Archiwa tagu: MAKS

Marta Jankowska

Marta Jankowska Marta_Jankowska

koordynatorka procesu

certyfikacji

Praktyka, Trenera i Superwizora Dramy w Stowarzyszeniu

m.jankowska@stop-klatka.org.pl

#ciekawość ludzi #przyjaźń #podróże #kontakt z naturą #Puszkin  #chęć zmiany #aktywność fizyczna  #kuchnia indyjska

 

Ze STOP-KLATKĄ związana od 4 lat. Trenerka dramy, aktorka i jokerka  m.in. w projektach dotyczących rozwoju kompetencji obywatelskich “Obywatel PRO”, profilaktyce uzależnień “SUBST”, przeciwdziałania przemocy “SPOKO”, rozwoju kompetencji nauczycielskich “Nauczyciel w Nowej Roli”, rozwoju kompetencji społecznych “MAKS”, łamaniu praw obywatelskich Teatru Forum “Wieczór z Rzecznikiem”, rozwijaniu inteligencji emocjonalnej “Mądrzy w Emocjach”. Trenerka metody dramy w Stosowanej Szkole Dramy oraz w Instytucie Kultury Polskiej UW.

Czytaj dalej

Karolina Sieńkowska

Wiceprezes zarządu,
trenerka w projektach,
specjalistka ds. promocji

k.sienkowska@stop-klatka.org.pl
tel. 518 261 987

#kino europejskie # spotkania z ludźmi # muzyka # teatr improwizowany # wydobywanie potencjałów z ludzi    #proces twórczy

Wykształcenie: kulturoznawczyni

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
W STOP-KLATCE już od 6 lat zajmuje się współtworzeniem i realizacją projektów edukacyjnych dla dzieci, młodziezy i grup miedzypokoleniowych. Najczęściej pracuje w szkołach prowadząc warsztaty z kompetencji społecznych m.in. z edukacji emcjanalnej, rozwiązywania konfliktów, współpracy, komunikacji bez przemocy. Wspiera również uczniów w realizacji mini projektów obywatelskich. Jest współautorka i realizatorką edukacyjnych escape roomów dla dzieci i młodzieży. Facylituje młodzieżowe i międzypokoleniowe grupy Teatru Forum, jokeruje powstałe spektakle. Prowadzi również zajęcia z edukacji kulturalnej dla dzieci i młodzieży – warsztaty łączące dramę z tekstami literatury dziecięcej oraz łączące dramę i sztukę malarską. 

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne:
Miłośniczka pracy z grupami przy użyciu metod aktywnych- dramy, teatru impro, pokojów zagadek, zabaw ruchowych i plastycznych, metafory, obrazów itp. Chętnie eksperymentalnie łączy ze sobą na warsztatach różne metody, techniki i tematy. Zainteresowana metodą NVC (nonviolent communication), którą stara się zarażać innych podczas warsztatów nie tylko z komunikacji. Prywatnie fanka i kolekcjonerka książek dla dzieci, miłośniczka kina polskiego i dokumentalnego oraz górskich wypraw w nieznane. 

Kamilla Gryszel

koordynatorka projektów,
trenerka dramy,
jockerka,
ewaluatorka

k.gryszel@stop-klatka.org.pl
tel.

#książki #gry #organizacja #gokarty #jedzenie na wynos

Wykształcenie: profilaktyka społeczna i resocjalizacja oraz kryminologia

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
Prowadzi warsztaty z wykorzystaniem metody dramy m.in. profilaktyczne i z obszaru edukacji kulturalnej. Pracuje z grupami międzypokoleniowymi. Gra i jockeruje spektakle interaktywne, oraz spektakle Teatru Forum. W Stowarzyszeniu zajmuje się również koordynacją projektów, a także prowadzi ewaluację działań kulturalnych, profilaktycznych i na rzecz kapitału społecznego. Współtworzy zespół ds. finansów w Stowarzyszeniu.

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne :
Miłośniczka metody Teatru Uciśnionych i pracy z seniorami i seniorkami. Prywatnie nałogowa czytelniczka książek kryminalnych i thrillerów psychologicznych.

MAKS – Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych

Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych jest projektem, który ma na celu kształtowanie pozytywnych postaw uczniów warszawskich gimnazjów. Jest to kompleksowy program, dostosowany do indywidualnych potrzeb klasy. W każdej z nich zostaną przeprowadzone 10-godzinne warsztaty dramowe przygotowane specjalnie pod kątem specyficznych wymogów grupy.

Czytaj dalej