osiągnął w trakcie ostatnich 30 lat. Porusza również temat nowych form opresji, które dotykają ludzkość – ekonomiczna globalizacja, siła mediów itp. W swoim ostatnim opracowaniu, Boal eksploruje wszelkie formy ludzkiej ekspresji: malowanie, śpiew, gra, muzyka, taniec – pokazując głębsze znaczenie Teatru Uciśnionych.
Laura de Witte – Francuzka żyjąca w Portugalii, założycielka NGO działającego na rzecz interwencji społeczno – kulturowej www.coop-mandacaru.weebly.com. Ekspert Edukacji Pozaformalnej i Edukacji Praw Człowieka. Jest współautorką „Kompasu – Podręcznika Edukacji Praw Człowieka z Młodzieżą”. Od 8 lat wykorzystuje Teatr Uciśnionych w pracy z grupami marginalizowanymi (młodzież i dzieci romskie, młodzież z biednych środowisk, dorośli nosiciele HIV, więźniowie).
W trakcie warsztatów będziemy szukać pozawerbalnego języka, którym można komunikować się z widownią podczas spektakli Teatru Forum. Zbudujemy spektakl bazując na słowach, dźwiękach i obrazach. Szczególny nacisk położony będzie na budowanie przestrzeni złożonej z kartonu i gazet.
Teatr Legislacyjny był rozwijany przez Augusto Boala i jego zespół Teatru Forum w Brazylii, w latach 1993-1997 – kiedy Boal pełnił funkcję burmistrza Rio de Janeiro. Docierali oni główne do biedniejszych dzielnic miasta i wspólnie z mieszkańcami dyskutowali nad ograniczeniami prawnymi oraz możliwymi rozwiązaniami. Narzędziem wyzwalającym dyskusję był spektakl Teatru Forum. Widzowie zarówno wchodzili na scenę prezentując swoje pomysły, jak też pisali komentarze i propozycje modyfikacji prawnych. Na zakończenie spektaklu, mała grupa ekspertów obserwujących proces zbierała wszystkie propozycje i tworzyła ramowy tekst nowych aktów prawnych lub poprawek do już istniejących dokumentów. Publiczność dzięki temu mogła od razu poddać pod dyskusję wypracowane propozycje i głosować nad ich przyjęciem lub odrzuceniem. W przypadku gdy osoby uczestniczące zaakceptowały wybrane propozycje, były one przekazywane do członków rady miasta bądź parlamentu. Radni lub parlamentarzyści debatowali najpierw nad otrzymanymi propozycjami ze swoją partią, a gdy ta zdecydowała o ich poparciu – dążyli do wcielenia w życie.
Christoph Leucht – współpracuje z Teatrem Uciśnionych od 1993 roku i tworzy grupy Teatru Forum od 2000 roku. Jest konsultantem inicjatyw romskich i kilku fundacji. Jest częścią zespołu pedagogicznego programu Romed Rady Europy.
KURINGA, w której zespole jest Christoph to berlińska organizacja – Theatre of The Oppressed prowadzona przez Barbarę Santos, bliską współpracowniczkę Augusto Boala.
Więcej informacji tutaj.
Uczestnicy powinni być świadomi opresji prawnych, które wymagają tworzenia lub modyfikacji obowiązujących przepisów prawa. Pomoże to szybko znaleźć kluczowe problemy i na tej podstawie opracować spektakl w trakcie warsztatów.
Realizujesz spektakle Teatru Forum? Chciałbyś/chciałabyś zaprezentować swój spektakl podczas Festiwalu Theatre of The Oppressed?
Pierwszego dnia Festiwalu – 22 października masz możliwość zaprezentowania swojego spektaklu uczestnikom i uczestniczkom Festiwalu oraz mieszkańcom i mieszkankom Warszawy.
Wypełnij zgłoszenie do 15 września i przyjedź!
My – Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zadbamy o miejsce, publiczność i zaplecze Twojego spektaklu.
Dodatkowe informacje – dotyczące finansowania i warunków uczestnictwa znajdują się w regulaminie. Zapoznaj się z nim przed wypełnieniem formularza.
Festiwal Theatre of The Oppressed
22-27 października 2016r.
Warszawa
W dniach 22-27 października odbył się Festiwal Theatre of The Oppressed, podczas którego osoby uczestniczące wzięły udział w:
Głównym celem tegorocznej edycji projektu „Z książką w walizce” jest zachęcenie dzieci do wspólnych działań twórczych inspirowanych tekstem literackim. Warsztaty dla dzieci służą przede wszystkim nauce twórczego wykorzystywania języka polskiego, rozbudzeniu literackiej ciekawości uczestników. Podczas zajęć wspólnie z dziećmi czytamy i omawiamy literaturę dziecięcą (m.in. opowiadania Wojciecha Widłaka Małgorzaty Musierowicz czy wiersze Danuty Wawiłow i Marcina Brykczyńskiego), wykonujemy różnorodne ćwiczenia dramowe oraz podejmujemy własne próby literackie inspirowane poznanym tekstem.
Projekt “Kapitał Kultury” łączył kapitał społeczny i kulturalny w celu wzmacniania poczucia przynależności, wspólnotowości i akceptacji w społecznościach lokalnych. Wzmacnia kompetencje osób realizujących projekty kulturalne z zakresu działań edukacyjnych i animacyjnych dostarczając innowacyjnych metod pracy. Pozwolił wykorzystać nabyte kompetencje w wybranych społecznościach lokalnych odpowiadając na realne potrzeby.
Czytaj dalej
Celem projektu Mazowiecka Akademia Pozarządowa jest wspieranie rozwoju społeczeństwa obywatelskiego na terenie województwa mazowieckiego w szczególności w powiatach wyszkowskim, węgrowskim, ostrowskim, ostrołęckim, makowskim oraz mieście Ostrołęka poprzez wzmocnienie potencjału pracowników i wolontariuszy organizacji pozarządowych działających na rzecz wspólnot i społeczności z wymienionych powiatów i miasta.
Publikacja „Drama w edukacji o uchodźcach i uchodźczyniach” powstała w ramach projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna – kontynuacja”.
W drugiej części znajduje się dziewięć propozycji ćwiczeń ułożonych w schemat 90-minut lekcji do prowadzenia zajęć w szkole z wykorzystaniem dramy w edukacji międzykulturowej i uchodźczej. Każdy z nich dostosowany jest do różnych grup wiekowych: w edukacji wczesnoszkolnej, gimnazjum oraz edukacji ponadgimnazjalnej.
Publikacja „Drama wzmacnia. Metoda dramy w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej” powstała w ramach projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”, „Dramowa Akademia Wolontariacka” i „Dramowi Obywatele”.
Zawiera trzy części: obywatelską, antydyskryminacyjną i dotyczącą dramy. Została napisana z myślą o środowisku nauczycielskim, trenerskim, działającym lokalnie i obywatelsko.
Wśród artykułów znajdują się m.in. przykładowe propozycje ćwiczeń ułożone w schemat lekcji z obszaru edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej, które zawierają również opisy technik dramowych.
II wydanie poszerzone zostało o 4 scenariusze zajęć antydyskryminacyjnych.
Działanie realizowane w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.
Czy metoda dramy stosowanej jest skutecznym
narzędziem edukacji obywatelskiej?
„Skuteczne narzędzie to takie, które prowadzi do wzrostu kapitału społecznego, poczucia własnej wartości beneficjentów (tzn. młodzieży ponadgimnazjalnej) oraz ich aktywności obywatelskiej” – czytamy w raporcie z badania realizowanego przez Fundacje Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia.
