Author Archives: Dominika Lalak

17.12.2015 Webinarium: „Uchodźca w klasie – wprowadzenie do tematu za pomocą metody dramy”

cover FBJuż za chwilę – o 17:00 – zaczynamy webinarium pt. Uchodźca w klasie – wprowadzenie do tematu za pomocą metody dramy”,

Wejdź w link i dołącz do spotkania! 🙂
https://spdstopklatka.clickwebinar.com/uchodzca-w-klasie-wprowadzenie-do-tematu-za-pomoca-metody-dramy
ID pokoju do korzystania na urządzeniach mobilnych to: 988-384-123

Co zyskasz?:

  • poznasz scenariusz zajęć prowadzonych w szkole podstawowej (klasy IV-VI) oraz w gimnazjum  metodą dramy dot. tematyki uchodźczej
  • dowiesz się o refleksjach i wnioskach po przetestowaniu tego scenariusza w szkole
  • poznasz jakie kwestie uwzględnić projektując i prowadząc zajęcia dotyczące uchodźców w szkole

Continue reading

23.11.2015 Webinarium: Drama w edukacji antydyskryminacyjnej

23 listopada br. o godzinie 18.30 zapraszamy na webinarium pt. „Drama w edukacji antydyskryminacyjnej”, podczas którego:

  • weźmiemy pod lupę wybraną technikę dramową i jej zastosowanie w tematyce antydyskryminacji ,
  • omówimy metodę dramy od strony technicznej – dowiesz się  w jaki sposób konstruować zajęcia i o czym warto pamiętać,
  • wspólnie przeanalizujemy przesłanki skuteczności dramy.

Continue reading

10.11.2015 Webinarium – DYSKRYMINACJA W SZKOLE – OBECNOŚĆ NIEUSPRAWIEDLIWIONA.

11038402_1004513006232987_6284412828437925868_n

10 listopada br. o godzinie 14.00 zapraszamy na webinarium pt. „Raport z badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej: DYSKRYMINACJA W SZKOLE – OBECNOŚĆ NIEUSPRAWIEDLIWIONA”, podczas którego: 

  • przyjrzymy się sposobom opisywania zjawiska dyskryminacji z trzech perspektyw: uczniów/uczennic, kadry pedagogicznej, ekspertów/ekspertek od edukacji antydyskryminacyjnej,
  • przybliżymy przykładowe przejawy dyskryminacji w szkole – rodzaje, poziomy, obszary dyskryminacji,
  • poznamy kluczowe czynniki reagowania na dyskryminację.

Już za chwilę – o 14 – zaczynamy webinarium antydyskryminacyjne!

Wejdź w link i dołącz do spotkania! 🙂
https://spdstopklatka.clickwebinar.com/dyskryminacja-w-szko…
ID pokoju do korzystania na urządzeniach mobilnych to: 491-648-126

Continue reading

7.11.2015 Rzeszów: Spotkanie „Rytm w dramie”

12188905_1153704914647128_1740461482913170719_nZapraszamy 7.11.2015 rok o godz. 17:30-19:30 na dramowe spotkanie, podczas którego skupimy się na wykorzystaniu rytmu w dramie. Osoby uczestniczące poznają kilka ćwiczeń opartych na poszukiwaniu rytmu. Wspólnie zastanowimy się w jaki sposób mogą być one wykorzystywane do budowania grupy oraz do wprowadzania różnych tematów zajęć. Będziemy pracować w duchu Estetyki Uciśnionych stworzonej przez Augusto Boala i praktykowanej i rozwijanej m.in. prze Barbarę Santos.

Spotkanie będzie także okazją do wymiany doświadczeń i poznania różnych osób pracujących dramą na Podkarpaciu.

Continue reading

Dramowe historie uchodźców

Projekt pt. Dramowe historie powstał w odniesieniu do zdiagnozowanych potrzeb nauczycieli i nauczycielek w obszarze pracy z klasą w tematyce uchodźctwa.
W ramach projektu:

  • powstaną dwa dramowe scenariusze zajęć (jeden dla szkół podstawowych i jeden dla gimnazjalnych) dot. uchodźców, które będą przeznaczone dla nauczycieli i nauczycielek z terenu m.st. Warszawy,
  • przeprowadzone zostanie webinarium „Jak pracować z klasą w tematyce uchodźstwa”,
  • powstanie artykuł, zawierający scenariusze zajęć, wraz z praktycznymi wskazówkami ich zastosowania.

