Author Archives: Kamilla Gryszel

Aktualnie prowadzone działania

Drogi Gościu!

Od początku działalności Stowarzyszenie korzysta z pomocy wolontariuszy. Początkowo współpracowaliśmy z kilkoma osobami, teraz swoim zaangażowaniem i pracą wspiera nas już kilkunastu wolontariuszy.

Jeżeli chcesz wesprzeć nas w bieżących działaniach, a tym samym  zdobyć doświadczenie w pracy organizacji 3 sektora, bliżej przyjrzeć się naszym inicjatywom, uczyć się od bardziej doświadczonych,  działać na rzecz zmiany społecznej, śledź zmiany w tej zakładce, ponieważ będziemy zamieszczać tutaj informacje na temat naszych aktualnych potrzeb i projektów, w których poszukujemy gotowych rąk do pracy 🙂

Korzystamy z pomocy wolontariuszy w takich obszarach jak: grafika, asystowanie przy koordynacji projektów, asystowanie przy prowadzeniu warsztatów, fotografia, informatyka, promocja projektów, rekrutacja do projektów, organizacja iventów promocyjnych i innych.

Czekamy na Ciebie!

 

Formularz „Mission impossible?”

Prosimy o wypełnienie forumalarza zgłoszeniowego. Wysłanie zgłoszenia jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych:

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w zgłoszeniu na potrzeby organizacji szkolenia „Mission impossible”, zgodnie z ustawą z dnia 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 1997 nr 133, poz. 883).
Wyrażam zgodę na otrzymywanie informacji o działalności Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA na mój adres elektroniczny oraz przetwarzanie tego adresu w bazie danych na zasadach określonych w przepisach Ustawy z dnia 26.08.2002r. (Dz. U. nr 144, poz.1204) o świadczeniu usług drogą elektroniczną.

    E-mail: *


    Proszę podać adres e-mail

    Imię i nazwisko: *


    Proszę podać imię i nazwisko.

    Adres *


    Proszę podać adres zamieszkania (ulica, nr domu, nr mieszkania, kod pocztowy, miasto)

    Kontakt: *


    Proszę podać tel. stacjonarny, tel. komórkowy i komunikator (gadu-gadu, skype bądź tlen) oraz dogodne godziny kontaktu.

    Praca/studia: *

    Dane do rachunku: *


    Proszę podać dane instytucji, na którą chce Pan(i) otrzymać rachunek (nazwa, adres, NIP).

    Motywacja: *


    Proszę napisać na czym Panu/Pani zależy w sposób szczególny podczas warsztatu.

    Skąd Pan(i) dowiedział(a) się o szkoleniu?:


    Proszę napisać .

    Czy jest Pan(i) członkiem Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA?

    Chcę otrzymywać Biuletyn "STOP-KLATKI"

    Chcemy działać! Tylko jak?

    Ponad trzydziestoosobowa grupa aktywnej młodzieży z kilku miejscowości spotkała się na szkoleniu we wspólnym celu – by stworzyć młodzieżowe rady gminy.

    młodzież z Małkini GórnejSkąd taki pomysł? To młodzież ze szkół ponadgimnazjalnych z Długosiodła, Grójca i Małkini Górnej zainspirowana działaniami młodzieżowych rad gmin z sąsiednich miejscowości chciała dowiedzieć się więcej na temat tego organu po to, by założyć go we własnych miejscowościach.

    W odpowiedzi na tę potrzebę trenerzy ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA 20.10.2014 r. zorganizowali szkolenie, podczas którego uczestnicy zapoznali się z podstawą prawną młodzieżowej rady gminy, jej powołaniem, ordynacją wyborczą oraz możliwymi działaniami, jakie może podejmować taki organ.

    W drugiej części szkolenia młodzież wraz ze swoimi opiekunami ze szkoły rozpoczęła prace związane z założeniem młodzieżowych rad gmin. Napisali wniosek o jej powołanie do rady gminy, opracowywali statut i zastanawiali młodzież z Grójcasię, jakie działania chcą podjąć w swoich miejscowościach. Padło wiele pomysłów, a wśród nich: warsztaty fotograficzne, gminna olimpiada sportowa czy zmiana formuły obchodów świąt patriotycznych poprzez dodanie elementów atrakcyjnych dla młodzieży np. bitwy paintballowej.

    Młodzież ze szkół w Grójcu i z Małkini Górnej ma już doświadczenie w działaniu na rzecz lokalnej społeczności. W tym roku zorganizowali takie wydarzenia jak „Małkinia Party”, „Grójeckie Kino Plenerowe” oraz nakręcili film o potencjale nieużytkowanego stadionu miejskiego.

     

    Szkolenie realizowane było w ramach projektu „Obywatel PRO”. Projekt współfinansowany jest przez Szwajcarię w ramach szwajcarskiego programu współpracy z nowymi krajami członkowskimi Unii Europejskiej.

