Tag Archives: Drama

Młodzież

W projekcie Dramowi Obywatele wzięła udział 18- osobowa grupa młodzieży z Sadownego oraz 24 – osobowa grupa młodzieży z Długosiodła. Zgłoszenia do projektu były przesyłane za pomocą formularza. Młodzież uczestniczyła w:

  • cyklu warsztatów pozalekcyjnych podczas których dowiedzieli się jak być aktywnym obywatelem i działać na rzecz społeczności lokalnej. W ciągu 6 spotkań od października 2014 r. do stycznia 2015 r. młodzież integrowała się, odkrywała swoje zasoby oraz zdobywała umiejętności potrzebne do współpracy w grupie. Warsztaty były prowadzone metodą dramy, dzięki której uczestnicy zajęć mogli w świecie fikcji ćwiczyć zachowywanie się w różnych sytuacjach.
  • Obywatelskim Treningu Zimowym,  podczas którego nauczyli się jak organizować gry terenowe, robić nadruki na torby płócienne, tworzyć rap oraz poznali na czym polega sztuka improwizacji.

Po przyjeździe z Obywatelskiego Treningu Zimowego z głową pełną pomysłów wrócili do swoich miejscowości, by przy wsparciu trenerów tworzyć własne inicjatywy obywatelskie.

1743492_1485928941668625_3540123471788937029_n

 

 

Partnerzy projektu:

logotypy partnerów

Stowarzyszenie Tradycyjnie Nowoczesnych dla Wsi
Zespół Szkół w Długosiodle
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Sadownem

zestaw logotypów

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG.

herb powiatu

Zadanie współfinansowane przez Starostwo Powiatu Węgrowskiego

 

Jesteśmy na Pikniku Inicjatyw Obywatelskich!

„Drama_łączy” nas na Pikniku Inicjatyw Obywatelskich

Ideą projektu “Drama_łączy” jest włączenie uczestników i uczestniczek Pikniku w dramowe, twórcze działania, dzięki którym współpracując poznają metodę dramy stosowanej oraz specyfikę działania III sektora.

Continue reading

Słowa nie są potrzebne – Teatr Forum

W ramach dwudniowych warsztatów zapraszamy do uprawiania teatru z wykorzystaniem bogactwa najprostszych środków ekspresji pozawerbalnej: dźwięku, ruchu i obrazu, ograniczając słowa do minimum. Doświadczenia uczestniczenia w ćwiczeniach będą na bieżąco omawiane z prowadzącą – Jokerem Laurą de Witte. Na koniec warsztatów uczestnicy stworzą przedstawienie Teatru Forum bez słów i będą mieli okazję zaprezentować wypracowany roboczy spektakl małej publiczności złożonej z osób związanych ze Stowarzyszeniem Praktyków Dramy STOP-KLATKA

Termin: 21-22.11.2014, godzina: 10:00 – 18:00
Zgłoszenia: wypełnij formularz
Continue reading

Techniki dramowo-teatralne w pracy z grupą

Techniki dramowo-teatralne w pracy z grupą to 2-dniowy warsztat, podczas którego doświadczysz na sobie działania oraz skuteczności technik dramowych i teatralnych, weźmiesz udział w przedstawieniu, w którym widz wkracza na scenę i zmienia bieg wydarzeń.

Continue reading

Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu – edycja 2014

 seniorzyIdeą projektu jest tworzenie warunków do integracji wewnątrz i międzypokoleniowej,  dzięki wspólnej, twórczej aktywności młodych i seniorów na rzecz innych grup międzypokoleniowych. Obecna, czwarta edycja projektu jest kontynuacją trwających od dwóch lat działań, w ramach których już ponad 450 osób wzięło udział w zajęciach międzypokoleniowych i interaktywnych spektaklach. Spoiwem łączącym wszystkie dotychczasowe edycje jest DRAMA- metoda, którą pracujemy podczas warsztatów. Continue reading

Teatr Forum „Projekt: Życie”

Departament Teatru Forum działający przy Stowarzyszeniu Praktyków Dramy STOP-KLATKA zaprasza na premierę spektaklu ,,Projekt: Życie” poruszającego tematykę work-life balance w życiu osób działających w organizacjach pozarządowych. Premiera odbędzie się 11.09 o godzinie 18 w Znajomych Znajomych (ul. Wilcza 58a). Wstęp wolny. Zapraszamy!