Badanie realizowane było od kwietnia 2014 do kwietnia 2016 i obejmowało mieszkańców dwóch gmin województwa
mazowieckiego (Długosiodło i Sadowne), gdzie realizowaliśmy działania od września 2014 roku do grudnia 2015 roku.
Pobierz raport i dowiedz się więcej o skuteczności dramy w działaniach obywatelskich: Download Czytaj dalej
W dniu 22 października 2017r. o godzinie 16:00 Gminny Ośrodek Kultury, Sportu i Rekreacji w Goworowie oraz Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zapraszają do Świetlicy w Brzeźnie / Brzeźno 37a / na
Spektakl Teatru Forum „Kłopoty Magdy”
Spektakl został przygotowany przez młodzież i seniorów z gminy Goworowo (m.in. z Goworowa i Brzeźna) w ramach projektu Międzypokoleniowy Teatr Forum.
Dorośli, seniorzy i dzieci – spędźcie razem czas podczas Rodzinnego Pikniku Nadwiślańskiego! 🙂
Już 24września w godzinach 12:00-17:00 zapraszamy do udziału w dramowych i kreatywnych aktywnościach dla rodzin. Tematem przewodnim będzie podróż po emocjach, poprzez:
Wszystko to z wykorzystaniem dramy i teatru!
Będą to mini warsztaty, które poprowadzą trenerki ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA.
Międzypokoleniowy Teatr Forum to projekt realizowany od maja do listopada 2017r. Głównym celem projektu jest integracja wewnątrz- i międzypokoleniowa, mieszkańców Goworowa oraz Ostrołęki. Poprzez wspólne działania twórcze wzmacnia tożsamość lokalną mieszkańców oraz angażuje osoby w różnym wieku do działania na rzecz swojej społeczności.
Międzypokoleniowe grupy stworzą spektakle Teatru Forum.
„SENIOR-TO-INTEGRACJA” – Teatr Legislacyjny Mazowieckich Rad Seniorów to działanie zainicjowane przez Zespół Inicjatywny Mazowieckiego Porozumienia Rad Seniorów. Jego celem jest opracowanie rozwiązań umożliwiających integrację seniorów z innymi grupami pokoleniowymi czy społecznymi na Mazowszu. Głównym narzędziem działania jest Teatr Legislacyjny – powstały już dwa spektakle poruszające różne obszary z życia osobistego i społecznego seniorów.
Projekt trwa od czerwca do listopada 2017r.
Serdecznie zapraszamy dzieci, rodziców, dziadków – wszystkich mieszkańców i mieszkanki Warszawy do tworzenia Warszawskiej Mapy Emocji! W jaki sposób będziemy to robić?
Podczas rodzinnych imprez w 18 dzielnicach Warszawy oraz Pikniku Rodzinnego na terenie Nadwiślańskim, w ramach których zapraszamy do udziału w:
Na Piknikach Rodzinnych czeka również wiele innych atrakcji! Oprócz spektaklu i mini warsztatów, zapraszamy do udziału w animacjach i działaniach prowadzonych przez inne organizacje pozarządowe.
WSTĘP NA WSZYSTKIE WYDARZENIA JEST WOLNY.
Kliknij więcej i zobacz harmonogram działań!
W ostatnim tygodniu roku szkolnego młodzież z dwóch warszawskich szkół realizuje Inicjatywy Lokalne, które przygotowała w ramach projektu „Obywatel PRO – inicjatywy młodzieżowe na Ochocie”. W procesie tworzenia pomysłów, realizacji i tworzenia wniosku wspierała ich tutorka- Karolina Sieńkowska i tutor- Daniel Zieliński.
24 czerwca zaprasza mieszkańców i mieszkanki Ochoty na Śniadanie na Ochocie w godzinach 10:00 – 13:00 na plac Pod Skrzydłami przy ulicach Grójeckiej i Dickensa.
W programie:
Serdecznie zapraszamy do udziału w wydarzeniu wszystkie chętne osoby.
