projekty

Uwolnij się z sieci

W październiku 2020 r. rozpoczęliśmy 3. edycję projektu „Uwolnij się z sieci”, dotyczącego profilaktyki cyberprzemocy i bezpiecznego korzystania z internetu. Tym razem nasze działania kierujemy do najmłodszych uczniów – dzieci z klas 2-4 szkół podstawowych. Uczniowie ze szkół objętych programem biorą udział w interaktywnych pokojach zagadek oraz warsztatach, podczas których wspólnie mierzą się z różnymi wyzwaniami wirtualnego świata…

Continue reading

Przyszłość zaczyna się dziś

Łączymy dramę i edukację ekologiczną, aby uświadamiać, że nasze dzisiejsze, codzienne wybory / nawyki mają wpływ na to w jakim świecie będziemy wspólnie żyć za kilkanaście, kilkadziesiąt lat.

Continue reading

Video pocztówki z żyrafą Zoją

„Video pocztówki z żyrafą Zoją” to cykl ośmiu krótkich filmów skierowanych do dzieci w wieku 6-9 lat, w których gospodyni programu, pacynka Zoja, dzieli się z dziećmi ćwiczeniami, które mogą pomóc im lepiej zrozumieć siebie – swojej emocje, potrzeby oraz potencjały. Żyrafa razem z prowadzącą, trenerką ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA, podpowiadają również widzom i widzkom jak mogą radzić sobie z trudnymi uczuciami by zadbać o siebie, ale jednocześnie nie krzywdzić innych.

Continue reading

Z książką w walizce – edycja 2020/2021

Projekt realizowany jest od 2015 roku w szkołach podstawowych na terenie Warszawy. Jego celem jest promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz promowanie książek odpowiadających na zainteresowania, potrzeby i możliwości percepcyjne a także rozwijanie postaw twórczych wśród uczniów. Cele te realizujemy poprzez organizację twórczych
warsztatów, których „sercem” jest wybrany przez nas utwór literatury dziecięcej, a czytaniu towarzyszy wspólna zabawa, rozmowy oraz tworzenie.

Continue reading

Zainspirowani Antykiem

Celem projektu było zwiększenie zainteresowania młodzieży kulturą antyczną. Poprzez tworzenie interaktywnego spektaklu chcieliśmy stworzyć pomost między starożytnością a współczesnością, pokazać młodzieży, że w literaturze antycznej mogą szukać odpowiedzi i inspiracji na problemy dotykające współczesny, daleki i bardzo bliski świat.

Continue reading

Nic o nas bez nas

Młodzież z trzech gdańskich liceów kontynuowała projekt „Nic o nas bez nas” zapoczątkowany w I edycji Gdańskiego Funduszu Młodzieżowego.
W ramach projektu powstał spektakl „Simon mówi…”. Spektakl miał konwencję Teatru Forum, która angażowała widownię. Celem projektu było propagowanie twórczej i zaangażowanej społecznie aktywności młodzieży przy użyciu dramy i Teatru Forum.

Continue reading

Teatr Gazetowy w poszukiwaniu wolności i solidarności

Praktycy nurtu Teatru Uciśnionych przez trzy dni (25-27 kwietnia 2019) pracowali nad autorskim spektaklem Teatru Gazetowego, który następnie zagrali dla studentów i studentek Uniwersytetu Gdańskiego oraz dla publiczności zgromadzonej w Nadbałtyckim Centrum Kultury. Spektakl „Wspólnota?” dotyczył społecznych podziałów, trudności znalezienia wspólnego języka między zantagonizowanymi grupami oraz roli mediów w tworzeniu / podtrzymywaniu takiego stanu rzeczy.

Continue reading

Erasmus+: Wave

W ramach projektu WAVE wspólnie z partnerami ze Szwecji i Włoch oraz młodymi dorosłymi z każdego kraju, przygotowaliśmy i przetestowaliśmy scenariusze warsztatów wspierających podejmowanie decyzji zawodowych. WAVE – Workshops, Awareness, Values, Engagement – to m.in. wymiana narzędzi dramowych, aby podczas warsztatów zwiększać świadomość dot. roli osobistych wartości w planowaniu kariery oraz budować zgodne z nimi zaangażowanie zawodowe. Za nami blisko 30 miesięcy wspólnej pracy, spotkań międzynarodowych, wymiany wiedzy i doświadczeń.

Continue reading

In English

Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA is currently a partner in an international project called ‘To be or not be well – Drama and theatre in education’.  The topic of the project is about using Drama and TIE to collaborate with teachers in ways that support their well-being. This project lasts from 2019 to 2021, and the leading organization is Nyitott Kör from Hungary, the partners apart from STOP-KLATKA are Big-Brum Theatre Company from UK and Luzansky from Czech Republic.