Continue reading

Dramowi Obywatele startują

Zapraszamy młodzież z Długosiodła i Sadownego do udziału w projekcie Dramowi Obywatele. Dzięki niemu w ciągu następnych kilku miesięcy (od X 2014 do III 2015) będziecie mogli poznać nowych ludzi, wziąć udział w warsztatach i treningu obywatelskim, zaplanować i zrealizować własny projekt. A wszystko to w atmosferze aktywnych warsztatów prowadzonych metodami dramowymi przez nasze trenerki – Anię Cieśluk i Agnieszkę Buśk.

Continue reading

Projekty

Od 2002 roku przeprowadziliśmy w sumie 75 projektów bazujących na metodzie dramy stosowanej. Adresatami naszych działań są ludzie w różnym wieku, z odmiennych środowisk, grup zawodowych, osoby o różnorodnych poglądach i zainteresowaniach. W projekcie „Seniorzy i Młodzi w twórczym działaniu” pracujemy na rzecz dialogu międzypokoleniowego i jednocześnie dzielimy się tym z lokalną społecznością. Przyczyniamy się także do budowania społeczeństwa obywatelskiego prowadząc projekty obywatelskie. Począwszy od młodzieży – przez projekt „Obywatel PRO” i „Dramowych Obywateli” po „Warszawski Wieczór z Rzecznikiem”, w którym pogłębiamy świadomość Polaków o posiadanych prawach pacjenta czy konsumenta. Staramy się odpowiadać na potrzeby młodego pokolenia. Program „FOTEL” przeciwdziała wczesnemu opuszczaniu szkoły przez uczniów, w „Perspektywach” natomiast wychodzimy naprzeciw wyzwaniom zawodowym w XXI wieku. Naszym młodszym odbiorcom staramy się pokazać, jak „Interaktywny Teatr angażuje i edukuje”. Zdecydowanie warto iść do maluchów „Z książką w walizce, bo lubią posłuchać ciekawych opowieści, nie tylko Tuwima. W projekcie BAZA integrujemy różne organizacje pozarządowe działające na rzecz Pragi Północ, dzielnicy szczególnie nam bliskiej.

W „Dramowej Akademii Wolontariackiej” (DAW) umożliwiamy wolontariuszom nabycie wiedzy i umiejętności, dzięki którym tworzą później własne warsztaty i projekty społeczne przy wykorzystaniu metody dramy stosowanej. Swoistą kontynuacją DAW jest „Klub Praktyka Dramy” – miejsce dla miłośników dramy, którzy chcą realizować własne działania społeczne i dramowe przy wsparciu Stowarzyszenia. We współpracy ze świetlicami socjoterapeutycznymi, środowiskowymi i szkołami, realizujemy bezpłatnie bloki zajęć rozwijających kompetencje społeczne adresowane do podopiecznych świetlic, uczniów i uczennic warszawskich szkół.

Projekty STOP-KLATKI doceniają zarówno grantodawcy, jak też instytucje państwowe. Rekomendują nas między innymi:
• Urząd Miasta Stołecznego Warszawy (Urząd Dzielnicy Praga Północ)
• Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Szkoła Podstawowa nr 258 im. gen. J. Jasińskiego w Warszawie
• Zespół Szkół Gastronomicznych im. prof. Eugeniusza Pijanowskiego w Warszawie
• Gimnazjum nr 121 im. Wojciecha Zawadzkiego w Warszawie

Zgłoszenie „Drama w pracy z dziećmi”

Pracujesz z dziećmi? Chcesz dalej rozwijać swoje kompetencje i włączyć do swoich działań metodę dramy? Przyjdź na weekendowe szkolenie poznaj techniki dramowe służące rozwojowi dzieci oraz sprzyjające twórczej analizie tekstów literackich.