Młodzież z XXI Liceum im. Hugona Kołłątaja, podczas 32 – godzin spotkań stworzyła spektakl Teatru Legislacyjnego „Imponderabilia”. Główny bohater – uczeń Mańkowski mierzy się z uciskiem, który go dotyka w systemie szkolnym. Podejmuje różne próby wyjścia z sytuacji.
Spektakl zagrany był trzykrotnie wśród uczniów Liceum i dzięki ich zaangażowaniu pojawiło się wiele możliwości rozwiązań sytuacji. Spektakl Teatru Legislacyjnego daje możliwość widzom wejścia na scenę i aktywnego współtworzenia spektaklu – szukania rozwiązań przedstawionych trudności i proponowania rozwiązań. Otwiera także możliwości wprowadzeni rozwiązań prawnych – młodzież składa propozycję zmian, które ekspertki i eksperci przenoszą na język prawa – w formie ustaw czy inicjatyw.
Projekt „Obywatel PRO” realizowany jest w ramach miejskiego Programu „Młoda Warszawa. Miasto
z klimatem dla młodych 2016-2020. „Młoda Warszawa” to spójny i długofalowy program działań na rzecz młodzieży realizowany przez samorząd z udziałem przedstawicieli młodzieży, miejskich instytucji, organizacji pozarządowych, uczelni i przedsiębiorców.
Projekt dofinansowany ze środków m.st. Warszawy oraz środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
15 lutego 2017 r. zakończyliśmy projekt „Sieć – Teatr Forum przeciw cybeprzemocy” realizowany w szkołach gimnazjalnych na terenie Małkini Górnej i Ostrowi Mazowieckiej.
W ramach projektu odbyło się:
Młodzież z VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego chce mieć wpływ na to jak wygląda ich środowisko lokalne, mają pomysły na własne inicjatywy i zależy im na swojej społeczności. Podczas 32-godzinnych warsztatów pracowali nas stworzeniem spektaklu Teatru Legislacyjnego, w którym dzielą się swoimi doświadczeniami w podejmowaniu działań obywatelskich.
8 lutego 2017r. o godzinie 16:30 zapraszamy na spektakl Teatru Legislacyjnego „Marcelina – lat 16” w wykonaniu uczniów i uczennic VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego.
To pierwszy w Polsce stworzony przez młodzież w oparciu o metodę Teatru Legislacyjnego. Dzięki niej widzowie mają możliwość wejścia na scenę i aktywnego współtworzenia spektaklu – szukania rozwiązań przedstawionych trudności i proponowania rozwiązań. Po spektaklu, w mniejszych grupach zastanawiają się, jakie inicjatywy można podjąć, aby zmienić tę sytuację. Proponują rozwiązania, które ekspertki i eksperci przenoszą na język prawa – w formie ustaw czy inicjatyw.
Zapraszamy młodzież i dorosłych!
Miejsce: Klub Sąsiedzki Młynarska, ul. Młynarska 35a
7 grudnia 2016 roku zakończyła się czwarta już edycja projektu „Z książką w walizce”W tym roku uczestnicy warsztatów ze Szkoły Podstawowej nr 141 i Szkoły Podstawowej nr 255 zgłębiali tajniki języka polskiego – poznając różnorodne gatunki literackie (opowiadanie, wiersz, piosenka, pamiętnik, książka graficzna, książka pisana językiem Braille’a) oraz tworząc własne teksty literackie. Dzieci wzięły udział również w warsztacie opowiadania prowadzonym przez profesjonalnego opowiadacza z Grupy Studnia O.