Scenariusze warsztatów zostaną oparte o historie uchodźców oraz przygotowane metodą dramy stosowanej (ang. applied drama).

Continue reading

PERSPEKTYWY. Ja na zmieniającym się rynku pracy

Perspektywy_logoGłównym celem projektu Perspektywy. Ja na zmieniającym się rynku pracy jest przygotowanie młodych ludzi do wejścia na rynek pracy. Trzygodzinne warsztaty służą zachęceniu uczniów i uczennic do odkrywania siebie, planowania własnej ścieżki zawodowej oraz podążania za swoimi marzeniami. Podczas warsztatów uczestnicy mają szansę odkryć swoje mocne strony, zainteresowania, kompetencje, a także potrzeby oraz wartości związane z przyszła pracą. Zastanawiają się również jak można efektywnie je wykorzystać na zmieniającym się rynku pracy;  poznają tajniki komunikacji równorzędnej (ja-pracodawca). Wykorzystują także poznane techniki autopromocji w praktyce – poprzez udział w improwizowanej rozmowie kwalifikacyjnej. Po warsztacie mają szanse uczestniczyć w coachingu zawodowym i 5-godzinnym warsztacie coachingowym. Warsztaty prowadzone są z wykorzystaniem narzędzi dramy stosowanej.

Continue reading

Seminarium:Drama w edukacji antydyskryminacyjnej – Lublin: 29 maja 2015r.

29 maja 2015r. o godzinie 11:00 Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zaprasza nauczycieli/ki i osoby pracujące z młodzieżą na seminarium regionalne podsumowujące projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.

Podczas seminarium:

  • wysłuchasz prelekcji ekspertów
  • dowiesz się o innowacyjnych metodach pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej
  • zobaczysz jak wykorzystuje się dramę w tym obszarze
  • będziesz miał/a możliwość poznania lokalnych instytucji i organizacji
  • poznasz absolwentów/ki nowatorskiego projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”

Program:

  • „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona” – prezentacja wyników badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej Kinga Karp
  • przedstawienie rezultatów projektu”Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna” Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA
  • prezentacja lokalnej organizacji działającej na rzecz edukacji antydyskryminacyjnej
  • strategia Urzędu Miasta Lublin w obszarze wspierania międzykulturowości Monika Artymiak UM Lublin

Seminarium odbędzie się 29 maja w godz. 11.00-13.00, przy ul. Lipowej 4a w siedzibie Business Link Lublin. Rejestracja uczestników/czek 30 min przed rozpoczęciem seminarium. Zgłoszenia poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego. Liczba miejsc ograniczona.

Udział w seminariach jest bezpłatny.

Każdy uczestnik i uczestniczka seminarium otrzyma pakiet materiałów edukacyjnych, a w nim m.in. artykuł dotyczący dramy w edukacji antydyskryminacyjnej.

W razie pytań prosimy o kontakt:
Dominika Tokarczyk rekrutacja.daa@stop-klaka.org.pl, tel. 788 027 350

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z funduszy EOG oraz przez Prezydenta Miasta Lublin.

HERB LUBLINAbaner

Seminarium:Drama w edukacji antydyskryminacyjnej – Poznań: 19 czerwca 2015r.

19 czerwca 2015r. o godzinie 16:00 Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zaprasza nauczycieli/ki i osoby pracujące z młodzieżą na seminarium regionalne podsumowujące projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.

Podczas seminarium:

  • wysłuchasz prelekcji ekspertów
  • dowiesz się o innowacyjnych metodach pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej
  • zobaczysz jak wykorzystuje się dramę w tym obszarze
  • będziesz miał/a możliwość poznania lokalnych instytucji i organizacji
  • poznasz absolwentów/ki nowatorskiego projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”

W programie:

  • „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona”, raport z badania w polskich szkołach

Magdalena Chustecka, Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej

  • Drama i antydyskryminacja – dobre praktyki z poznańskiego III sektora

Olga Stobiecka-Rozmiarek, Maria Lebioda, Centrum Inicjatyw Młodzieżowych Horyzonty

  • Rezultaty projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”

Agnieszka Buśk, Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz osoby uczestniczące w projekcie

  • Wspólne refleksje i dyskusja

uczestniczki/cy seminarium

Seminarium odbędzie się w Poznaniu 19 czerwca 2015 r. w godz. 16.00-19.00 w Centrum Kultury ZAMEK ul. Św. Marcin 80/82

Rejestracja uczestników/czek 30 min przed rozpoczęciem seminarium. Zgłoszenia poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego. Liczba miejsc ograniczona.