Continue reading

Osoby prowadzące superwizję

Lista superwizorów

Certyfikat Trenera II Stopnia:

Certyfikat Superwizora:

Superwizje

Superwizja to efektywny sposób rozwoju kompetencji praktyka, trenera i superwizora dramy, w ramach którego jest:

  • konsultowany jest scenariusz warsztatu przed realizacją
  • superwizja uczestnicząca przynajmniej 8 godzin w ramach każdego 2 dniowego warsztatu
  • informacja zwrotna od superwizora po realizacji warsztatu

Superwizja to okazja do doskonalenia swoich umiejętności, ale także zapoznania się ze środowiskiem Stowarzyszenia, nawiązania nowych kontaktów oraz uczestniczenia w superwizjach grupowych organizowanych przez Stowarzyszenie.

Continue reading

Ambasadorzy Akademii Porozumienia

Ambasadorzy Akademii Porozumienia- wrzesień

IDEA PROJEKTU

Współczesna pedagogika podkreśla, że osoba nauczyciela jest bez wątpliwości jednym z czynników motywujących do nauki. W obiegowej opinii spodziewamy się, że nauczyciele będą dwojako wpływać na swoich uczniów – wspierać rozwój ucznia, jak również stanowić wzorzec zachowania.

Porozumienie pomiędzy nauczycielami i uczniami nie leży jednak jedynie po stronie tych pierwszych. Obecnie wiele projektów społecznych obiera za swój priorytet aktywizację uczniów, dokształcanie młodych liderów, rozwijanie sprawczości i samodzielności. Częste zwracanie uwagi na wyżej wymienione zasoby niesie za sobą przekaz, że bierność oraz brak motywacji są cechami, z którymi można i należy walczyć. Paradoksalnie programy te często wychodzą z inicjatywy szkolnych pedagogów.

Continue reading

160-godzinny wolontariat dramowy!

160-godzinny wolontariat dramowy jest jedną z form uczenia i praktykowania dramy w ramach Klubu Praktyka Dramy. Formą najbardziej kompleksową i długotrwałą. Dlaczego? Pozwala bowiem uczyć się dramy od najlepszych, przyglądać się ich pracy, bazować na doświadczeniu, ale także poznawać zespół i członków Stowarzyszenia. Budować sieć współpracy w celu przyszłej realizacji wielu działań dramowych!

Proponowane działania do realizacji w ramach wolontariatu dramowego:

  • realizacja własnego projektu dramowego – przygotowanie aplikacji wraz z mini budżetem, spotkanie z komisją oceniającą projekt, realizacja projektu, sprawozdanie projektu,
  • udział w konsultacjach i superwizjach dramowych związanym z realizowanym projektem dramowym,
  • współpraca przy realizacji jednego z dramowych projektów społecznych realizowanych przez Stowarzyszenie,
  • poznanie specyfiki pracy w III sektorze poprzez udział w działaniach statutowych Stowarzyszenia i współpracę z zespołem.

Mini-projekty naszych wolontariuszy:

Ambasadorzy Akademii Porozumienia

Superwizje i konsultacje

Aby wesprzeć osoby uczestniczące w Klubie Praktyka Dramy w ich rozwoju oraz w doskonaleniu ich umiejętności pracy za pomocą dramy, zaplanowaliśmy dwa rodzaje działań: konsultacje indywidualne oraz superwizje grupowe. Zobacz na czym polega superwizja w Klubie Praktyka Dramy.

Konsultacje indywidualne
Każda osoba lub para prowadząca cykl warsztatów dramowych w ramach Klubu Praktyka Dramy, będzie mogła skorzystać z 2 godzinnych konsultacji z trenerkami dramy, specjalistkami w dziedzinie tworzenia i realizacji warsztatów dramowych. Konsultacje mają służyć rozwojowi osób w niej uczestniczących oraz zapewnić wysoką jakość przygotowywanych przez nich scenariuszy warsztatów.
Zasady konsultacji ustalane są każdorazowo między konsultantką, a osobą tworzącą swój warsztat.

