Archiwum autora: Kamilla Gryszel

DAA – dane do sprawozdania

Dane zbierane w niniejszym formularzu będą służyły przygotowaniu sprawozdania z realizacji projektu pn. Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna on-line. Projekt realizowany jest dzięki dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego z Funduszy EOG.

    Twój wiek:

    Twoją płeć:

    Twoja rola w projekcie*:

    *wybierz wszystkie, które Ciebie dotyczą

     Projekt “ToTu – spotkania z dramą” był realizowany w grudniu 2017r. na warszawskiej Woli. 

    Było to działanie na rzecz społeczności lokalnej tworzącej się wokół Międzypokoleniowego miejsca aktywności lokalnej – Klubu ToTu przy ul.  Gibalskiego 10, a jego głównym celem była aktywizacja mieszkańców i mieszkanek Woli. 

    W ramach projektu odbyło się 15h warsztatów z wykorzystaniem metody dramy, oraz zorganizowane zostało spotkanie świąteczne.

    Zdjęcia z tego wydarzenia można obejrzeć tutaj.

     

    Wspólnie z mieszkańcami i mieszkankami został wypracowany poradnik: co jest potrzebne, aby prowadzić działania międzypokoleniowe w Klubie ToTu? Można go zobaczyć tutaj.

     

    Projekt pn. ToTu spotkania z dramą współfinansowany był ze środków Miasta stołecznego Warszawy.

    DAAU film

    Zobacz film powstały podczas projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna kontynuacja”.

    Możesz go wykorzystać przy realizacji scenariuszy z publikacji „Drama w edukacji o uchodźcach i uchodźczyniach”

    Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna

    logo DAAIdeą projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna jest wprowadzanie skutecznej i sprawdzonej metody dramy stosowanej do edukacji antydyskryminacyjnej w szkole oraz sieciowania i wspieranie nauczycieli/nauczycielek pracujących tą metodą w Polsce.

    Projekt skierowany jest bezpośrednio do nauczycieli/nauczycielek, którzy dzięki udziałowi w nim:

    • zwiększą swoją wiedzę dot. realizacji zajęć w szkole w obszarze antydyskryminacyjnym i uchodźczym
    • poznają metodę dramy stosowanej (podstawowe techniki, zasady pracy i możliwości wykorzystania podczas zajęć szkolnych)
    • stworzą i/lub przetestują scenariusze dramowych warsztatów w swoich klasach i szkołach
    • poznają nauczycieli/ki z innych szkół i będą miały/mieli okazję do wymiany doświadczeń z ludźmi ze środowiska edukacyjnego;
    • przyczynią się do rozpowszechniania innowacyjnych metod pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej.

    Czytaj dalej

    Warsztat dla trenerów/ek antydyskryminacyjnych

    Warsztat dla  trenerek/ów antydyskryminacyjne/ych działających w edukacji formalnej i pozaformalnej odbył się 19-21 stycznia 2015r. w Warszawie w ramach projektu Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.

    Celami warsztatu było:

    • zwiększenie umiejętności wykorzystania dramy w edukacji antydyskryminacyjnej
    • poznanie ćwiczeń i technik dramowych m.in. Teatru Obrazu, Teatru Forum, stymulatorów, technik improwizacji
    • poznanie założeń pracy dramą stosowaną i wspólne przedyskutowanie ich przełożenia na edukację antydyskryminacyjną
    • stworzenie pola wymiany doświadczeń osób wykorzystujących dramę lub nią zainteresowanych i zajmujących się edukacją antydyskryminacyjną

    Czytaj dalej

    Foto-relacja z warsztatów MAKS!

    W ramach projektu w 6 klasach, w dwóch warszawskich gimnazjach, przeprowadzone zostały 10 – godzinne warsztaty dramowe. W sumie wzięło w nich udział ponad 120 uczniów. Dla każdej klasy został przygotowany indywidualny scenariusz, a uczniowie mieli wpływ na jego kształt. Najczęściej wybieranymi tematami były: tolerancja, współpraca, integracja i poznaj siebie.

     

    OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA

    Projekt współfinansowany jest ze środków Biura Edukacji Urzędu m. st. Warszawy.

    um

    Zapytanie ofertowe dot. badania ewaluacyjnego projektu pn. „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”.

    Zapraszamy do składania ofert w odpowiedzi na zapytanie ofertowe dotyczące ewaluacji projektu pn. Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna. Realizacja projektu współfinansowana jest ze środków programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG.

    Szczegółowe informacje dotyczące zapytania ofertowego znajdują się w załączniku.

    Termin składania ofert: 20 listopada 2014r. do godz. 12:00.

    S-K badacz zapytanie ofertowe-1

    zalacznik 1

    Zalacznik Nr 2 formularz oferty

    MAKS – Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych

    Młodzieżowa Akademia Kompetencji Społecznych jest projektem, który ma na celu kształtowanie pozytywnych postaw uczniów warszawskich gimnazjów. Jest to kompleksowy program, dostosowany do indywidualnych potrzeb klasy. W każdej z nich zostaną przeprowadzone 10-godzinne warsztaty dramowe przygotowane specjalnie pod kątem specyficznych wymogów grupy.

    Czytaj dalej

    Formularz zgłoszeniowy – warsztat 19-21.01.2015r. DAA

      Dane personalne

      Imię i nazwisko: *

      Proszę podać imię i nazwisko.

      E-mail: *

      Proszę podać adres e-mail

      Numer telefonu: *

      Reprezentowana instytucja/organizacja: *

      Specjalne wymagania, których zapewnienie jest niezbędne dla Twojego udziału w warsztacie:

      Doświadczenie

      Opisz Twoje doświadczenie z zakresu edukacji antydyskryminacyjnej.*

      Opisz Twoje doświadczenie z zakresu wykorzystania dramy:*

      Dlaczego chcesz wziąć udział w projekcie?*

      Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w niniejszym formularzu przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA na potrzeby realizacji projektu pn. "Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna"

      Chcę otrzymywać Biuletyn STOP-KLATKI

      Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji,
      finansowanego z Funduszy EOG.