Czy metoda dramy stosowanej jest skutecznym
narzędziem edukacji obywatelskiej?
„Skuteczne narzędzie to takie, które prowadzi do wzrostu kapitału społecznego, poczucia własnej wartości beneficjentów (tzn. młodzieży ponadgimnazjalnej) oraz ich aktywności obywatelskiej” – czytamy w raporcie z badania realizowanego przez Fundacje Pracownia Badań i Innowacji Społecznych Stocznia.
Badanie realizowane było od kwietnia 2014 do kwietnia 2016 i obejmowało mieszkańców dwóch gmin województwa
mazowieckiego (Długosiodło i Sadowne), gdzie realizowaliśmy działania od września 2014 roku do grudnia 2015 roku.
Pobierz raport i dowiedz się więcej o skuteczności dramy w działaniach obywatelskich: Download Continue reading