Superwizje grupowe
Superwizja, to najlepsza droga w rozwijaniu własnego potencjału i umiejętności trenerskich oraz pracy metodą dramy. To także okazja do lepszego poznania samego siebie. Najistotniejszym aspektem superwizji jest uczenie sięSuperwizja jest zatem czasem rozwoju, czasem doskonalenia sposobów prowadzenia warsztatów lub/i prezentowanych narzędzi dramowych. Decyzja, co zostanie poddane superwizji, należy do osoby superwizjowanej.

Jeśli chcesz:

  • w bezpiecznych warunkach przetestować stworzone przez siebie narzędzia dramowe i otrzymać informacje zwrotne
  • opowiedzieć nam o trudnej sytuacji jaka wydarzyła się na Twoim warsztacie i poszukać pomysłów na jej rozwiązanie
  • podzielić się swoim sukcesem i wspólnie go świętować
  • wziąć udział w danym ćwiczeniu dramowym i udzielić informacji zwrotnych osobom je prowadzącym

– to zapraszamy do udziału w superwizjach dramowych.

Do udziału w superwizjach zapraszamy osoby realizujące warsztaty dramowe w ramach Klubu Praktyka Dramy oraz innych uczestników działań Stowarzyszenia, którzy chcieliby przetestować stworzone przez siebie narzędzia dramowe bądź przyjrzeć się, doświadczyć fragmentu scenariusza innych i udzielić im informacji zwrotnych.

Superwizje prowadzą: Małgorzata Winiarek-Kołucka, Agnieszka Buśk, Anna Cieśluk, Marta Jankowska

Uczestnicy o superwizjach:

” Superwizje to dla mnie wyjątkowe spotkania „robocze” – rodzaj wsparcia aktywnych działaczy przez podzielenie się swoim doświadczeniem z pracy z różnymi grupami, uczulenie ich na sytuacje, które mogą się pojawić, wzbogacenie ich scenariuszy swoimi pomysłami. 
Cieszy mnie  aktywność ludzi w wychodzeniu z propozycjami zajęć dotyczącymi tak różnorodnych tematów. 
Osobiście to dla mnie rodzaj aktywnego wypoczynku:) i forma rozwoju osobistego poprzez ćwiczenie wyrażania pozytywnych informacji.”
Marta Włosek, absolwentka Dramowej Akademii Wolontariackiej, uczestniczka superwizji

lubelskie

Zapraszamy do zapoznania się z harmonogramem działań w ramach Dramowej Akademii Wolontariackiej w województwie lubelskim.

Działanie

Więcej informacji

Terminy

Spotkanie rekrutacyjne Spotkanie rekrutacyjne  odbywa się w 6-osobowej grupie. Czas jednego spotkania to 2 godziny 15 minut. Zapoznaj się z dokładnymi zasadami rekrutacji. 10 października 2014r.
14:00-16:15 lub17:30-19:45
11 października 2014r.
9:00-11:15 lub12:30-14:45
4-dniowe warsztaty dotyczące współpracy i tworzenia proobywatelskich działań dramowych Integracja i zasady współpracy dla całej grupy. Warsztat rozwojowy dotyczący współpracy prowadzony metodą dramy i innymi metodami aktywnymi (poruszone zostaną m. in. takie tematy jak: komunikacja, role w zespole, podział zadań itp.). Uczestnicy uzyskają także wiedzę oraz podzielą się własnym doświadczeniem z zakresu tworzenia pro obywatelskich działań. 6-9 listopada 2014r.
6 listopada godz. 11:00-19:00
7 listopada godz. 9:00-17:00
8 listopada godz. 9:00-17:00
9 listopada godz. 9:00-15:30
Praca w 4-osobowym zespole wolontariackim, tutoring Badanie potrzeb wybranej grupy docelowej, ustalenie celów warsztatu – przy współpracy z tutorem (osobą doświadczoną w przygotowaniu i prowadzeniu warsztatów dramowych). terminy ustalają zespoły wolontariackie
2-dniowy warsztat dramowy  uczący technik dramowo-teatralnych i pokazujący możliwości ich wykorzystania w praktyce Wybrane ćwiczenia i techniki dramowe do pracy z grupami nad budowaniem społeczeństwa obywatelskiego – udział, omówienie struktury i zasad prowadzenia. Tworzenie własnych warsztatów, w 4-osobowych zespołach. 13-14 grudnia 2014r.
13 grudnia godz. 11:00-19:00
14 grudnia godz. 9:00-17:00
Praca w 4-osobowym zespole wolontariackim, konsultacje z tutorami. Dopracowanie warsztatów, stworzenie narzędzi ich ewaluacji, a także wybór materiałów potrzebnych do jego realizacji. Współpraca z placówkami, gdzie realizowane będą warsztaty. Grupy wspiera tutorka. terminy ustalają zespoły wolontariackie
Warsztaty prowadzone przez wolontariuszy  Dwukrotne prowadzenie stworzonych przez wolontariuszy warsztatów, zbieranie dokumentacji podsumowującej działania. terminy ustalają zespoły wolontariackie
styczeń – luty 2015r.
2-dniowe spotkanie superwizyjne Podczas spotkania uczestnicy będą mieli okazje skonsultować i wypróbować fragmenty swojego scenariusza na grupie pod okiem tutorek.
17-18 stycznia 2015r
.
17 stycznia, godz. 11:00-19:00
18 stycznia, godz. 9:00-17:00
Spotkanie kończące Akademie Omówienie przez zespoły i ich tutorki procesu tworzenia i realizacji dramowych warsztatów proobywatelskich, wyników ich ewaluacji oraz możliwości współpracy przy kolejnych inicjatywach prospołecznych i edukacyjnych. 18 marca 2015r.
godz.16:00-19:00