In October 2019 we took part in the first project meeting in Budapest, and in the beginning of 2020 eight of our collegaues and co-workers participated in a joint staff training in Budapest as well. In the frames of the training we worked together to explore the current situation of our education systems.


After the cooperation with the schools end activities will be disseminated in the form of wokrshops and conferences in each country.

The final results of the project will include a Well-being curricula, a Guidebook for implementation of the curricula, and an Impact Assessment.

During the school year of 2019/2020 all the countries are preparing 6 Encounters with a chosen group of educators locally in order to assist them in their roles and communities, tackling the topic of well-being, adapting TiE and Drama methods with and for this group. Next project meeting will host the partners from UK between 13th-16th of June and in Autumn 2020. STOP-KLATKA will host a project meeting.

LEADER ORGANIZATION:
Nyitott Kör Egyesület
PARTNERS:
– Big Brum Theatre in Education Company (Birmingham, UK)
– LUŽÁNKY – STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU (Brno, Czech Republic)
– Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA (Warsaw, Poland)


The project is funded by the Erasmus Plus programme of the European Commission.

Erasmus+: ToBe or not be well

Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA jest obecnie partnerem międzynarodowego projektu pt. ‘To be or not be well – Drama and theatre in education’. Projekt zakłada podniesienie poziomu dobrego samopoczucia nauczycieli i poprawę klimatu w szkole poprzez organizację zajęć dramowyh i TIE (Teatru w edukacji). Działania zaplanowane są na okres od 2019 do 2021 roku, organizacją koordynującą jest Nyitott Kör z Węgier, a partnerami poza STOP-KLATKĄ są Big Brum z Wielkiej Brytanii i Luzansky z Czech.

Continue reading

Spokój Żyrafy

„Spokój Żyrafy” to nasz nowy pomysł na połączenie sił trzech metod: porozumienia bez przemocy, mindfulness i dramy stosowanej. Założeniem projektu było stworzenie programu warsztatów dla klas I-III, który pozwoli uczniom ćwiczyć samoregulację (rozpoznawanie własnych emocji i potrzeb w związku z różnymi bodźcami) oraz szukać konstruktywnych sposobów na wyrażanie swoich uczuć i realizacje potrzeb. Naszym celem było również wsparcie osób pracujących z dziećmi.  Projekt jest finansowany ze środków m.st. Warszawy.

Continue reading

Ma(g)dalenki- dziewczyny tworzą teatr

Projekt „Ma(g)dalenki” to działanie realizowane od września 2018r. do czerwca 2019r. Wzięły w nim udział dziewczyny w wieku 15-18 lat – uczennice warszawskich szkół.  Pod okiem trenerek ze Stowarzyszenia przygotowały spektakl Teatru Forum i scenariusz spektaklu mówiący, o wyzwaniach stojących przed współczesnymi dziewczynami, o wizerunku kobiet (m.in.w mediach), ograniczających stereotypach oraz o ich prawach.

Continue reading

Teatr Gazetowy oczami uczestnika

Relacja jednego z aktorów grupy Teatru Gazetowego – Adama Świrgoń z uczestnictwa w procesie tworzenia spektaklu „Wolna Niepodległa”:

Bardzo pozytywnie odebrałem proces tworzenia spektaklu wolna-niepodległa. Podczas prób miałem możliwość głębokiego zbadania pojęć: wolność oraz niepodległość. Wszystko to odbywało się w formie ćwiczeń , które skupiały całą moją uwagę. Dzięki temu czas na próbach mijał mi niesamowicie szybko. Prowadząca wydawała się być zawsze bardzo dobrze przygotowana do zajęć, które z nami prowadziła. Wyglądało to tak, jakby miała bardzo dokładnie przemyślane, zarówno: cały proces, jak i każdą poszczególną próbę. Nie czułem tam żadnej improwizacji, a to dawało mi poczucie profesjonalizmu, dzięki czemu łatwiej i chętniej przykładałem się do zadań. Atmosfera w zespole była miła i bardzo polubiłem innych uczestników projektu, a nawet trochę się do nich przywiązałem, mimo stosunkowo małej ilości czasu, spędzonego razem.
Zadania realizowane podczas przygotowań do spektaklu, wymagały pobudzenia kreatywności oraz wsłuchania się w odczucia innych. Podczas prób miałem także możliwość doświadczyć odrębnego punktu widzenia ze strony pozostałych uczestników oraz zobaczyć, że spojrzenie na dany temat odmienne od mojego nie musi być niepoprawne, a często nawet jest bardziej przemyślanie i zgodne z rzeczywistością. Najciekawszym spostrzeżeniem był fakt, że publiczność bardzo mocno angażowała się w scenę, której na początku byłem przeciwny. Dopiero z czasem zacząłem się do niej przekonywać i zauważać, że moi koledzy i koleżanki mieli rację chcąc użyć jej w spektaklu, natomiast reakcje widowni potwierdziły jak bardzo się myliłem w czasie, gdy scenka była tworzona. Było to ciekawe doświadczenie, które zapewne zapamiętam na zawsze. Podsumowując, czuję, że udział w powyższym projekcie wpłynął na mnie rozwijająco.”