Festiwal Theatre of The Oppressed oczami uczestnika – Daniela Zielińskiego
Zgłaszając się na Festiwal Theatre of The Oppressed z góry wiedziałem, że będzie to przygoda, której nie będę żałował – przyzwyczaiły mnie do tego poprzednio realizowane projekty przez STOP-KLATKĘ. Za każdym razem jest świetnie, ale zawsze inaczej. W tym przypadku również tak było…
Przystępując do szkolenia posiadałem znikomą wiedzę na temat Teatru Forum oraz Teatru Legislacyjnego, co zmieniało się z każdym kolejnym dniem uczestnictwa.
Rozpoczęcie festiwalu od pokazu spektakli Teatru Forum było świetnym mechanizmem wprowadzającym dla osób, które swoją przygodę z tą metodą dopiero rozpoczynali. Problemy kulturowo-społeczne, które zostały przedstawione na scenie świetnie odzwierciedlają i wpisują realne życie – dzięki czemu widz (lub jak w teatrze Forum wypada nazwać widz-aktor) nie miał problemu z wyjściem na scenę oraz wcieleniem się w postać osoby uciśnionej.
Przedstawienia, które poprzedzały nasz pięciodniowy cykl warsztatów zasiały ziarno ciekawości i sprawczości, które konsekwentnie było podlewane dużą ilością teorii i praktyki przez naszych trenerów. Warsztaty przeprowadzone były w dwóch grupach. Pierwsza z nich – Teatr Forum pod przewodnictwem Laury de Witte – Francuski żyjącej w Portugalii, założycielki NGO działającego na rzecz interwencji społeczno–kulturowej. Drugą grupą, która zajęła się Teatrem Legislacyjnym była prowadzona przez Christophera Leuchta – eksperta z Kuringi – berlińskiej organizacji Theatre of The Oppressed.
To co zdobyło moją największą sympatie to przełamanie swoich wewnętrznych barier, wyjście ze strefy komfortu – coś co na początku wiązało się z wielkim strachem, ale finalnie było niesamowitą satysfakcją. Spotkanie oraz obcowanie z ludźmi, którzy myślą podobnie do mnie, nie posiadają swego rodzaju ograniczeń daje bardzo dużą przestrzeń na swobodne i kreatywne działanie. W grupie Chrisa bardzo dużo czasu poświęciliśmy nad pracą ciała – wykonywaliśmy mnóstwo ćwiczeń ruchowych, które następnie były omawiane przez naszego trenera – nie byłem świadomy tego, że pozornie proste ćwiczenia mają jakiś głębszy sens i zastosowanie.
Efektem końcowym Festiwalu Theatre of The Oppressed było przedstawienie spektakli przygotowanych w obu grupach podczas szkolenia. Mogliśmy się wtedy sprawdzić jako osoby poruszające problem oraz jednocześnie zmierzyć się z wyzwaniem, podczas którego osoba wcielająca się w postać głównego bohatera całkowicie zmienia bieg wydarzeń naszego wcześniej ułożonego planu. Bardzo się cieszę, że miałem możliwość uczestniczenia w tym szkoleniu. Myślę, że to doświadczenie z nową metodą jaką jest Teatr Forum na dłuższy czas pozostanie wśród moich zainteresowań.
Drogi Czytelniku, Droga Czytelniczko!
Między 22 a 27 października 2016 r. w Warszawie trwał Festiwal Teatru Uciśnionych (TU). Z jednej strony był to przegląd różnych spektakli i warsztaty ze specjalistami, z drugiej – czas spotkań osób praktykujących techniki TU lub zainteresowanych nimi. Czas refleksji, wzajemnej inspiracji, bycia tu i teraz.
Przedstawiamy Ci artykuły, które są formą pofestiwalowych materiałów edukacyjnych przygotowanych przez uczestniczki wydarzenia:
Zachęcamy Cię do zapoznania się z naszym podejściem do metodologii opracowanej przez Augusto Boala, w szczególności Teatru Forum i Teatru Legislacyjnego oraz symboliki spektakli.
DownloadObywatel PRO to projekt z zakresu edukacji obywatelskiej realizowany przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA od 2013r.
