W celu realizacji usług, strona korzysta z plików cookie zgodnie z Polityką dotyczącą cookie. Sam możesz określić warunki przechowywania i dostępu do nich w Twojej przeglądarce. - Zamknij
W ramach projektu „To be or not to be well” zespół projektu przeprowadził 16-sto godzinny program dramowy w Szkole Podstawowe nr 350 w Warszawie. Przebieg programu został opisany w załączonym dokumencie. Zapraszamy do zapoznania się z nim. Klikaj na link.
Kontynuacją programu dramowego realizowanego dla nauczycieli/lek były warsztaty w klasach, w których wychowawczynie wzięły udział w programie dramowym. W filmie prezentujemy wnioski z przeprowadzonych dramowych działań w szkole.
Zapraszamy na 2-dniowy warsztat z zakresu technik dramowych, które wspomagają proces dydaktyczny i rozwojowy dzieci w wieku 6-9 lat.
Termin: 3-4 września 2022 roku (sobota-niedziela),
Miejsce: Warszawa, ul. Nowolipki 9B
Łącznie 20 godzin dydaktycznych
Koszt: 450 zł
Zniżki:
Prowadząca: Karolina Sieńkowska
Warsztat skierowany jest przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi w wieku 6-9 lat:
Uczestniczki i uczestnicy:
Prowadząca:
Karolina Sieńkowska – absolwentka kulturoznawstwa na UKSW, trenerka dramy, absolwentka Szkoły Trenerów Organizacji Pozarządowych. Od 2012 roku związana ze Stowarzyszeniem Praktyków Dramy gdzie współtworzy oraz prowadzi projekty z zakresu edukacji kulturalnej, profilaktyki przemocy, wzmacniania kompetencji społecznych, integracji międzypokoleniowej dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Najczęściej pracuje w szkołach i przedszkolach wspierając klasy i wychowawców w stawianiu czoła społecznym wyzwaniom związanym z byciem w grupie i prowadzeniem grup. Uczestniczyła w licznych szkoleniach dramowych realizowanych przez polskich i zagranicznych ekspertów. Prywatnie fanka literatury dziecięcej, filmów dokumentalnych i teatru improwizowanego. Realizatorka czterech edycji projektu „Z książką w walizce” – działania łączącego literaturę, dramę oraz inne formy aktywności rozwijające wyobraźnię oraz umiejętności społeczne.
Więcej informacji:
Karolina Sieńkowska, k.sienkowska@stop-klatka.org.pl , tel. 518-261-987
Zgłoszenia: prosimy o wypełnienie formularza
Raport z badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej –pt. „Dyskryminacja – obecność nieusprawiedliwiona” pokazuje, że nauczyciele i nauczycielki potrzebują wsparcia w obszarze pracy z różnorodnością i rozwoju tolerancji w klasach. Odpowiedzią na te potrzeby jest projekt Dramowe historie uchodźcze, w ramach którego powstały scenariusze zajęć dramowych dotyczących tematyki uchodźctwa.
Pilotaż scenariuszy miał miejsce w warszawskich szkołach:
Pobierz materiały do zajęć!
Pracujesz z dziećmi? Chcesz dalej rozwijać swoje kompetencje i włączyć do swoich działań metodę dramy? Przyjdź na weekendowe szkolenie i poznaj techniki dramowe służące rozwojowi dzieci oraz sprzyjające twórczej analizie tekstów literackich.
W ramach projektu „To be or not to be well” zespół projektu przeprowadził 16-sto godzinny program dramowy w Szkole Podstawowe nr 350 w Warszawie. Przebieg programu został opisany w załączonym dokumencie. Zapraszamy do zapoznania się z nim. Klikaj na link.
Kontynuacją programu dramowego realizowanego dla nauczycieli/lek były warsztaty w klasach, w których wychowawczynie wzięły udział w programie dramowym. W filmie prezentujemy wnioski z przeprowadzonych dramowych działań w szkole.
Zapraszamy na 2-dniowy warsztat z zakresu technik dramowych, które wspomagają proces dydaktyczny i rozwojowy dzieci w wieku 6-9 lat.
Termin: 3-4 września 2022 roku (sobota-niedziela),
Miejsce: Warszawa, ul. Nowolipki 9B
Łącznie 20 godzin dydaktycznych
Koszt: 450 zł
Zniżki:
Prowadząca: Karolina Sieńkowska
Warsztat skierowany jest przede wszystkim do osób pracujących z dziećmi w wieku 6-9 lat:
Uczestniczki i uczestnicy:
Prowadząca:
Karolina Sieńkowska – absolwentka kulturoznawstwa na UKSW, trenerka dramy, absolwentka Szkoły Trenerów Organizacji Pozarządowych. Od 2012 roku związana ze Stowarzyszeniem Praktyków Dramy gdzie współtworzy oraz prowadzi projekty z zakresu edukacji kulturalnej, profilaktyki przemocy, wzmacniania kompetencji społecznych, integracji międzypokoleniowej dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Najczęściej pracuje w szkołach i przedszkolach wspierając klasy i wychowawców w stawianiu czoła społecznym wyzwaniom związanym z byciem w grupie i prowadzeniem grup. Uczestniczyła w licznych szkoleniach dramowych realizowanych przez polskich i zagranicznych ekspertów. Prywatnie fanka literatury dziecięcej, filmów dokumentalnych i teatru improwizowanego. Realizatorka czterech edycji projektu „Z książką w walizce” – działania łączącego literaturę, dramę oraz inne formy aktywności rozwijające wyobraźnię oraz umiejętności społeczne.
Więcej informacji:
Karolina Sieńkowska, k.sienkowska@stop-klatka.org.pl , tel. 518-261-987
Zgłoszenia: prosimy o wypełnienie formularza
Raport z badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej –pt. „Dyskryminacja – obecność nieusprawiedliwiona” pokazuje, że nauczyciele i nauczycielki potrzebują wsparcia w obszarze pracy z różnorodnością i rozwoju tolerancji w klasach. Odpowiedzią na te potrzeby jest projekt Dramowe historie uchodźcze, w ramach którego powstały scenariusze zajęć dramowych dotyczących tematyki uchodźctwa.
Pilotaż scenariuszy miał miejsce w warszawskich szkołach:
Pobierz materiały do zajęć!
Pracujesz z dziećmi? Chcesz dalej rozwijać swoje kompetencje i włączyć do swoich działań metodę dramy? Przyjdź na weekendowe szkolenie i poznaj techniki dramowe służące rozwojowi dzieci oraz sprzyjające twórczej analizie tekstów literackich.