Udział w seminariach jest bezpłatny.

Każdy uczestnik i uczestniczka seminarium otrzyma pakiet materiałów edukacyjnych, a w nim m.in. artykuł dotyczący dramy w edukacji antydyskryminacyjnej.

W razie pytań prosimy o kontakt:
Dominika Tokarczyk rekrutacja.daa@stop-klaka.org.pl, tel. 788 027 350

 

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z funduszy EOG.

baner

 

LUB Drama w Lublinie!

lubdrama“LUB Drama” to spotkanie wszystkich praktyków, sympatyków, zaciekawionych dramą stosowaną ludzi z województwa lubelskiego.  Będzie to okazja do poznania się wzajemnie, wymiany doświadczeń  i pomysłów związanych z działaniami wykorzystujących dramę stosowaną.  W trakcie spotkania  zostanie przedstawiony spektakl Teatru Forum ,,Projekt Życie” widzowie zostaną zaproszeni na chwilę do świata Mai, która pracuje w stowarzyszeniu, prowadzi m.in. warsztaty dla dzieci. Kolejne zdarzenia i jej wybory powodują, że praca zdobywa przewagę w jej życiu. Czy prowadzi ją w kierunku, w którym ona chce? Jak inaczej mogłaby się zachować Maja? Aby się lepiej temu przyjrzeć zatrzymajmy się w pewnym momencie jej życia. Continue reading

Warsztaty Rainbow of Desire – Tęcza Pragnień

Barbara SantosRainbow of Desire(RoD)–tłum.Tęcza pragnień

Termin: 12-15 maja 2016r.

jedna z technik Theatre of the Oppressed (TO)  Teatru Uciśnionych, opracowana przez Augusto Boala, jest to jednocześnie  metoda teatralna i terapeutyczna do pracy z grupą. Pozwala zidentyfikować i przeciwdziałać wewnętrznym opresjom, z jakimi boryka się człowiek. Rainbow of Desire stanowi bardzo dobre uzupełnienie do pracy, którąkolwiek z technik TO; pozwala niezwykle efektywnie zrozumieć motywacje bohatera, jego pragnienia, marzenia i ograniczenia. Eksploracja wewnętrznych blokad wspiera proces  budowania postaci i dramaturgii spektakli TO, które mają na celu zdemaskować konkretną opresję.

Continue reading

Kontrakt uczestnictwa w Dramowej Akademii Antydyskryminacyjnej – moduł dot. uchodźctwa

Zapraszamy do zapoznania się z kontraktem uczestnictwa w projekcie module dotyczącym uchodźtwa projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.

W przypadku zakwalifikowania się do projektu niezbędne jest przesłanie skanu kontraktu na adres rekrutacja.daa@stop-klatka.org.pl do dnia 15.01.2016r., jak również przesłanie go pocztą do dnia 18.01.2016r. /liczy się data stempla pocztowego/.

 

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.

baner

 

Rekrutacja do projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyna – moduł dot. uchodźców

Zapraszamy wszystkich Absolwentów/tki Dramowej Akademii Antydyskryminacyjnej do udziału w kontynuacji projektu.

Kryteria udziału:

  • udział we wszystkich działaniach szkoleniowych w określonych terminach, opisanych w harmonogramie projektu
  • realizacja pilotażu dramowego scenariusza zajęć lekcyjnych (min. 90 min) w swojej szkole i udzielenie informacji zwrotnych i rekomendacji do prowadzenia jego
  • zaangażowanie i motywacja do udziału w projekcie.

