Tag Archives: szkoła podstawowa
Drama w pracy z dziećmi
Opis programu dramowego budującego dobrostan realizowanego dla nauczycieli/lek
W ramach projektu „To be or not to be well” zespół projektu przeprowadził 16-sto godzinny program dramowy w Szkole Podstawowe nr 350 w Warszawie. Przebieg programu został opisany w załączonym dokumencie. Zapraszamy do zapoznania się z nim. Klikaj na link.
Kontynuacją programu dramowego realizowanego dla nauczycieli/lek były warsztaty w klasach, w których wychowawczynie wzięły udział w programie dramowym. W filmie prezentujemy wnioski z przeprowadzonych dramowych działań w szkole.
Scenariusz zajęć – dramowe historie uchodźców
Raport z badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej –pt. „Dyskryminacja – obecność nieusprawiedliwiona” pokazuje, że nauczyciele i nauczycielki potrzebują wsparcia w obszarze pracy z różnorodnością i rozwoju tolerancji w klasach. Odpowiedzią na te potrzeby jest projekt Dramowe historie uchodźcze, w ramach którego powstały scenariusze zajęć dramowych dotyczących tematyki uchodźctwa.
Pilotaż scenariuszy miał miejsce w warszawskich szkołach:
- Gimnazjum nr 34
- Społecznej Szkole Podstawowej STO nr 30
- Szkole Podstawowej nr 85
- Szkole Podstawowej nr 330
Pobierz materiały do zajęć!
Zgłoszenie „Drama w pracy z dziećmi”
Pracujesz z dziećmi? Chcesz dalej rozwijać swoje kompetencje i włączyć do swoich działań metodę dramy? Przyjdź na weekendowe szkolenie poznaj techniki dramowe służące rozwojowi dzieci oraz sprzyjające twórczej analizie tekstów literackich.