Warsztaty z Teatru Niewidzialnego 2018

W dniach 7 – 9 grudnia 2018 roku odbyły się warsztaty z Teatru Niewidzialnego prowadzone przez Christopha Leuht – praktyka Teatru Uciśnionych z berlińskiej organizacji KURINGA. Teatr Niewidzialny jest metodą służącą poruszaniu tematów trudnych, tabu lub zabronionych w danej społeczności. Continue reading

Spektakl Teatru Gazetowego „Wolna Niepodległa”

W ramach projektu „Teatr Uciśnionych w Poszukiwaniu Wolności” został zrealizowany spektakl Teatru Gazetowego „Wolna Niepodległa”. Proces tworzenia spektaklu trwał łącznie 24 godziny, a aktorzy biorący w nim udział zostali wyłonieni w drodze rekrutacji. Proces był prowadzony przez Martynę Markiewicz– trenerkę antydyskryminacyjną i praw człowieka oraz organizatorkę społeczności lokalnej, która od wielu lat pracuje metodą dramy i Teatru Uciśnionych.

Continue reading

Kilka opinii seniorów biorących udział w projekcie

  • “(…)polubiłem pracę teatralną z młodzieżą”
  • “(…)zaskoczyło mnie to, że tak aktywnie biorą udział w dyskusjach z osobami starszymi i rozumieją ich problemy”
  • “Przekaz naszych doświadczeń życiowych na młodych uczestników odbiło się zrozumieniem, młodzi są zainteresowani, mają dużo swoich pomysłów”
  • “(…)Zaskoczyła mnie inna perspektywa dostrzegania problemów osób starszych przez młodych ludzi”
  • “Byłam pozytywnie zaskoczona, że jest młodzież otwarta na kontakty z seniorami. To była super młodzież”
  • “Praca międzypokoleniowa to rzecz, która jest potrzebna we współczesnym świecie”
  • “Dziękuję za możliwość brania udziału w takim przedsięwzięciu, ponieważ zbliża młodych i dojrzałych, pozwala na wspólne działanie i rozwiązywanie problemów, zbliża pokolenia i prowadzi do bardzo przyjaznych relacji”
  • “W zachowaniu młodych ludzi zaskoczyła mnie otwartość, komunikowanie się ze starszymi, że w ogóle nie czuliśmy różnicy wieku. Wspaniałe relacje”
  • “Kontakt osób starszych z młodzieżą daje dobre relacje, wzajemne zrozumienie problemów”

Kilka opinii osób młodych biorących udział w projekcie

  • „Zaskoczyła mnie ich [seniorów] możliwość otworzenia się do osób w moim wieku. Pomimo wieku jaki nas różni i odmiennych charakterów potrafimy dojść do porozumienia i dogadać się jak dobrzy znajomi”
  • “Zaskoczyło mnie to, że [osoby starsze] są takie aktywne, że tyle osób starszych przyszło na te warsztaty”
  • “Przed podjęciem decyzji o uczestnictwie w zajęciach uważałem, że osoby starsze są w dużej mierze wścibskie, zamknięte w sobie oraz myślałem, że nie mają pasji i siedzą w domu oglądając polsatowskie seriale. Jednak moje zdanie uległo zmianie po poznaniu wspaniałych seniorek. (…) są bardzo otwarte, miłe, a przede wszystkim mają zainteresowania, hobby i dużo czasu spędzają z rówieśnikami”
  • “[osoby starsze] Są bardzo otwarte , zabawne, zdają się rozumieć problemy osób młodszych”
  • “Wspólna praca i kontakt z osobami z innego pokolenia pomaga załagodzić konflikty międzypokoleniowe oraz poznać inny sposób myślenia”
  • “Osoby starsze bardzo aktywnie spędzają swoje życie i nie są tacy jak postrzegają ich ludzie w moim wieku”
  • “Osoby starsze wielu rzeczy mogą nas nauczyć i pokazać świat z nieco innej strony niż widzimy go na co dzień”
  • “Zaskoczyło mnie to, że [osoby starsze] były tak otwarte na różne pomysły, że mimo swoich problemów zdrowotnych są aktywne”

 

Informacja dla mediów

Zachęcamy zainteresowane media do pobrania pliku z informacjami o Festiwalu Teatru Uciśnionych oraz namiarem do osób kontaktowych.

