Jakie emocje towarzyszą nam podczas spotkania z Obcym? Jak odnaleźć swoje miejsce w grupie (wspólnocie) w sytuacji, w której dołącza do niej nowa osoba? Trzygodzinny warsztat bibliodramy, którego osią była starotestamentalna historia o Rut i Noemi, stał się okazją do refleksji na temat potrzeb jakie mamy w związku z funkcjonowaniem w grupie społecznej, a także w relacjach międzypokoleniowych.
projekty
Spotkanie z Obcym- warsztat Bibliodramy
Jakie emocje towarzyszą nam podczas spotkania z Obcym? Jak odnaleźć swoje miejsce w grupie (wspólnocie) w sytuacji, w której dołącza do niej nowa osoba? Trzygodzinny warsztat bibliodramy, którego osią była starotestamentalna historia o Rut i Noemi, stał się okazją do refleksji na temat potrzeb jakie mamy w związku z funkcjonowaniem w grupie społecznej, a także w relacjach międzypokoleniowych.
Coaching i Tutoring w pracy z młodzieżą
W dniach 2-3.10.2015 zostało zrealizowane be
zpłatne szkolenie podczas którego uczestnicy i uczestniczki dowiedzieli się jak rozwijać motywację i sprawczość wśród młodych ludzi. Poznali przykłady zastosowania metody coachingu i tutoringu w pracy z młodzieżą
Język żyrafy, czyli co ułatwia współpracę
Co ułatwia, a co utrudnia współpracę? Jak mówić by nie ranić innych? Dlaczego warto uczyć się komunikacji od żyrafy? I czy w grupie jest miejsce na indywidualność? Warsztat dla uczniów czwartej klasy podstawowej poprowadziły: Monika Gębicka, Natalia Łukaszewska.
Dramowe historie uchodźców
Projekt pt. Dramowe historie powstał w odniesieniu do zdiagnozowanych potrzeb nauczycieli i nauczycielek w obszarze pracy z klasą w tematyce uchodźctwa.
W ramach projektu:
- powstaną dwa dramowe scenariusze zajęć (jeden dla szkół podstawowych i jeden dla gimnazjalnych) dot. uchodźców, które będą przeznaczone dla nauczycieli i nauczycielek z terenu m.st. Warszawy,
- przeprowadzone zostanie webinarium „Jak pracować z klasą w tematyce uchodźstwa”,
- powstanie artykuł, zawierający scenariusze zajęć, wraz z praktycznymi wskazówkami ich zastosowania.
Scenariusze warsztatów zostaną oparte o historie uchodźców oraz przygotowane metodą dramy stosowanej (ang. applied drama).
Ucieczka ze strefy komfortu
Z Miłoszem Lindnerem, absolwentem Dramowej Akademii Wolontariackiej w Warszawie, o wychodzeniu ze strefy komfortu, przełamywaniu własnych granic, dramie jako narzędziu rozwijającym postawy demokratyczne oraz planach na przyszłość, rozmawia Karolina Sieńkowska.
Dramowa Akademia Wolontariacka. To już 9 lat!
Z Małgorzatą Winiarek-Kołucką, koordynatorką Dramowej Akademii Wolontariackiej odbywającej się w trzech województwach: mazowieckim, lubelskim i podkarpackim, krótko o historii DAWu, aktywistach na Mazowszu i najczęstszych trudnościach z jakimi borykają się osoby, które chcą działać, rozmawia Karolina Sieńkowska.