Od września 2016r, trwa trzecia edycja projektu, której odbiorcami są uczniowie i uczennice liceów mieszczących się na warszawskiej Ochocie.
Głównym celem projektu jest aktywizacja obywatelska młodzieży w dzielnicy Ochota poprzez wspieranie ich w diagnozowaniu potrzeb dotyczących środowiska lokalnego, tworzeniu i realizowaniu inicjatyw młodzieżowych, w tym działań w formie inicjatywy lokalnej.
Czytaj dalej
W okresie od września 2016 do lutego 2017 na terenie Ostrowi Mazowieckiej i Małkini realizowany jest projekt „Sieć – Teatr Forum przeciw cyberprzemocy”. Jest to innowacyjny program profilaktyczno-edukacyjny bazującym na naturalnych zdolnościach młodzieży do wchodzenia w role i nauki poprzez działanie. W ramach projektu adresowanego do uczniów i uczennic szkół gimnazjalnych realizowane są spektakle Teatru Forum – pokazujące historię nastolatka uwikłanego w skomplikowane relacje wirtualne – oraz dramowe warsztaty psychoedukacyjne dotyczące konfliktów i przemocy w świecie wirtualnym.
Otwarcie pierwszego w Polsce Festiwalu Theatre of The Oppressed odbyło się 22 października w Centrum Wielokulturowym (ul. Jagiellońska 54) w Warszawie.
Miejsce: Centrum Wielokulturowe, ul. Jagiellońska 54
Miejsce: Centrum Promocji Kultury Praga Południe, ul. Podskarbińska 2
|
Teatr Forum – Obrazy są warte więcej |
Teatr Legislacyjny – Prawo inspirowane spektaklem |
|
23 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
24 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
25 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
26 października |
|
| 9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
9:00-13:00 – warsztaty
13:00-14:00 – przerwa obiadowa 14:00-17:00 – warsztaty |
|
27 października |
|
| 9:00-12:30 – warsztaty
12:30-13:15 – przerwa obiadowa 13:15-13:30 – przygotowania do pokazów |
9:00-12:30 – warsztaty
12:30-13:15 – przerwa obiadowa 13:15-13:30 – przygotowania do pokazów |
| 13:30-15:00 – pokazy spektakli wypracowanych podczas szkoleń
15:00-16:00 – podsumowanie festiwalu |
|
Festiwal Theatre of The Oppressed
22-27 października 2016r.
Warszawa
Do 15 października trwa rekrutacja na szkolenia podczas Festiwal Theatre of The Oppressed. Wypełnij formularz i weź udział w 40-godzinnym szkoleniu w wybranym temacie:
Dokładne godziny w programie Festiwalu.
Udział w szkoleniach jest bezpłatny – finansowany ze środków m.st. Warszawy i Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Rekrutacja na szkolenia realizowane podczas Festiwalu do 15 października. Informacja o wynikach rekrutacji zostanie wysłana drogą mailową w dniu 12 października.
W razie pytań prosimy o kontakt mailowy:
festiwalto@stop-klatka.org.pl
Czytaj dalej
„Wszyscy musimy uprawiać teatr – żeby dowiedzieć się kim jesteśmy i odkryć kim możemy się stać”
– A. Boal, twórca Teatru Uciśnionych.
Teatr Uciśnionych jest obecny na całym świecie, używany przez wiele różnych grup. W swojej ostatniej publikacji – „Aesthetic of the Oppresed”, Augusto Boal przekazuje swoją inspirującą wizję dotyczącą emancypacyjnej mocy teatru. Podsumowuje swoją pracę i rezultaty, które osiągnął w trakcie ostatnich 30 lat. Porusza również temat nowych form opresji, które dotykają ludzkość – ekonomiczna globalizacja, siła mediów itp. W swoim ostatnim opracowaniu, Boal eksploruje wszelkie formy ludzkiej ekspresji: malowanie, śpiew, gra, muzyka, taniec – pokazując głębsze znaczenie Teatru Uciśnionych.