Stowarzyszenie zastrzega sobie prawo do zmiany podanych wyżej terminów, jeśli zaistnieją okoliczności, które będą powodowały taką konieczność. Osoby zakwalifikowane do projektu będą informowane o ewentualnych zmianach drogą mailową.

Udział we wszystkich szkoleniach jest nieodpłatny i obowiązkowy. Oprócz podanych wyżej działań każdy z uczestników i uczestniczek będzie zobowiązany do uczestniczenia w ewaluacji projektu (wywiady, ankiety).

Dramowi Obywatele

Dramowi Obywatele_logo_colorDramowi Obywatele to edukacyjny projekt dramowy, z komponentem badawczym. Był odpowiedzią na narastający problem poczucia bezsilności i braku wpływu na otoczenie lokalne wśród młodzieży ponadgimnazjalnej na terenie Mazowsza (poza Warszawą). Poszerzył ofertę działań obywatelskich skierowanych do młodzieży i umożliwił zbudowanie w gminach międzypokoleniowych zespołów aktywistów, zakorzenionych w danej społeczności, a wyniki przeprowadzonych podczas projektu badań wskazują na skuteczność dramy w działaniach obywatelskich.

Continue reading

Małgorzata Winiarek-Kołucka

Prezeska Zarządu,
koordynatorka projektów,
superwizorka i trenerka dramy

m.winiarek@stop-klatka.org.pl
tel 691 657 033

#wydobywanie potencjału z ludzi # ciekawość świata #zarządzanie #tango argentyńskie #relaksacja

Wykształcenie: psycholożka

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
W Stowarzyszeniu zajmuje się koordynacją i  tworzeniem i realizacją projektów edukacyjnych skierowanych do dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Uwielbiam łączyć dramę z różnymi metodami, którym bliskie są jej wartości pracy. Odpowiadam także, że dział związany z uczeniem dramy oraz koordynacją pracy zespołu. 

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne:
Ostatnio zakochana w Porozumieniu bez Przemocy oraz kręgach naprawczych jako metodzie rozwiązywania konfliktów społeczności. Uczę się coraz lepiej słuchać ludzi i czerpać z ich mądrości, doświadczeń. W wolnych chwilach jeżdżę na rowerze, biegam,uczę się grać z moim 5-cio letnim synem na pianinie oraz szukam i odwiedzam różnego rodzaju place zabaw i parki wspinaczkowe z drugim 3 letnim dzieckiem.