PERSPEKTYWY. Ja na zmieniającym się rynku pracy
Głównym celem projektu Perspektywy. Ja na zmieniającym się rynku pracy jest przygotowanie młodych ludzi do wejścia na rynek pracy. Trzygodzinne warsztaty służą zachęceniu uczniów i uczennic do odkrywania siebie, planowania własnej ścieżki zawodowej oraz podążania za swoimi marzeniami. Podczas warsztatów uczestnicy mają szansę odkryć swoje mocne strony, zainteresowania, kompetencje, a także potrzeby oraz wartości związane z przyszła pracą. Zastanawiają się również jak można efektywnie je wykorzystać na zmieniającym się rynku pracy; poznają tajniki komunikacji równorzędnej (ja-pracodawca). Wykorzystują także poznane techniki autopromocji w praktyce – poprzez udział w improwizowanej rozmowie kwalifikacyjnej. Po warsztacie mają szanse uczestniczyć w coachingu zawodowym i 5-godzinnym warsztacie coachingowym. Warsztaty prowadzone są z wykorzystaniem narzędzi dramy stosowanej.
Partnerstwo z Áskorun
Projekt Dramowi Obywatele jest realizowany we współpracy z islandzkim partnerem – firmą ÁSKORUN, reprezentowaną przez Björna Vilhjálmssona.
Grójecka Festynada – inicjatywa ambasadorów działań lokalnych w Grójcu
Grupa Licealistów z LO im. P. Skargi w Grójcu zorganizowała Grójecką Festynadę – wydarzenie dla społeczności lokalnej. W ramach festynu odbyły się zawody sportowe z nagrodami dla aktywnych, pokaz zumby, malowanie twarzy, zabawa – pinata a na zakończenie odbył się koncert – wystąpił zespół The Blue Rockers i Olga.
Jak stworzyła się grupa aktywnych osób? Jak powstał pomysł na Festynadę? Jak wyglądały przygotowania?
Nauczyć latać
Jak dodawać innym skrzydeł, by pomóc w przełamywaniu barier podczas poszukiwania pracy? W jaki sposób pracować nad określaniem swojego celu zawodowego? I czy można do tego celu wykorzystać dramę? Continue reading
Seminaria regionalne
Nauczycieli/ki i osoby pracujące z młodzieżą uczestniczyły w seminariach regionalnych podsumowujące projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna realizowany w czterech miastach Polski.
Sadowne tworzy graffiti!
Młodzież z Sadownego zorganizowała wspólne malowanie graffiti oraz grę terenową połączone z prezentacją ich nowej piosenki pt. „Razem możemy więcej”. Wydarzenia uświetniły gminne obchody Dnia Dziecka, ale za spreje nie wzięły się tylko dzieci.
Razem możemy więcej
Czego doświadczyły dzieci na egzotycznej wyspie Bula Bula? Czy udało im się uratować z tonocęgo okrętu? Co w sytuacji zagrożenia jest kluczem do sukcesu? Czyli jak przekonać najmłodszych do współdziałania metodą dramy.
Młodzież i dorośli współpracują!
W ramach projektu młodzież i dorośli mieli okazję współpracować podczas wspólnych wyjazdów oraz przygotowując i realizując inicjatywy na rzecz społeczności lokalnych.
Seminarium:Drama w edukacji antydyskryminacyjnej – Lublin: 29 maja 2015r.
29 maja 2015r. o godzinie 11:00 Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zaprasza nauczycieli/ki i osoby pracujące z młodzieżą na seminarium regionalne podsumowujące projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.
Podczas seminarium:
- wysłuchasz prelekcji ekspertów
- dowiesz się o innowacyjnych metodach pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej
- zobaczysz jak wykorzystuje się dramę w tym obszarze
- będziesz miał/a możliwość poznania lokalnych instytucji i organizacji
- poznasz absolwentów/ki nowatorskiego projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”
Program:
- „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona” – prezentacja wyników badań Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej Kinga Karp
- przedstawienie rezultatów projektu”Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna” Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA
- prezentacja lokalnej organizacji działającej na rzecz edukacji antydyskryminacyjnej
- strategia Urzędu Miasta Lublin w obszarze wspierania międzykulturowości Monika Artymiak UM Lublin
Seminarium odbędzie się 29 maja w godz. 11.00-13.00, przy ul. Lipowej 4a w siedzibie Business Link Lublin. Rejestracja uczestników/czek 30 min przed rozpoczęciem seminarium. Zgłoszenia poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego. Liczba miejsc ograniczona.