Laura de Witte – Francuzka żyjąca w Portugalii, założycielka NGO działającego na rzecz interwencji społeczno – kulturowej www.coop-mandacaru.weebly.com. Ekspert Edukacji Pozaformalnej i Edukacji Praw Człowieka. Jest współautorką „Kompasu – Podręcznika Edukacji Praw Człowieka z Młodzieżą”. Od 8 lat wykorzystuje Teatr Uciśnionych w pracy z grupami marginalizowanymi (młodzież i dzieci romskie, młodzież z biednych środowisk, dorośli nosiciele HIV, więźniowie).
W trakcie warsztatów będziemy szukać pozawerbalnego języka, którym można komunikować się z widownią podczas spektakli Teatru Forum. Zbudujemy spektakl bazując na słowach, dźwiękach i obrazach. Szczególny nacisk położony będzie na budowanie przestrzeni złożonej z kartonu i gazet.
Teatr Legislacyjny był rozwijany przez Augusto Boala i jego zespół Teatru Forum w Brazylii, w latach 1993-1997 – kiedy Boal pełnił funkcję burmistrza Rio de Janeiro. Docierali oni główne do biedniejszych dzielnic miasta i wspólnie z mieszkańcami dyskutowali nad ograniczeniami prawnymi oraz możliwymi rozwiązaniami. Narzędziem wyzwalającym dyskusję był spektakl Teatru Forum. Widzowie zarówno wchodzili na scenę prezentując swoje pomysły, jak też pisali komentarze i propozycje modyfikacji prawnych. Na zakończenie spektaklu, mała grupa ekspertów obserwujących proces zbierała wszystkie propozycje i tworzyła ramowy tekst nowych aktów prawnych lub poprawek do już istniejących dokumentów. Publiczność dzięki temu mogła od razu poddać pod dyskusję wypracowane propozycje i głosować nad ich przyjęciem lub odrzuceniem. W przypadku gdy osoby uczestniczące zaakceptowały wybrane propozycje, były one przekazywane do członków rady miasta bądź parlamentu. Radni lub parlamentarzyści debatowali najpierw nad otrzymanymi propozycjami ze swoją partią, a gdy ta zdecydowała o ich poparciu – dążyli do wcielenia w życie.
Christoph Leucht – współpracuje z Teatrem Uciśnionych od 1993 roku i tworzy grupy Teatru Forum od 2000 roku. Jest konsultantem inicjatyw romskich i kilku fundacji. Jest częścią zespołu pedagogicznego programu Romed Rady Europy.
KURINGA, w której zespole jest Christoph to berlińska organizacja – Theatre of The Oppressed prowadzona przez Barbarę Santos, bliską współpracowniczkę Augusto Boala.
Więcej informacji tutaj.
Uczestnicy powinni być świadomi opresji prawnych, które wymagają tworzenia lub modyfikacji obowiązujących przepisów prawa. Pomoże to szybko znaleźć kluczowe problemy i na tej podstawie opracować spektakl w trakcie warsztatów.
Realizujesz spektakle Teatru Forum? Chciałbyś/chciałabyś zaprezentować swój spektakl podczas Festiwalu Theatre of The Oppressed?
Pierwszego dnia Festiwalu – 22 października masz możliwość zaprezentowania swojego spektaklu uczestnikom i uczestniczkom Festiwalu oraz mieszkańcom i mieszkankom Warszawy.
Wypełnij zgłoszenie do 15 września i przyjedź!
My – Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zadbamy o miejsce, publiczność i zaplecze Twojego spektaklu.
Dodatkowe informacje – dotyczące finansowania i warunków uczestnictwa znajdują się w regulaminie. Zapoznaj się z nim przed wypełnieniem formularza.
Festiwal Theatre of The Oppressed
22-27 października 2016r.