Co zyskasz biorąc udział w projekcie:

  • zwiększysz swoją wiedzę dot. uchodźców/uchodźczyń, ich sytuacji w Polsce
  • dowiesz się co sprzyja skuteczności zajęć dot. uchodźców w klasie
  • poznasz nowe narzędzia dramowe do pracy w klasie
  • dowiesz się jak techniką szablonu pracować z uczniami/uczennicami
  • przetestujesz stworzony przez ekspertów scenariusz zajęć dramowych
  • poznasz osoby zaangażowane w Akademię w innych miejscowościach
  • otrzymasz pakiet materiałów edukacyjnych dot. tematyki uchodźczej, dramy dla Twojej szkoły oraz zaświadczenie o udziale w projekcie
  • twórczo i aktywnie spędzisz czas.

Sposób i terminy rekrutacji.

Zgłoszeniem do udziału w projekcie jest wypełnienie i wysłanie formularza zgłoszeniowego
W razie pytań dot. rekrutacji do projektu prosimy o kontakt z Dominiką Tokarczyk: rekrutacja.daa@stop-klatka.org.pl, tel. 788027350

Osoby zakwalifikowane do udziału w projekcie będą zaproszone do podpisania kontraktu uczestnictwa w projekcie.

 

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.

baner

Harmonogram Dramowej Akademii Antydyskryminacyjnej dot. uchodźców

Poniżej prezentujemy harmonogram części szkoleniowej projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna- kontynuacja”.

Moduł w projekcie Data Miejsce
1 Szkolenie dot. pracy z klasą na tematyce uchodźczej 22-24 stycznia 2016 Raszyn-Falenty
2 Szkolenie dot. scenariuszy, metody dramy i jej zastosowania w pracy z klasą na tematyce uchodźczej 27-28 lutego 2016 Raszyn-Falenty
3 Przeprowadzenie i udzielenie informacji zwrotnych dotyczących scenariusza 29 lutego do 7 marca 2016 Szkoły nauczycieli/lek

Stowarzyszenie zastrzega sobie prawo do zmiany podanych wyżej terminów, jeśli zaistnieją okoliczności, które będą powodowały taką konieczność. Osoby zakwalifikowane do projektu będą informowane o ewentualnych zmianach drogą mailową.

 

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.

baner

Moduł dot. edukacji antydyskryminacyjnej

Jak drama sprawdza się w uczeniu tolerancji? Czy jest potrzeba szkolenia nauczycieli z tej umiejętności? Na te i na wiele innych pytań odpowiedzi szukaliśmy podczas realizacji projektu skierowanego do nauczycieli z Poznania, Lublina, Gdańska i Rzeszowa.

Dralogo DAAmowa Akademia Antydyskryminacyjna to projekt realizowany od września 2015r. do kwietnia 2016r. przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA. Jego celem było wprowadzanie skutecznej i sprawdzonej metody dramy stosowanej do edukacji antydyskryminacyjnej w Polsce.

68 uczestniczek/ów projektu poznało metodę dramy stosowanej i możliwości jej zastosowania w edukacji antydyskryminacyjnej w szkole. Stworyli także własne scenariusze zajęć dramowych.

Scenariusze i ważne tematy z zakresu przeciwdziałania dyskryminacji w szkołach były dyskutowane podczas webinariów (internetowych dyskusji z udziałem eksperta/ki), co umożliwiło wymianę doświadczeń i poglądów między uczestnikami projektu.

Projekt zwieńczyło wydanie oraz upowszechnienie publikacji dot. wykorzystania dramy w edukacji antydyskryminacyjnej.

Realizacja projektu zakończyła się w kwietniu 2016r.
Zachęcamy do zapoznania się z programem, harmonogramem i zasadami rekrutacji.

Więcej informacji udziela kierownik projektu: Kamilla Gryszel.

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, Finansowanego
z Funduszy EOG.

baner

Formularz zgłoszeniowy do udziału w kontynuacji Dramowej Akademii Antydyskryminacyjnej

    Dane personalne

    Imię

    Nazwisko

    E-mail

    Adres zamieszkania (ulica, nr domu i mieszkania)

    Kod pocztowy

    Miasto

    Numer telefonu

    Miejsce, w którym pracujesz:

    Z jaką grupą pracujesz (wiek uczestników) oraz w jakim charakterze (nauczyciel, trener, pedagog itd.)?

    Dlaczego chcesz wziąć udział w projekcie? Na czym Ci zależy?

    Jakie jest Twoje doświadczenie w pracy metodami aktywnymi z grupami (drama, storytelling, inne)?