Udział w seminariach jest bezpłatny.
Każdy uczestnik i uczestniczka seminarium otrzyma pakiet materiałów edukacyjnych, a w nim m.in. artykuł dotyczący dramy w edukacji antydyskryminacyjnej.
W razie pytań prosimy o kontakt:
Dominika Tokarczyk rekrutacja.daa@stop-klaka.org.pl, tel. 788 027 350
Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z funduszy EOG oraz przez Prezydenta Miasta Lublin.
Seminarium:Drama w edukacji antydyskryminacyjnej – Poznań: 19 czerwca 2015r.
19 czerwca 2015r. o godzinie 16:00 Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zaprasza nauczycieli/ki i osoby pracujące z młodzieżą na seminarium regionalne podsumowujące projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna.
Podczas seminarium:
- wysłuchasz prelekcji ekspertów
- dowiesz się o innowacyjnych metodach pracy w obszarze edukacji antydyskryminacyjnej
- zobaczysz jak wykorzystuje się dramę w tym obszarze
- będziesz miał/a możliwość poznania lokalnych instytucji i organizacji
- poznasz absolwentów/ki nowatorskiego projektu “Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”
W programie:
- „Dyskryminacja w szkole – obecność nieusprawiedliwiona”, raport z badania w polskich szkołach
Magdalena Chustecka, Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej
- Drama i antydyskryminacja – dobre praktyki z poznańskiego III sektora
Olga Stobiecka-Rozmiarek, Maria Lebioda, Centrum Inicjatyw Młodzieżowych Horyzonty
- Rezultaty projektu „Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna”
Agnieszka Buśk, Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz osoby uczestniczące w projekcie
- Wspólne refleksje i dyskusja
uczestniczki/cy seminarium
Seminarium odbędzie się w Poznaniu 19 czerwca 2015 r. w godz. 16.00-19.00 w Centrum Kultury ZAMEK ul. Św. Marcin 80/82
Rejestracja uczestników/czek 30 min przed rozpoczęciem seminarium. Zgłoszenia poprzez wypełnienie formularza zgłoszeniowego. Liczba miejsc ograniczona.
Udział w seminariach jest bezpłatny.
Każdy uczestnik i uczestniczka seminarium otrzyma pakiet materiałów edukacyjnych, a w nim m.in. artykuł dotyczący dramy w edukacji antydyskryminacyjnej.
W razie pytań prosimy o kontakt:
Dominika Tokarczyk rekrutacja.daa@stop-klaka.org.pl, tel. 788 027 350
Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z funduszy EOG.
Oko na DAW
„Oko na DAW” to cykl rozmów z absolwentami Dramowej Akademii Wolontariackiej i koordynatorkami regionalnymi projektu. Spróbujemy się dowiedzieć kim na co dzień są uczestnicy DAWu, jak udział w projekcie wpłynął na ich rozwój i jakie są ich plany na najbliższe działania. Koordynatorki regionalne opowiedzą nam zaś o tym jak wygląda aktywność obywatelska w regionie w którym mieszkają i pracują oraz jakie szanse dostrzegają w projekcie i dramie. Zapraszamy do lektury!
Relacja z finału w Długosiodle
Młodzież z Długosiodła zorganizowała w majówkę trzy inicjatywy obywatelskie. 2 maja odbył się “Sportowy Dzień Flagi”, podczas którego mieszkańcy Długosiodła i okolic wzięli udział w turnieju piłki nożnej oraz w maratonie zumby. W turnieju zagrało aż 7 drużyn, które z zaangażowaniem walczyły o zwycięstwo. Podczas maratonu zumby fani tego tańca z uśmiechami na twarzach długie godziny poruszali się w rytm muzyki.
Rzeszów zmienia się z dramą
O aktywności obywatelskiej rzeszowian, korzyściach płynących z wolontariatu, Dramowej Akademii Wolontariackiej i współpracy, która buduje każde działanie, rozmawiamy z Beatą Piech- koordynatorką regionalną projektu „Dramowa Akademia Obywatelska”, w ramach, której realizowana jest Dramowa Akademia Wolontariacka w Rzeszowie.