Agnieszka Buśk

Wiceprezeska zarządu,
realizuje projekty społeczne
i uczy dramy

a.busk@stop-klatka.org.pl
tel. 506-440-764

#działania obywatelskie #taniec #innowacje #motocykle #działania ekstremalne

Wykształcenie: absolwentka pedagogiki resocjalizacyjnej, dyplomowana coach

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
Tworzy i realizuje projekty skierowane do seniorów, młodzieży i grup międzypokoleniowych. Z pasją korzysta z gamy technik Teatru Uciśnionych, aby wspierać zmniejszanie nierówności i mikro-nierówności społecznych. W swojej pracy warsztatowej korzysta z dramy od 2006 r. Chętnie łączy dramę z innymi metodami i czerpie inspirację od innych osób.

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne :
Fascynatka partycypacyjnych metod pracy z grupami. Interesuje się psychologią pozytywną i rozwijaniem osobistego potencjału. “Po godzinach” zaczytuje się w książkach dotyczących rozwoju duchowego oraz zdrowego stylu życia. Lubi improwizowane spektakle i muzykę na żywo.

Zofia Krystman

Zofia KrystmanZofia_Krystman

Koordynatorka projektu

BAZA –Baza Akcji Zintegrowanej Animacji

z.krystman@stop-klatka.org.pl

#teatr #muzyka #młodzież #jazda konna #wycieczki górskie

 

W zespole STOP-KLATKI od 2012 roku.

Koordynuje projekt BAZA. Współprowadzi warsztaty w ramach projektu Z książką w walizce”. Wspiera realizowane przez Stowarzyszenie spektakle od strony realizacji technicznej (światło, dźwięk, wizualizacje).

Continue reading

Marta Jankowska

Marta Jankowska Marta_Jankowska

koordynatorka procesu

certyfikacji

Praktyka, Trenera i Superwizora Dramy w Stowarzyszeniu

m.jankowska@stop-klatka.org.pl

#ciekawość ludzi #przyjaźń #podróże #kontakt z naturą #Puszkin  #chęć zmiany #aktywność fizyczna  #kuchnia indyjska

 

Ze STOP-KLATKĄ związana od 4 lat. Trenerka dramy, aktorka i jokerka  m.in. w projektach dotyczących rozwoju kompetencji obywatelskich “Obywatel PRO”, profilaktyce uzależnień “SUBST”, przeciwdziałania przemocy “SPOKO”, rozwoju kompetencji nauczycielskich “Nauczyciel w Nowej Roli”, rozwoju kompetencji społecznych “MAKS”, łamaniu praw obywatelskich Teatru Forum “Wieczór z Rzecznikiem”, rozwijaniu inteligencji emocjonalnej “Mądrzy w Emocjach”. Trenerka metody dramy w Stosowanej Szkole Dramy oraz w Instytucie Kultury Polskiej UW.

Continue reading

Anna Cieśluk

Anna Cieślukwww_testowe_STOPklatka-1159

trenerka dramy 

a.ciesluk@stop-klatka.org.pl

tel. 502 501 369

#coaching #zdrowie # relaksacja #sprawczość #wolność #kreatywność

W Stowarzyszeniu działa od 2006 roku. Na codzień jest trenerką dramy i coachem.

Obecnie prowadzi edukacyjne warsztaty dramowe dla młodzieży w ramach projektów Perspektywy i Dramowi Obywatele. Współpracuje także przy realizacji projektu dla nauczycieli „Nauczyciel w Nowej Roli” (2013-2015) jako trener wiodący.

Uczy także dramy w Szkole Dramy Stosowanej, Dramowej Akademii Wolontariackiej oraz wielu zewnętrznych kursach/szkoleniach.

W ostatnich latach zrealizowała projekty dla młodzieży z rozwijania postawy przedsiebiorczości m.in. „OBYWATEL PRO” (2013-2014), „Perspektywy. Ja na zmieniającym się rynku pracy” (2011, 2012, 2013, 2014),  „Jak rozkwitać w Warszawie” (2012),  projekt rozwoju twórczego  „TROPER” (w latach 2009, 2010, 2011), program edukacyjno-wychowawczy „po_MOC”  (2009), programu rozwoju osobistego „twórczyczas” (2008), programu dla osób uzależnionych „Perspektywa Marzenie” (2007)

Współpracowała także przy realizacji projektów dla nauczycieli „Nauczyciel w Nowej Roli” (2013-2014) jako trener wiodący.