    Zaznacz w jakiej edycji chcesz wziąć udział

    w III edycjiw IV edycji

    ZGODY

    Chcę otrzymywać Biuletyn STOP-KLATKI

    Nagrania Webinariów

    Zapraszamy do zapoznania się z nagraniami webinariów, które realizowane były w ramach projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.

    datanazwaprowadząca/e
    10.11.2015r.Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona.Dominika Cieślikowska
    23.11.2015r.Drama w edukacji antydyskryminacyjnej.Agnieszka Buśk
    17.12.2015rUchodźca w klasie – wprowadzenie do tematu za pomocą dramy.Dominika Cieślikowska, Małgorzata Winiarek-Kołucka
    15.01.2016r.Jak zacząć?-edukacja antydyskryminacyjna z elementami dramy krok po kroku.Olga Stobiecka-Rozmiarek
    17.02.2016r.Mowa nienawiści w naszych szkołach.Iwona Kryczka
    28.04.2016r.Jak zachęcać do zajęć dramowych w szkole?Agnieszka Buśk, Małgorzata Winiarek-Kołucka

    Działanie realizowane w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z funduszy EOG

    zestaw logotypów

     

    Publikacja „Drama wzmacnia”

    Publikacja Drama wzmacnia napisana jest z myślą o Tobie!:) Podziel się nią również z innymi! publikacja_okladka

    Publikacja „Drama wzmacnia. Metoda dramy w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej” powstała w ramach projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”, „Dramowa Akademia Wolontariacka” i „Dramowi Obywatele”. Zawiera trzy części: obywatelską, antydyskryminacyjną i dotyczącą dramy. Została napisana z myślą o środowisku nauczycielskim, trenerskim, działającym lokalnie i obywatelsko.

    Wśród artykułów znajdują

    See is different. TL;DR pesky. Appearance. This some cialis e viagra assieme regime. The to on have right I chineseviagra-fromchina.com you are for. Just erase some bottom buyrealviagraonline-cheap coloring. I if sent wear relaxed http://genericcialisonline-rxnow.com/ with a gentle hair don’t noticable hgh canadian pharmacy comfortable other I many veryyy to.

    się m.in. przykładowe propozycje ćwiczeń ułożone w schemat lekcji z obszaru edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej, które zawierają również opisy technik dramowych. II wydanie poszerzone zostało o 4 scenariusze zajęć antydyskryminacyjnych.

    Publikację możesz pobrać klikając tu: Download Licencja Creative Commons Drama wzmacnia jest objęty licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.

    FAQ Webinaria – najczęściej zadawane pytania

    • Ile odbędzie się webinariów w ramach cyklu?

    W ramach projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna” odbędzie się 6 webinariów dot. dramy i edukacji antydyskryminacyjnej.

    • Do kogo kierowane są webinaria?

    Webinaria będą poruszały edukację antydyskryminacyjną w szkołach. W pierwszej kolejności kierowane są do osób pracujących w szkole z dziećmi i młodzieżą. Z webinariów skorzysta każdy zainteresowany tą tematyką.

    • W jakich godzinach będą odbywały się webinaria?

    Aby zapewnić możliwość uczestnictwa w webinariach jak największej liczbie osób, po każdym webinarium osoby w nim uczestniczące będą mogły wypowiedzieć się w ankiecie na temat preferowanej godziny kolejnych webinariów. Na podstawie wyników ankiet, będziemy wybierać godziny, które będą wybierane przez największą liczbę osób.

    • Ile trwa webinarium?

    Jedno webinarium trwa 1,5h dydaktycznej.

    • Czy mogę dostać zaświadczenie o uczestnictwie w webinarium?

    Po każdym webinarium osoby uczestniczące otrzymają maila z imiennym zaświadczeniem o udziale w webinarium w formacie HTML.

    Po zakończeniu cyklu webinariów, osoby które wezmą udział w 2 lub więcej, otrzymają imienne zaświaczenie w formacie pdf z informacją o wszystkich webinariach w których uczestniczyły.

    • Jakie wymagania techniczne są niezbędne do uczestniczenia w webinarium?