Download

 

Harmonogram Festiwalu

30 LISTOPADA 2018 (PIĄTEK)
MIĘDZYPOKOLENIOWY TEATR FORUM

M65, ul. Mińska 65 w Warszawie

WydarzenieGodzina
Rejestracja grup9:30-10:00
Rozpoczęcie Festiwalu10:00-10:15
Ile na jednej głowie? – spektakl Teatru Forum grupy z Garwolina10:15-11:45
Przerwa11:45-12:00
Ból istnienia – spektaklu Teatru Forum grupy z Otwocka12:00-13:15
Długa przerwa13:15-14:30
Żona ma się zawsze starać? – spektakl Teatru Forum grupy z Brzeźna14:30-15:45
Przerwa15:45-16:00
Ach te komputery! – spektakl Teatru Forum grupy z Rawicza16:00-17:15
PODSUMOWANIE17:15-17:30
 

1 GRUDNIA 2018 (SOBOTA)
TEATR FORUM MŁODZIEŻY DLA MŁODZIEŻY

M65, ul. Mińska 65 w Warszawie

Warsztat z jogi śmiechu11:45-12:45
Przerwa12:45-13:00
HejTY czyli historia Oliwii – spektakl Teatru Forum grupy z Bemowa13:00-14:15
Przerwa obiadowa14:15-15:00
Simon mówi… – spektakl Teatru Forum realizowany przez
młodzież z Gdańska
15:00-16:15
Przerwa16:15-16:30
Sieć – spektakl Teatru Forum realizowany przez
praktyków TO dla młodzieży
16:30-17:45
Zakończenie Festiwalu17:45-18:00

4 GRUDNIA 2018 (WTOREK)

Znajomi Znajomych, ul. Wilcza 58A

Wolna Niepodległa – pokaz spektaklu Teatru Gazetowego18:00-20:00

5 GRUDNIA 2018 (ŚRODA)

Klubokawiarnia Pożyteczna, ul. Nowy Świat 58

Szelest – pokaz spektaklu grupy Ma(g)daleny Anny Poznań19:00-21:00

7-9 GRUDNIA 2018 (PIĄTEK-NIEDZIELA)

Warsztaty Teatru Niewidzialnego wraz z pokazem spektaklu

 

Nabór na warsztaty z Teatru Niewidzialnego 2018

Zapraszamy do udziału w rekrutacji na warsztat z Teatru Niewidzialnego, który będzie prowadzony przez eksperta i doświadczonego praktyka tej metody z berlińskiej grupy KURINGA.
Teatr Niewidzialny to jedna z  form pracy stworzona przez Augusto Boala, której celem jest dyskusja na tematy tabu lub zabronione w danej społeczności poprzez teatr. Aktorzy przygotowują spektakl, który prezentują w przestrzeni publicznej, włączając tym samym przechodniów w dyskusje.

Czas przyjmowania zgłoszeń zakończył się w dniu 29 listopada.
Osoby, które wyraziły chęć udziału w warsztacie zostaną poinformowane o wynikach naboru drogą mailową najpóźniej 3 grudnia do końca dnia. Zakwalifikowani uczestnicy otrzymają maila z informacją o miejscu i szczegółach warsztatu.

Continue reading

Festiwal Teatru Uciśnionych

  Festiwal Teatru Uciśnionych     
       30 listopada – 9 grudnia
                   Warszawa 

 

Tegoroczny Festiwal Teatru Uciśnionych odbędzie się w dniach 30 listopada – 9 grudnia.  Będzie on zwieńczeniem projektów „Teatr Uciśnionych w Poszukiwaniu Wolności”oraz „Seniorzy i Młodzi w Twórczym Działaniu”. 
Podczas Festiwalu wystąpią różne grupy ze swoimi spektaklami w formule Teatru Uciśnionych (Teatru Forum).

 

Continue reading

Teatr Uciśnionych w poszukiwaniu wolności

Projekt Teatr Uciśnionych w poszukiwaniu wolności zakłada stworzenie i prezentację dwóch nowych kreacji artystycznych (spektaklu Teatru Gazetowego i Teatru Niewidzialnego) oraz organizację Festiwalu Teatru Uciśnionych w Warszawie. Działanie dofinansowane jest m.st. Warszawy. 

Continue reading

Lokalny System Wsparcia na Targówku

Głównym celem konsorcjum jest stworzenie Lokalnego Systemu Wsparcia w oparciu o istniejące placówki w celu przezwyciężania problemów dzieci i młodzieży, wyrównanie ich szans edukacyjnych i życiowych, wsparcie rodzin w pełnieniu właściwie swoich ról.

Continue reading

Aktywni seniorzy integrują i aktywizują dzielnicę

Głównym celem działania było zwiększenie aktywności i integracji seniorów wewnątrz i międzypokoleniowej w dzielnicy Wawer oraz włączenie ich w aktywność na rzecz swojej społeczności lokalnej. Cel ten realizowaliśmy poprzez twórcze warsztaty zakończone stworzeniem spektaklu Teatru Forum.

Continue reading