Autorka szkoleń dla nauczycieli i pedagogów z metody dramy „Metody wspierające wybór drogi zawodowej uczniów”, „Twórcze metody pracy na zajęciach szkolnych”, „Drama w rozwijaniu asertywności”, „Drama w rozwijaniu kreatywności” (realizowane cyklicznie)

Continue reading

Dominika Lalak

Wiceprezes zarządu, 
koordynatorka projektów,
trenerka w projektach,
specjalistka ds. promocji i rekrutacji,
ewaluatorka

d.lalak@stop-klatka.org.pl
tel. 788-027-350

#optymistka #drugi człowiek #motywacja #praca z ludźmi #muzyka #dobre jedzenie #skrzypce #socjologia muzyki

Wykształcenie: absolwentka profilaktyki społecznej i resocjalizacji oraz socjologii stosowanej i antropologii społecznej

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
W Stowarzyszeniu prowadzi warsztaty edukacyjne skierowane do dzieci i młodzieży. Swój czas poświęca również na koordynację projektów, ich ewaluację oraz proces ich tworzenia i składania. Współtworzy zespół promocyjny w Stowarzyszeniu, zajmując się stroną internetową, promocją i rekrutacją do projektów.

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne 🙂
Interesuje się psychologią społeczną i socjotechniką.  Z ciekawością zgłębia tematy związane z wydobywaniem potencjału i źródłami motywacji.  Od 2018r. mama Helenki, która z pasją poszukuje i tworzy narzędzia ułatwiające organizację czasu rodzinno-zawodowego. Fascynatka dobrego jedzenia, gotowania, podróży, sportów zimowych. 

Kamilla Gryszel

koordynatorka projektów,
trenerka dramy,
jockerka,
ewaluatorka

k.gryszel@stop-klatka.org.pl
tel.

#książki #gry #organizacja #gokarty #jedzenie na wynos

Wykształcenie: profilaktyka społeczna i resocjalizacja oraz kryminologia

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
Prowadzi warsztaty z wykorzystaniem metody dramy m.in. profilaktyczne i z obszaru edukacji kulturalnej. Pracuje z grupami międzypokoleniowymi. Gra i jockeruje spektakle interaktywne, oraz spektakle Teatru Forum. W Stowarzyszeniu zajmuje się również koordynacją projektów, a także prowadzi ewaluację działań kulturalnych, profilaktycznych i na rzecz kapitału społecznego. Współtworzy zespół ds. finansów w Stowarzyszeniu.

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne :
Miłośniczka metody Teatru Uciśnionych i pracy z seniorami i seniorkami. Prywatnie nałogowa czytelniczka książek kryminalnych i thrillerów psychologicznych.

Katarzyna Dzięciołowska

 

Katarzyna Dzięciołowska

k.dzieciolowska@stop-klatka.org.pl

#harcerstwo #młodzież #społeczeństwo obywatelskie
#historia #Europa Środkowa #podróże

 

W zespole STOP-KLATKI od września 2013 roku. Dotychczas koordynowała projekt Dramowi Obywatele, Mazowiecka Akademia Pozarządowa nastawione na aktywizację małych społeczności na Mazowszu. Współkoordynuje projekty nastawiona na budowanie i rozwój kapitału społecznego: Kapitał Kultury oraz Seniorzy i młodzi w twórczym działaniu oraz prowadzi obywatelskie działania realizowane w ramach projektu Obywatel PRO – inicjatywy młodzieżowe na Ochocie.

Była członkinią zespołów projektów: FOTEL Obywatel PRO. Zaangażowana w projekty obywatelskie i edukacyjne z zakresu rozwijania kompetencji społecznych i interpersonalnych. Odpowiedzialna za ofertę dla szkół w ramach działalności gospodarczej.