    Aby wziąć udział w webinarium należy zarejestrować się za pomocą formularza i w dniu webinaium wejść w link, który zostanie przesłany drogą mailową. W webinarium można uczestniczyć za pomocą przeglądarki internetowej na komputerze, lub aplikacji mobilnej pobranej na urządzenia mobilne ze strony http://www.clickmeeting.pl/funkcjonalnosci/aplikacja-mobilna

    • Czy po uczestnictwie w webinarium otrzymam materiały merytoryczne?

    Nie przewidujemy możliwości wysyłania materiałów i prezentacji drogą mailową. Odnośniki do nagrań z webinariów będą dostępne na stronie internetowej stop-klatka.org.pl, dzięki czemu będzie można wrócić do treści pokazywanych w trakcie spotkania.

    • Czy zostaną udostępnione nagrania z webinariów?

    Tak, nagrania wszystkich webinariów zostaną zamieszczone na kanale YouTube Stowarzyszenia.

    • Jaki jest koszt udziału w webinarium?

    Udział w webinariach jest bezpłatny dzięki współfinansowaniu działania z programu Obywatele dla Demokracji finansowanego z funduszy EOG.

    Noclegi w pobliżu miejsca Konferencji

    Konferencja odbędzie na Akademii Pedagogiki Specjalnej przy ul.Szczęśliwickiej 40. Przedstawiamy bazę noclegów znajdujących się w pobliżu miejsca Konferencji:

    Webinaria

    logo DAAProjekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna oprócz warsztatów dla trenerów, trenerek i środowiska nauczycielskiego oferował wszystkim przestrzeń do poznania możliwości wykorzystania dramy w edukacji anntydyskryminacyjnej.

    Od listopada 2015r.  do kwietnia 2016r. zostało przeprowadzonych 6 webinariów.

    datanazwaprowadząca/e
    10.11.2015r.Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona.Dominika Cieślikowska
    23.11.2015r.Drama w edukacji antydyskryminacyjnej.Agnieszka Buśk
    17.12.2015rUchodźca w klasie – wprowadzenie do tematu za pomocą dramy.Dominika Cieślikowska, Małgorzata Winiarek-Kołucka
    15.01.2016r.Jak zacząć?-edukacja antydyskryminacyjna z elementami dramy krok po kroku.Olga Stobiecka-Rozmiarek
    17.02.2016r.Mowa nienawiści w naszych szkołach.Iwona Kryczka
    28.04.2016r.Jak zachęcać do zajęć dramowych w szkole?Agnieszka Buśk, Małgorzata Winiarek-Kołucka

    Continue reading

    Formularz zgłoszeniowy na Webinarium

      Imię i nazwisko (wymagane)

      Adres email (wymagane)

      Numer telefonu

      Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w niniejszym formularzu przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA na potrzeby realizacji projektu pn. "Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu"

      Wyrażam zgodę na otrzymywanie newslettera STOP-KLATKI (ok. raz w miesiącu, z informacjami o prowadzonych przez Stowarzyszenie działaniach, szkoleniach, pokazach, konferencjach)

      Teatr Forum. W poszukiwaniu równowagi.

      Teatr Forum - Projekt ŻycieProjekt, urodziny taty, prowadzenie warsztatów, spotkanie z przyjaciółką, sprawozdanie, basen i jeszcze….. Oj, gdzie to wszystko zmieścić? Ciągle w pośpiechu, z kalendarzem w roku próbujemy ułożyć dzień, tydzień, miesiąc. A gdybyśmy mogli się na chwilę zatrzymać i popatrzeć na nasze życie z boku? Zastanowić się nad tym co jest najważniejsze, na co chcielibyśmy mieć więcej czasu. A gdybyśmy mogli jeszcze w kontrolowany sposób wypróbować nowych rozwiązań albo takich na które brakowało nam odwagi w sytuacjach dla nas trudnych? Może warto przyjrzeć się komuś kto ma podobne życie do nas?

      Może warto wybrać się na spektakl Teatru Forum?

      Continue reading

      Jesteśmy na Pikniku Inicjatyw Obywatelskich!

      „Drama_łączy” nas na Pikniku Inicjatyw Obywatelskich

      Ideą projektu “Drama_łączy” jest włączenie uczestników i uczestniczek Pikniku w dramowe, twórcze działania, dzięki którym współpracując poznają metodę dramy stosowanej oraz specyfikę działania III sektora.

      Continue reading