Warszawa
W dniach 22-27 października odbył się Festiwal Theatre of The Oppressed, podczas którego osoby uczestniczące wzięły udział w:
Głównym celem tegorocznej edycji projektu „Z książką w walizce” jest zachęcenie dzieci do wspólnych działań twórczych inspirowanych tekstem literackim. Warsztaty dla dzieci służą przede wszystkim nauce twórczego wykorzystywania języka polskiego, rozbudzeniu literackiej ciekawości uczestników. Podczas zajęć wspólnie z dziećmi czytamy i omawiamy literaturę dziecięcą (m.in. opowiadania Wojciecha Widłaka Małgorzaty Musierowicz czy wiersze Danuty Wawiłow i Marcina Brykczyńskiego), wykonujemy różnorodne ćwiczenia dramowe oraz podejmujemy własne próby literackie inspirowane poznanym tekstem.
Projekt “Kapitał Kultury” łączył kapitał społeczny i kulturalny w celu wzmacniania poczucia przynależności, wspólnotowości i akceptacji w społecznościach lokalnych. Wzmacnia kompetencje osób realizujących projekty kulturalne z zakresu działań edukacyjnych i animacyjnych dostarczając innowacyjnych metod pracy. Pozwolił wykorzystać nabyte kompetencje w wybranych społecznościach lokalnych odpowiadając na realne potrzeby.
Czytaj dalej
Celem projektu Mazowiecka Akademia Pozarządowa jest wspieranie rozwoju społeczeństwa obywatelskiego na terenie województwa mazowieckiego w szczególności w powiatach wyszkowskim, węgrowskim, ostrowskim, ostrołęckim, makowskim oraz mieście Ostrołęka poprzez wzmocnienie potencjału pracowników i wolontariuszy organizacji pozarządowych działających na rzecz wspólnot i społeczności z wymienionych powiatów i miasta.
Publikacja „Drama w edukacji o uchodźcach i uchodźczyniach” powstała w ramach projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna – kontynuacja”.
W drugiej części znajduje się dziewięć propozycji ćwiczeń ułożonych w schemat 90-minut lekcji do prowadzenia zajęć w szkole z wykorzystaniem dramy w edukacji międzykulturowej i uchodźczej. Każdy z nich dostosowany jest do różnych grup wiekowych: w edukacji wczesnoszkolnej, gimnazjum oraz edukacji ponadgimnazjalnej.
Publikacja „Drama wzmacnia. Metoda dramy w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej” powstała w ramach projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”, „Dramowa Akademia Wolontariacka” i „Dramowi Obywatele”.
Zawiera trzy części: obywatelską, antydyskryminacyjną i dotyczącą dramy. Została napisana z myślą o środowisku nauczycielskim, trenerskim, działającym lokalnie i obywatelsko.
Wśród artykułów znajdują się m.in. przykładowe propozycje ćwiczeń ułożone w schemat lekcji z obszaru edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej, które zawierają również opisy technik dramowych.
II wydanie poszerzone zostało o 4 scenariusze zajęć antydyskryminacyjnych.
Działanie realizowane w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.
Czy metoda dramy stosowanej jest skutecznym
narzędziem edukacji obywatelskiej?
„Skuteczne narzędzie to takie, które prowadzi do wzrostu kapitału społecznego, poczucia własnej wartości beneficjentów (tzn. młodzieży ponadgimnazjalnej) oraz ich aktywności obywatelskiej” – czytamy w raporcie z badania realizowanego przez Fundacje Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia.
Badanie realizowane było od kwietnia 2014 do kwietnia 2016 i obejmowało mieszkańców dwóch gmin województwa
mazowieckiego (Długosiodło i Sadowne), gdzie realizowaliśmy działania od września 2014 roku do grudnia 2015 roku.
Pobierz raport i dowiedz się więcej o skuteczności dramy w działaniach obywatelskich: Download Czytaj dalej