     

    logo_swiss contribution_ecorys

     

     

    logo STOP-KLATKAlogo_obywatel_prologo_fundacja_dobre_życie

    Marta Matus

    Marta Matus KPD   Pasjonuję się/lubię… psychologią. W wolnych chwilach czytam i jeżdżę na rolkach. W dramie cenię… nieprzewidywalność i spontaniczność, a także możliwość odkrywania własnych emocji i postaw. Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… aby sprawdzić się i doświadczyć pracy z grupą za pomocą tej metody. Dzięki udziałowi w Klubie… miałam okazję poćwiczyć umiejętności pracy metodą dramy z przedszkolakami, sprawdzić

    stworzone scenariusze zajęć.        

    Anna Perzyńska

    Anna Perzy_ska

    Pasjonuję się/lubię… moje pasje to podróże niekonwencjonalne i Francja. Interesuję się wielokulturowością, wolontariatem, teatrem oraz tańcem.

    W dramie cenię… autentyczność i innowacyjność.

    Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… aby doskonalić się w technikach dramowych i poznawać nowych ludzi.

    Dzięki udziałowi w Klubie…mogę poznawać swoje możliwości i sprawdzać siebie w nowych sytuacjach.

     

    Julia Borowiak

    Julia Borowiak

    Pasjonuję się/lubię… człowiekiem. Na co dzień zajmuję się psychologią, a w szczególności arteterapią. Lubię wyprawy górskie i jazdę rowerem.

    W dramie cenię… możliwość doświadczania na sobie, ćwiczenia kompetencji w bezpiecznych warunkach przy emocjach, które pamięta się w sposób szczególny.

    Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… gdyż chciałam doświadczyć pracy dramowej z grupą, mieć szansę coś wspólnie wypracować.

    Dzięki udziałowi w Klubie… doświadczyłam pracy z nastolatkami, dostrzegłam jak drama może wciągać niezależnie od wieku.

    Karolina Mucha

    Karolina Mucha

    Pasjonuję się/lubię… psychologią, muzyką oraz sportem. Kocham las, wodę, górskie wędrówki oraz spędzanie czasu z przyjaciółmi. Lubię podejmować nowe wyzwania i odkrywać własne możliwości.

    W dramie cenię… jej efektywność oraz to, że angażuje uczestników na poziomie emocjonalnych i intelektualnym.

    Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… ponieważ jest to przestrzeń, w której mogę się realizować oraz ćwiczyć swoje umiejętności.

    Dzięki udziałowi w Klubie…

    Magdalena Cylwik

    Magdalena Cylwik

    Pasjonuję się/lubię… podróże i rękodzieło.

    W dramie cenię… możliwość dotarcia ,,pod powierzchnię”.

    Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… ponieważ potrzebowałam wsparcia w drodze dramowej.

    Dzięki udziałowi w Klubie… mogłam rozwiać trapiące mnie wątpliwości i poznać nowe perspektywy patrzenia na moją pracę.

    Magdalena Kaczor

    Magdalena Kaczor

    Pasjonuję się/lubię… człowiekiem, z całą jego paletą barw. A najbardziej na świecie lubię pomagać:)

    W dramie cenię… najbardziej połączenie z wymiaru parateatralnego z mocą zmiany społecznej. Od zawsze interesuje się teatrem, ale częściej zwycięża u mnie dusza społecznika niż artysty. Tutaj te dwie pasje poniekąd się spotykają.

    Zdecydowałam się na udział w Klubie Praktyka Dramy… aby zyskać doświadczenie w pracy dramowej.

    Dzięki udziałowi w Klubie… zyskałam motywację, by podjąć systematyczne działanie na gruncie dramy.

    Kim jesteśmy?

    Zapraszamy do zapoznania się z sylwetkami naszych Klubowiczów. Jeśli działasz dramowo i chcesz by Twój opis znalazł się na tej stronie, to wyślij go wraz ze zdjęciam do Marty.

    Dzieci w krainie emocji

    Dzieci w krainie emocji

    Miejsce i grupa: Podopieczni świetlicy Środowiskowej Towarzystwa Przyjaciół Dzieci na ulicy Hallera na Pradze.

    Czas: Warsztaty zaplanowane zostały jako sześciogodzinny cykl.

    Założenia warsztatu:

    Czym są emocje? Jak sobie z nimi radzić? Czy można wyrażać je wyłącznie słowem? Co dzieje się, kiedy mówimy innym co czujemy?

    Continue reading

    Stawianie granic a efektywna współpraca

    Stawianie granic a efektywna współpraca

    Miejsce i grupa: Uczniowie klasy V i VI ze Szkoła Podstawowej nr 80 im. Marii Kownackiej w Warszawie

    Czas: Warsztat zaplanowany został w każdej klasie na cztery godziny lekcyjne [dwa spotkania po 1,5h]

    Założenia warsztatu:

    Jak mówić o uczuciach? Jak przestrzegać swoich granic i nie naruszać cudzych? W jaki sposób komunikować się z innymi w sytuacjach problemowych?