Continue reading

Katarzyna Leoniewska

koordynatorka projektów,
trenerka dramy

k.leoniewska@stop-klatka.org.pl
tel. 605 000 000

#relacje z ludźmi  #psychoterapia #podróże #góry  #narciarstwo #joga #Sardynia #taniec improwizowany

Wykształcenie: psycholożka, animatorka kultury

Więcej o tym czym zajmuję się w STOP-KLATCE:
W STOP-KLATCE od 6 lat zajmuje się współtworzeniem projektów edukacyjnych i profilaktycznych dla dzieci i młodzieży. Aktualnie przede wszystkim prowadzi warsztaty w szkołach i realizuje zajęcia w pokojach zagadek. Gra w spektaklach interaktywnych i Teatru Forum. Prowadzi również szkolenia dla dorosłych dotyczące wykorzystania narzędzi dramowych w pracy z dziećmi w wieku szkolnym i przedszkolakami. 

Zainteresowania związane z edukacją i rozwojem i inne:
Fascynuje mnie praca z grupami dzieci i młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym – zwłaszcza metoda streetworkingu – oraz wspieranie kobiet/matek w godzeniu różnych ról życiowych. W wolnych chwilach ćwiczę jogę, planuję kolejne podróże i testuję wraz z synem nowe parki linowe. 

Projekty obywatelskie

W ramach dramowych działań obywatelskich prowadzimy warsztaty dla młodzieży oraz wspieramy tworzenie warsztatów dramowych przez trenerki i trenerów zainteresowanych tematem obywatelskości.

Prowadząc projekty obywatelskie chcemy zwiększać chęć działania ludzi na rzecz innych. Promujemy wyjście poza swoje prywatne cele i najbliższe środowisko, którym jest rodzina czy klasa szkolna. Zachęcamy do spojrzenia szerzej na społeczność i społeczeństwo oraz wspieramy działania na rzecz dobra wspólnego w duchu tolerancji, poszanowania różnorodności i innych wartości demokratycznych.

“jakość demokratycznego rządzenia jest pochodną wartości wyznawanych przez obywateli oraz ich zaangażowania”
raport  “Obywatelstwo uczestniczące w Unii Europejskiej”

“(…) dobre państwo, jest wspólnotą otwartych, kompetentnych, zaangażowanych obywateli. Otwarci to ludzie lubiący innych, wrażliwi, ufni, umiejący budować więzi międzyludzkie. Kompetentni obywatele, to tacy, którzy znają swoje uprawnienia, wiedzą, jak z nich korzystać. To partnerzy administracji publicznej, a nie jej petenci. Zaangażowani, czyli wierzący w to, że ich udział w życiu wspólnoty ma sens, troszczący się o jej stan oraz przyszłość, gotowi do brania odpowiedzialności za siebie i innych.“
Civis Polonus, „Edukacja obywatelska młodzieży. Dobre praktyki

Projekty obywatelskie, które realizuje nasze Stowarzyszenie:

Klub Praktyka Dramy

Klub Praktyka Dramy logo Ludzie!

Pasja!

Działanie!

KPD to bezpłatna inicjatywa umożliwiająca nabywanie i wymianę doświadczeń oraz  realizację warsztatów rozwijających kompetencje społeczne przy wykorzystaniu metody dramy stosowanej.

Uczestnikami warsztatów mogą być przedszkolaki, uczniowie wszystkich poziomów szkolnictwa, dzieci przebywające w placówkach wsparcia dziennego. Jeśli ciekawi Cię gdzie dotychczas realizowaliśmy swoje warsztaty, kliknij.

Zapraszamy też do obejrzenia filmu o działaniach wolontariuszy Klubu Praktyka Dramy.

Continue reading

Informacje

Osoby prowadzące szkolenia dramowe w SPD STOP-KLATKA są przeszkolone w zakresie pracy z grupą i posiadają licencje trenerskie, bądź są w trakcie takiego szkolenia. Wszyscy prowadzący mają ukończone specjalistyczne szkolenia w zakresie pracy metodą dramy, w tym szkolenia zagraniczne oraz stałą praktykę własną.

Continue reading