SUBST. Reorientacja – w tym roku gramy na Woli
Projekt „SUBST. Reorientacja skierowany jest do młodzieży ze szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Jego celem jest przede wszystkim edukowanie na temat przyczyn i zagrożeń związanych ze zjawiskiem uzależnień oraz promowanie konstruktywnych metod radzenia sobie z trudnościami. Continue reading
Żeby działać, trzeba uwierzyć!
Z Beatą Paluszek, absolwentką Dramowej Akademii Wolontriackiej w Rzeszowie, o dramie jako szansie na zmianę postaw, aktywności młodych na Podkarpaciu i planach na przyszłe działania, rozmawia Karolina Sieńkowska.
Czas na finał!
Plany zostały wprowadzone w życie! Młodzież z Długosiodła stanęła na wysokości zadania i zdecydowała się zorganizować w swojej miejscowości aż trzy wydarzenia. Continue reading
Nauczyciel w Nowej Roli – seminarium podsumowujące
Serdecznie zapraszamy nauczycieli/ki oraz osoby związane z oświatą do udziału w seminarium podsumowującym projekt pn. „Nauczyciel w Nowej Roli”, który od lipca 2013 roku jest realizowany w gminie Małkinia Górna, Nasielsk oraz gminach wiejskich powiatu mińskiego.
Rozpoczęła się rekrutacja do XXI sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży!
Czy w centrum miasta my i inni młodzi mamy gdzie spędzać czas po szkole? Czy są w naszej okolicy miejsca, w których nikt nie spaceruje? Czy bycie rowerzystą i rowerzystką w naszej miejscowości lub wsi jest przyjemne i bezpieczne? – takie i inne pytania zadadzą sobie tegoroczni uczestnicy i uczestniczki Sejmu Dzieci i Młodzieży. Continue reading
Cykl warsztatowo-tutoringowy: informacje i rekrutacja
W kwietniu 2015 realizowaliśmy pierwszą część projektu – cykl warsztatów dramowych rozwijających kompetencje obywatelskie zakończony autorską inicjatywą. Udział w działaniach wzięło 15 uczennic i uczniów z LO im. Piotra Skargi.
Zgłoszenia na szkolenie z dramy stosowanej dla warszawskich organizacji pozarządowych
Na ewentualne pytania związane ze szkoleniem odpowiada Katarzyna Dzięciołowska pod numerem telefonu 506 096 956 lub adresem e-mail: k.dzieciolowska@stop-klatka.org.pl.
Działanie realizowane w ramach Programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG.
Formularz zgłoszeniowy na warsztat – coaching i tutoring w pracy z młodzieżą
Prosimy o wypełnienie wszystkich pól oznaczonych gwiazdką w poniższym formularzu.
Obywatelski Trening Zimowy
Uczestnicy projektu Dramowi Obywatele w ferie zimowe zakończyli pierwszą fazę udziału w Projekcie! Wkraczamy w kolejny etap, w którym grupy młodzieży z gmin Długosiodło i Sadowne będą przygotowywać i realizować działania swojego pomysłu.
Zgłoszenia do projektu Dramowi Obywatele – dorośli
Zapraszamy dorosłych z gmin Sadowne i Długosiodło do udziału w Projekcie!
Włączcie się w realizację naszego celu, którym jest poszerzenie oferty działań obywatelskich skierowanych do młodzieży i zbudowanie w gminach międzypokoleniowych zespołów aktywistów, zakorzenionych w Waszej społeczności.
Warsztaty dla nauczycieli i nauczycielek
Zakończyła się projekt Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna skierowany do nauczycielek, nauczycieli, psychologów, psycholożek z Gdańska, Rzeszowa, Lublina, Poznania i okolic tych miast. Cykl bezpłatnych warsztatów z wykorzystania dramy w edukacji antydyskryminacyjnej, odbywał się od października 2014r. do marca 2016r. Continue reading
