Książka „Drama stosowana jako narzędzie społecznej interwencji. Teoretyczne i praktyczne aspekty metody“ pod redakcją Katarzyny Markowskiej-Byczek jest zbiorem artykułów polskich i brytyjskich praktyków dramy.

Część teoretyczna prezentuje główne techniki i nurty dramy stosowanej, m.in.: Teatr w Edukacji (TIE), Teatr Forum i Community Theatre (Teatr ze społecznością lokalną).

Część praktyczna zawiera przykłady projektów realizowanych z wykorzystaniem powyższych metod pracy. Opisane działania dotyczą różnych grup odbiorców, m.in.: młodzieży licealnej, więźniów, rolników z brytyjskiej wsi, uzależnionych od narkotyków młodzi ludzi. Projekty poruszają kwestie związane z profilaktyką przemocy rówieśniczej, promocją zdrowia psychicznego, integracją społeczności lokalnej, czy też aktywizacją starszych osób. Są to „żywe“ przykłady wykorzystania metody dramy w pracy z grupami w Polsce i Wielkiej Brytanii.

Na końcu książki znajduje się rozdział zatytułowany „Pogranicza dramy“, który pokazuje sposoby wykorzystania dramy w połączeniu z terapią i resocjalizacją.

Sponsorzy

Książka powstała w ramach programu „Brytyjska Drama w Polsce“ realizowanego w partnerstwie z British Council.

Dodatkowo uzyskała wsparcie ze środków otrzymanych od Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Rządowego Programu — Fundusz Inicjatyw Obywatelskich. Druk książki dofinansowało Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Dla kogo?

Książkę otrzymują uczestnicy wybranych projektów Stowarzyszenia STOP-KLATKA i prowadzonych przez nas warsztatów.