    Continue reading

    Rozbitkowie współpracują w podstawówce

    Rozbitkowie współpracują w podstawówce

    Miejsce i grupa docelowa: Uczniowie klasy V ze Szkoła Podstawowej nr 80 im. Marii Kownackiej w Warszawie

    Czas: Warsztat zaplanowany został na dwa dni

    Założenia warsztatu:

    Jak współpracować z innymi? Jak dobrze czuć się w grupie? W jaki sposób komunikować się z innymi, żeby rozwiązywać swoje problemy.

    Continue reading

    Warsztaty Klubowiczów

    Zapraszamy do zapoznania się z opisami warsztatów dramowych zrealizowanych przez klubowiczów Klubu Praktyka Dramy.

    Zobacz w jakich miejscach realizowali oni do tej pory swoje warsztaty:

    Opinie o Kursie Dramy prowadzonym przez Aleksandrę Chodasz

    Od 2002 roku, z nieprzerwaną pasją, https://stop-klatka.org.pl/aleksandra-chodasz/ Ola Chodasz wykorzystuje metodę dramy w szkoleniach i projektach integracyjnych, edukcyjnych i profilaktycznych. Wciąż obserwuje jej skuteczność i pozytywny wpływ na ludzi. Towarzyszenie ludziom w poznawaniu dramy to ważna część jej życia trenerskiego. Od 2008 roku prowadzi autorskie, kilkudniowe warsztaty z dramy, najpierw pod nazwą Kurs Dramy Stosowanej (niżej opinie uczestników z lat 2008-2015), a następnie jako Trening Dramy dla Trenerów i Coachów (informacje i rekomendacje: http://ola.chodasz.pl)

    Continue reading

    Relacja uczestniczki Kursu Dramy 2009

    Mocny akcent na koniec wakacji

    Pobyt w Świerkocinie był niezwykłym zwieńczeniem okresu letniego – wakacyjnego.

    Był to intensywny, pełen kreatywności, inspiracji i energii czas, który spędziłam w otoczeniu ciekawych ludzi i pięknej mazurskiej przyrody. Nad pięknym jeziorem w ośrodku wypoczynkowym przez cztery dni pracowaliśmy w szesnastoosobowej grupie pod kierunkiem Oli Chodasz.

    Continue reading

    Relacja z I Stopnia Szkoły Dramy w Warszawie

    Grupowe śpiewanie

    Trzy zjazdy Szkoły Dramy Stosowanej I stopnia mają na celu podniesienie wiedzy o dramie, technikach dramowo-teatralnych i ich zastosowaniu w pracy z grupą. Uczestnicy zdobywają też umiejętność tworzenia wybranych technik dramowych -,, karty ról”, ,,stymulatory”, ,,fotografie”, ,,pomniki”, ,,śmieszna improwizacja”. Podczas zajęć zwiększa się także świadomość dotycząca specyfiki roli osoby prowadzącej w dramie.

    Continue reading

    Opinie

    Termin:03.07.2011

    SDS to była najlepsza inwestycja w siebie, jaką mogłam sobie zafundować. Wspaniali ludzie, niezapomniane chwile i przede wszystkim konkretna praktyka. Doświadczanie i nauka dramy na własnej skórze było czymś niezwykłym , czymś nie do zapomnienia… Rozumienie dramy od strony prowadzącego było moim marzeniem – marzeniem, które mogło się spełnić i spełniło dzięki Szkole. Teraz jestem innym człowiekiem. Myślę, że lepszym i bogatszym. Dziękuje raz jeszcze! — Paulina, uczestniczka Szkoły Dramy Stosowanej

    Continue reading

    Z bajką w świat emocji

    Z bajką w świat emocji

    Miejsce i grupa: W zajęciach wzięło udział łącznie 6 grup przedszkolnych z Przedszkola nr 164 i Przedszkola nr 167 na Pradze Północ

    Czas: Warsztat zaplanowany został na jeden dzień.

    Założenia warsztatu:

    Jak radzić sobie z emocjami? Czy można ułatwić innym ich wyrażanie? Jak za pomocą zabawy nauczyć się mówić o uczuciach?

    Continue reading

    Wspólne „Tu i teraz”

    Działania podjęte podczas realizacji projektu to miedzy innymi warsztaty dramowe, spektakl
    teatralny i stworzona księga wspomnień. Część dramowa projektu, mająca charakter
    integracyjny, daje możliwość wymiany doświadczeń między pokoleniem osób starszych i
    młpdzieżą. Scenariusz spektaklu, napisany wspólnie przez uczestników projektu, oparty jest
    na bazie historii opowiedzianych przez uczestników DDPS-u Nr 2 w Lublinie . Historie te
    zostały zebrane podczas spotkań integracyjnych uczestników projektu.

    Continue reading